Katakana patru
Aceste patru personaje provoacă mai multă confuzie decât restul scenariului combinat. Toate sunt construite din curse scurte care se întâlnesc cu una mai lungă, iar în imprimare formele sunt cu adevărat apropiate.
Ceea ce îi desparte este direcția. Două sunt scrise cu liniile scurte care intră din lateral și cu cea lungă în sus de jos; două au cursele scurte care intră de sus și cursa lungă mătura în jos. Odată ce le scrii, diferența devine mai degrabă structurală decât vizuală.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| シ | shi | Mișcări scurte din lateral, cursă lungă mătură în sus |
| ツ | tsu | Mișcări scurte de sus, cursă lungă în jos |
| ソ | so | O lovitură scurtă de sus, o lovitură lungă mătură în jos |
| ン | n | O lovitură scurtă din lateral, o lovitură lungă mătură în sus |
| シャツ | shatsu | Cămașă: ambele din perechea confuzabilă |
| ソング | songu | Cântec: așa și n într-un cuvânt |
Hiragana perechi
Confuziile hiragana sunt mai blânde, deoarece personajele sunt mai rotunde și mai distincte, dar o mână mai prinde pe toată lumea. Fiecare diferă printr-o singură buclă, cursă sau direcția sa.
Cea mai bună apărare este să înveți fiecare pereche împreună de la început. Învățarea unuia și întâlnirea cu partenerul său trei săptămâni mai târziu este ceea ce produce confuzia de durată.
| Pereche | Ce diferă |
|---|---|
| ぬ / め | Unul are o buclă la sfârșit |
| さ / ち | Oglindă, iar numărul de lovituri diferă |
| は / ほ | Unul are o cursă orizontală suplimentară |
| ね / れ / わ | Cursul final se ondulează diferit |
| る / ろ | Una se termină într-o buclă |
| き / さ | Numărul de lovituri și loviturile de sus |
Trei dintre aceste șase diferă doar dacă o lovitură se închide într-o buclă. Scrierea lor este ceea ce face asta permanent.
De ce scrisul rezolvă ceea ce citirea nu poate
Recunoașterea și producția sunt diferite, iar pentru personajele asemănătoare, partea de producție este cea care le dezambiguizează. Când scrii, trebuie să te angajezi într-o direcție a liniilor, iar acest angajament codifică diferența mult mai puternic decât să te uiți la formă.
Acesta este motivul pentru care cursanții care ating doar kana pe un ecran continuă să confunde aceste perechi mult timp după ce pot citi majoritatea textului și de ce o săptămână de scris de mână o rezolvă.
- Scrieți fiecare pereche alternativ, de zece ori, rostind sunetul cu voce tare.
- Urmați ordinea corectă a curselor; este ceea ce face perechile diferite.
- Scrieți pe hârtie în loc să urmăriți pe un ecran.
- Faceți cele patru katakana separat de perechile de hiragana.
- Repetați timp de o săptămână, apoi opriți; asta nu are nevoie de luni.
Folosind contextul pentru a dezambigua
În textul real, rareori trebuie să identifici un personaj în mod izolat, deoarece cuvântul înconjurător face posibilă o singură lectură. A învăța să folosești asta este mai rapid decât perfecționarea discriminării vizuale.
Cuvintele împrumutate ajută cel mai mult, deoarece multe sunt din engleză, iar cuvântul dorit devine evident odată ce sunt citite unul sau două caractere.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| シャツ | shatsu | Cămaşă |
| ツアー | tsuā | Tur |
| ソース | sōsu | Sos |
| レストラン | resutoran | Restaurant |
| コンビニ | konbini | Magazin de proximitate |
| ワイシャツ | waishatsu | Cămașă rochie |
Dacă un cuvânt este aproape de recunoscut, caracterul ambiguu este aproape întotdeauna cel care îl completează. A ghici din context este o abilitate legitimă de citire, nu a înșela.
Perechile din cele două scenarii
O confuzie separată este între personajele hiragana și katakana care seamănă între ele, ceea ce îi prinde pe cursanții care au studiat cele două scenarii la distanță de săptămâni.
Acestea merită o trecere scurtă odată ce ambele scripturi sunt cunoscute, deoarece sunt puține.
| Hiragana | Katakana | Nota |
|---|---|---|
| か | カ | Katakana aruncă o lovitură |
| せ | セ | Katakana este mai simplu |
| り | リ | Mișcările de katakana rămân separate |
| や | ヤ | Forma generală similară |
| へ | ヘ | Aproape identic |
| も | モ | Număr de lovituri similare, diferite |
Ultimele două sunt efectiv identice în unele fonturi. Contextul și scenariul din jur decid care este.
Făcându-l permanent
Aceasta este o problemă scurtă, nu una lungă. O săptămână de exersare de scriere în pereche plus lectura regulată rezolvă problema pentru aproape toată lumea și nu mai este nevoie să continuați găurirea odată ce textul real a devenit lizibil.
Discriminarea rapidă este scopul pentru care sunt construite jocurile kana de pe pagina cu alfabetul Unihongo: a vedea un personaj și a-l identifica sub presiunea timpului, care este un exercițiu diferit de a-l recunoaște pe timpul liber.
După aceea, citește. Meniurile, semnele, ambalajele și subtitrarile oferă contextul care face ca aceste perechi să se rezolve singure, iar lectura este cea care transformă recunoașterea în viteză.
Dacă tot confuzi o pereche după o lună de lectură, scrie acea pereche timp de o săptămână. Va fi unul sau doi, nu întregul set.