Przewaga: Twoje zdania mają już odpowiedni kształt
Pierwszą rzeczą, którą zauważysz, będzie to, że zdanie japońskie ułoży się w całość w kolejności, w jakiej już myślisz. Czasownik pojawia się na końcu, temat na pierwszym, a partykuły oznaczające każdą rolę znajdują się po rzeczowniku, dokładnie tam, gdzie stawia je Koreańczyk. Tam, gdzie osoba mówiąca po angielsku musi odbudowywać każde zdanie od czasownika na zewnątrz, można przetłumaczyć niemal szczelina po szczelinie: jeoneun hakgyoe gayo staje się watashi wa gakkō ni ikimasu z każdym elementem w tym samym miejscu. Wielu uczniów stwierdza, że tylko z tego powodu są w stanie przeprowadzić prostą rozmowę w ciągu pierwszych tygodni nauki.
W poniższej tabeli wymieniono odwzorowania, które obowiązują w zwykłej mowie. Dwoje potrzebuje opieki. Koreańskie eseo obejmuje zarówno miejsce, w którym coś się dzieje, jak i miejsce, z którego coś pochodzi, ale japońskie dzieli to na de i kara. A koreański interfejs użytkownika, zaborczy, często jest pomijany w mowie, w której japońskie „no” pozostaje w środku.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 私は韓国人です。 | Watashi wa kankokujin desu. | Jestem Koreańczykiem. |
| 学校に行きます。 | Gakkō ni ikimasu. | Idę do szkoły. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Uczę się w bibliotece. |
| ソウルから来ました。 | Sōru kara kimashita. | Przyjechałem z Seulu. |
| 友達と映画を見ました。 | Tomodachi to eiga o mimashita. | Oglądałem film z przyjacielem. |
| 私も行きます。 | Watashi mo ikimasu. | Ja też idę. |
| koreański | japoński | Stanowisko | Uważaj na |
|---|---|---|---|
| 은/는 eun/neun | は wa | Temat lub kontrast | To samo odczucie, to samo ryzyko nadużywania |
| 이/가 i/ga | が ga | Temat, nowe informacje | Prawie identyczne zastosowanie |
| 을/를 eul/reul | o | Obiekt bezpośredni | Prawie identyczne zastosowanie |
| 에 e | nie | Przeznaczenie, czas, istnienie | Japońskie ni oznacza również odbiorcę |
| eseo | で de | Miejsce akcji | Jako miejsce pochodzenia użyj kara, a nie de |
| zrobić | mies | Również | Zastępuje wa, ga, o |
| 와/과 wa/gwa | とdo | I z | Identyczna kolejność: A do B |
| 부터 buteo | から kara | Punkt wyjścia | Kara obejmuje również miejsca |
| 까지 kkaji | zrobione | Punkt końcowy | Prawie identyczne zastosowanie |
| ui | nie | Posiadanie, opis | Nie pisz „nie” po japońsku |
Chińsko-koreańskie słowa, których możesz użyć ponownie
Obydwa języki zapożyczyły dużą część swojego słownictwa z języka chińskiego i zapożyczenia te często są ze sobą zbieżne. Kiedy usłyszysz kilka par, zmiany dźwięków staną się przewidywalne: koreańskie końcowe k zwykle staje się japońską sylabą ku lub ki, końcowe l staje się tsu lub chi, a końcowe n i ng pozostają jako n lub długa samogłoska. Yak do yaku w yakusoku, il do ichi, jeol do setsu i dong do dō w undō pokazują wzór.
Nie ufaj ślepo znaczeniu. Odeszło kilka znanych par. Koreańskie gongbu oznacza naukę, ale japońskie kufū oznacza wymyślanie sprytnego sposobu; japońskie słowo oznaczające naukę to benkyō. Koreańskie aein oznacza dziewczynę lub chłopaka, podczas gdy japońskie aijin zwykle oznacza kochankę. Koreański palbangmiin chwali wszechstronnego zawodnika; Japońskie happō bijin krytykuje kogoś, kto stara się zadowolić wszystkich. Koreańska gicha to dowolny pociąg, ale japońska kisha to stary pociąg parowy, a potocznym słowem jest densha.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 準備ができました。 | Junbi ga dekimashita. | jestem gotowy. |
| 明日、約束があります。 | Ashita, yakusoku ga arimasu. | Jutro mam wizytę. |
| それは無理です。 | Sore wa muri desu. | To nie jest możliwe. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Uczę się japońskiego. |
| koreański | japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|---|
| 학교 hakgyo | 学校 | gakko | szkoła |
| 시간 sygnał | 時間 | jikan | czas |
| 약속 yaksok | 約束 | yakusoku | obietnica, spotkanie |
| Junbi | 準備 | junbi | przygotowanie |
| 가족 gajok | 家族 | kazoku | rodzina |
| 회사 hoesa | 会社 | Kaisha | firma |
| Jeonhwa | 電話 | Denwa | telefon |
| 운동 undong | 運動 | anulować | ćwiczenia, sport |
| 안전 anjeon | Więcej | Anzen | bezpieczeństwo |
| gandan | 簡単 | kantan | prosty |
| 유명 yumyeong | 有名 | Yumei | słynny |
| segye | Więcej | sekai | świat |
| 문화 munhwa | 文化 | bunkier | kultura |
| 신문 sinmun | 新聞 | Shinbun | gazeta |
| Sajin | 写真 | szaszyn | fotografia |
| 무리 muri | 無理 | Muri | niemożliwe, nierozsądne |
| 요리 yori | 料理 | ryōri | gotowanie, danie |
| 도서관 dawkiogwan | 図書館 | toshokan | biblioteka |
Warto poznać jeszcze jeden dryf, bo będziesz go często powtarzać. Koreański gibun nappayo oznacza, że jesteś w złym humorze lub obrażony. Japoński kibun ga warui zazwyczaj oznacza, że czujesz się źle fizycznie. Jeśli chcesz powiedzieć coś, co cię zdenerwowało, bardziej zbliżone do tego, co masz na myśli, jest iya na kimochi desu lub prostsze chotto komarimashita.
Tytuły grzecznościowe: ta sama logika z jedną dużą różnicą
Wiesz już, jak wychować osobę, o której mówisz, i dostosować zakończenie do osoby, z którą rozmawiasz, ponieważ koreański potrafi jedno i drugie. Japońskie sonkeigo, czasowniki pełne szacunku, takie jak irassharu i ossharu, będą w dotyku przypominać koreański infiks honorowy si w malsseumhasyeosseoyo. Japoński ma również pełniejszy zestaw skromnych czasowników niż koreański: podczas gdy koreański ma ich kilka, na przykład deurida i boepda, japoński ma całe słownictwo, w tym ukagau, mōsu i itasu, które obniża głośnik.
Różnica, która rzuca się w oczy niemal każdemu koreańskiemu mówcy, polega na tym, kto zostaje obniżony. Koreańskie zwroty grzecznościowe są zwykle absolutne: twój szef jest twoim szefem, więc mówisz sajangnimkkeseo an gyesimnida do rozmówcy z zewnątrz. Japońskie zwroty grzecznościowe są względne: kiedy rozmawiasz z kimś spoza swojej grupy, obniżasz swoją pozycję, w tym swojego szefa i rodziców. Dla osoby dzwoniącej z zewnątrz Tanaka, szef działu, staje się zwykłym Tanaką, bez san i skromnego czasownika. Twój własny ojciec to chichi, a nie otosan, kiedy wspominasz o nim komuś innemu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 田中はただいま席を外しております。 | Tanaka wa tadaima seki o hazushite orimasu. | Tanaka jest w tej chwili z dala od swojego biurka. |
| 部長は今いらっしゃいますか? | Buchō wa ima irasshaimasu ka? | Czy kierownik działu jest w tej chwili obecny? |
| 父は会社員です。 | Chichi wa kaishain desu. | Mój ojciec pracuje w firmie. |
| お父さんはお元気ですか? | Otōsan wa o-genki desu ka? | Czy twój ojciec ma się dobrze? |
| 先生がそうおっしゃいました。 | Sensei ga sō osshaimashita. | Nauczyciel tak powiedział. |
| 明日、伺います。 | Ashita, ukagaimasu. | Przyjdę do ciebie jutro. |
Zwróć uwagę na pary. Podnosisz buchō drugiej firmy za pomocą irasshaimasu ka i obniżasz własnego Tanakę za pomocą orimasu. Wychowujesz cudzego ojca za pomocą otosan i obniżasz własnego za pomocą chichi. Specjalny przewodnik zwrotów grzecznościowych na tym blogu obejmuje pełną listę czasowników; zasada względna to element, który musisz świadomie pominąć, ponieważ twój koreański instynkt podpowie ci, że jest to niegrzeczne.
Cztery dźwięki charakteryzujące koreański akcent
Japoński ma mniej spółgłosek niż koreański, więc trudność nie polega na nauce nowych dźwięków, ale na oddzielaniu dźwięków, które Koreańczyk traktuje jako takie same. Koreańskie łączniki zwykłe są bezdźwięczne na początku wyrazu i dźwięczne pomiędzy samogłoskami, więc k w gogi i g w środku są dla koreańskiego ucha jednym dźwiękiem. Japoński traktuje k i g, t i d, p i b jako różne dźwięki w każdej pozycji. Wielu uczniów uważa, że mówią daigaku, uniwersytet, tak że japoński słuchacz słyszy taigaku, opuszczanie szkoły.
Pozostałe trzy to tsu, którego w języku koreańskim nie ma i które zwykle pojawia się jako chu lub ssu; głoska z, której brakuje w języku koreańskim i która zwykle brzmi jako j, więc mizu brzmi jak miju; i bezdźwięczne przerwy między samogłoskami, które zgodnie z koreańskim zwyczajem są wyrażane, zamieniając kata w kada.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 大学で経済を勉強しました。 | Daigaku de keizai o benkyō shimashita. | Studiowałem ekonomię na uniwersytecie. |
| 銀行はどこですか? | Ginkō wa doko desu ka? | Gdzie jest bank? |
| 机の上に靴があります。 | Tsukue no ue ni kutsu ga arimasu. | Na biurku leżą buty. |
| いつ日本に来ましたか? | Itsu Nihon ni kimashita ka? | Kiedy przyjechałeś do Japonii? |
| 水を一つください。 | Mizu o hitotsu kudasai. | Proszę jedną wodę. |
| 全然分かりません。 | Zenzen wakarimasen. | W ogóle nie rozumiem. |
| 残念ですね。 | Zannen desu ne. | To wstyd. |
| 授業は十時からです。 | Jugyō wa jū-ji kara desu. | Zajęcia zaczynają się o dziesiątej. |
| Cel | Co zwykle powoduje koreański akcent | Naprawić |
|---|---|---|
| 大学 daigaku | taigaku, inne słowo | Uruchom struny głosowe, zanim zwolni się d |
| 銀行 ginkō | kinko | Ta sama poprawka: dźwięczne g od pierwszego dźwięku |
| tsukue | czuku | Czubek języka za zębami, t, który wsuwa się w s |
| 靴kutsu | kuchu lub kussu | Powiedz ku, potem szybkie t, a potem ty |
| 水 Mizu | miju | Trzymaj język płasko; z to brzęczące s, a nie j |
| Zachowaj zen | Jenjen | Dwa brzęczące dźwięki Z, brak j |
| 肩 kata | kada | Zachowaj środkowe t ostre i bezdźwięczne |
| Anata | anada | Ta sama poprawka: brak dźwięczności między samogłoskami |
Ostatnia linia jest tam dla kontrastu. Jugyō i jū zawierają prawdziwy dźwięk j, a mizu i zenzen nie. Powiedz mizu, potem jū i poczuj, jak język opada przy „z” i unosi się przy „j”. Jeśli oba czują się tak samo w ustach, oznacza to, że z jeszcze nie istnieje.
Długie samogłoski i wysokość
Współczesny język koreański z Seulu nie używa długości samogłosek do rozróżniania słów, dlatego zwyczajem jest skracanie każdej samogłoski do jednego taktu. Japońskie samogłoski długie składają się z dwóch pełnych uderzeń i zmieniają znaczenie: obasan to ciotka, obāsan to babcia, biru to budynek, a bīru to piwo. Miasto, które nazywasz Dokyo, to Tōkyō, w którym oba dźwięki trwają długo. Wielu uczniów uważa to za najbardziej trwały ślad koreańskiego akcentu, ponieważ nic w języku koreańskim nie sprawia, że wydaje się to niewłaściwe.
Pitch to łagodniejsza wersja tego samego problemu. Koreański w języku seulskim przekazuje znaczenie poprzez intonację frazy, a nie wysokość każdego słowa, podczas gdy standardowy język japoński nadaje każdemu słowu kształt tonu. Nie musisz zapamiętywać tonu każdego słowa; musisz przestać stosować koreańską intonację frazy, która ma tendencję do wznoszenia się na końcu frazy i kopiować płaskie lub opadające kształty, które słyszysz. Osoby posługujące się dialektami Gyeongsang, które rzeczywiście mają tonację słów, mogą uznać tę część za bardziej znajomą.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| おばさんです。 | Obasan desu. | Ona jest moją ciotką. |
| おばあさんです。 | Obāsan desu. | Ona jest moją babcią. |
| ビールをください。 | Bīru o kudasai. | Proszę piwo. |
| 東京に住んでいます。 | Tōkyō ni sunde imasu. | Mieszkam w Tokio. |
| 高校の先生です。 | Kōkō no sensei desu. | Jestem nauczycielem w szkole średniej. |
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | Pada deszcz. |
Kanji to miejsce, w którym potoczy się Twój czas
Gramatyka i cząstki przychodzą Ci szybko, co oznacza, że kanji staje się głównym obciążeniem znacznie wcześniej niż dla większości uczniów. Koreańskie pisanie przeniosło się wyłącznie na język hangul, więc jeśli nie uczyłeś się hanji w szkole, kształtów znaków uczysz się od niczego. To, co macie, to chińsko-koreański system dźwiękowy. Większość znaków ma sposób czytania wywodzący się z tego samego chińskiego źródła, co koreański, więc hak w hakgyo wskazuje na gaku w gakkō, a gyo na kō. Nauka czytania poprzez koreańskiego kuzyna zmniejsza mniej więcej o połowę czas zapamiętywania tego czytania.
Rodzime odczyty kun nie mają koreańskiego kuzyna. Yama zamiast 山 i mizu zamiast 水 należy uczyć się jako słownictwa, słowami i na głos. Skutecznym podejściem dla osoby mówiącej po koreańsku jest nauczenie się słów, a nie znaków, powiązanie każdego czytania z koreańskim słowem, które znasz, i czytanie na głos tekstów dla początkujących bogatych w hiraganę, tak aby odczyty kun dotarły do mowy, zanim spotkasz je na papierze.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| この漢字は何と読みますか? | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Jak czytasz to kanji? |
| 学校の「学」です。 | Gakkō no gaku desu. | To jest gaku z gakkō. |
| ひらがなで書いてもらえますか? | Hiragana de kaite moraemasu ka? | Czy mógłbyś napisać to hiraganą? |
- Dla każdej nowej postaci napisz koreańskie odczytanie tej samej hanji obok japońskiego czytania i zwróć uwagę na zmianę.
- Naucz się czytać kun w jednym mówionym słowie, nigdy jako izolowaną sylabę.
- Codziennie czytaj krótkie teksty na głos, aby Twoja szybkość czytania i szybkość mówienia rosły razem.
- Używaj wzorca gakkō no gaku, gdy pytasz o postać; w ten sposób użytkownicy języka japońskiego identyfikują kanji w mowie.
Nie tłumacz końcówek zdań
Ponieważ gramatyka jest tak dobrze dopasowana, pojawia się pokusa, aby przetłumaczyć całe zdanie, łącznie z końcówką. To tam koreańscy użytkownicy mówią po japońsku, który jest gramatyczny i dziwny. Koreański znacznik przyszłości i intencji gess nie ma jednego japońskiego partnera: algesseumnida to wakarimashita, zwykła przeszłość, a gamsahagesseumnida to tasukarimasu lub arigatō gozaimasu, nigdy hipotetyczne deshō. Jal meogeosseumnida po posiłku to gochisōsama deshita, a nie zdanie o dobrym jedzeniu.
Jeszcze trzy nawyki, które warto obserwować. Koreańskie uri, nasze, w przypadku Twojej rodziny lub firmy staje się po japońsku zwykłym watashi no lub uchi no; watashi-tachi no okāsan brzmi jak wspólna matka. Koreańskie itda obejmuje zarówno ludzi, jak i rzeczy, ale japońskie używa imasu do określenia ludzi i zwierząt oraz arimasu do obiektów. A koreańskie gyeolhonhaesseoyo, dawna forma małżeństwa, to po japońsku kekkon shite imasu, stan obecny.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 分かりました。 | Wakarimashita. | Zrozumiany. |
| ごちそうさまでした。 | Gochisōsama deshita. | Dziękuję za posiłek. |
| 助かります。 | Tasukarimasu. | To byłaby świetna pomoc. |
| 母は今、家にいません。 | Haha wa ima, ie ni imasen. | Mojej mamy nie ma teraz w domu. |
| 友達がいます。 | Tomodachi ga imasu. | Mam przyjaciół. |
| 結婚しています。 | Kekkon shite imasu. | Jestem żonaty. |
| 明日、また来ますね。 | Ashita, mata kimasu ne. | Przyjdę ponownie jutro. |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Przepraszam, że pierwszy wyszedłem. |
Ostatnia linijka zastępuje koreańską formułę na zakończenie meonjeo gabogesseumnida i jest połączona z odpowiedzią otsukaresama deshita. Zauważ też, że koreańskie ne, tak, brzmi dokładnie tak samo jak japońska partykuła ne. Wielu uczniów odpowiada na pytanie za pomocą ne i słychać, jak kończą. Japońskie tak to hai.
Poziom grzeczności, który nie istnieje w języku japońskim
Koreański ma wygodny środkowy rejestr, formę yo, czyli grzeczną, ale nie formalną, oraz formalny, formę seumnida, znajdującą się powyżej. Japoński ma formę desu i masu, a poniżej jest zwykła forma. Wielu uczniów odwzorowuje seumnida na masu, a yo na zwykłą formę, a druga połowa tego mapowania jest błędna. Japońska prosta forma jest banalna: używa się jej w towarzystwie bliskich przyjaciół i rodziny. Japońskim odpowiednikiem codziennej mowy yo jest nadal desu i masu, wypowiadane ze swobodną intonacją i łagodzone przez ne i yo.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 今日は寒いですね。 | Kyō wa samui desu ne. | Zimno dzisiaj, prawda? |
| そうですね。 | Sō desu ne. | Tak, to prawda. |
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | Tak, to prawda. |
| Poziom koreański | Czuje się jak | Japoński odpowiednik |
|---|---|---|
| -습니다 seumnida | Formalne, ogłoszenia, biznesowe | です・ます plus keigo w razie potrzeby |
| -No tak | Na co dzień grzeczny | です・ます, zrelaksowany |
| 반말 banalne | Bliscy przyjaciele, rodzina | Prosta forma: だ, る, ない |
Twój pierwszy miesiąc mówienia
Twoja gramatyka pozwala ci mówić od pierwszego tygodnia, więc wykorzystaj ten miesiąc na wyrobienie dobrych nawyków dźwiękowych, zanim zacznie się szybki, płynny, nieco koreańsko brzmiący japoński. Każdy tydzień dodaje jeden cel, jednocześnie utrzymując przy życiu wcześniejsze.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ゆっくり話してもらえますか? | Yukkuri hanashite moraemasu ka? | Czy mógłbyś mówić powoli? |
| 私の発音、大丈夫ですか? | Watashi no hatsuon, daijōbu desu ka? | Czy moja wymowa jest w porządku? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Jeszcze raz proszę. |
- Tydzień pierwszy: autoprezentacja i codzienna rutyna z wykorzystaniem transferów cząstek. Nagrywaj każdą sesję i sprawdzaj tylko dwie rzeczy: początki dźwięczne i długie samogłoski.
- Tydzień drugi: dodaj słowa tsu i z. Na początku każdej sesji powiedz minimalne pary z tego przewodnika, a następnie użyj trzech z nich w zdaniach.
- Tydzień trzeci: praktyka honorowa z zasadą względną. Opowiadaj o swoim szefie, nauczycielu i rodzicach nieznajomemu i przyjacielowi, celowo obniżając i podnosząc.
- Tydzień czwarty: zakończenia zdań. Opowiedz swój dzień bez tłumaczenia z koreańskiego, sprawdzając gess, uri, itda i przeszłe formularze stanów.
- Codziennie: czytaj na głos jeden krótki tekst, wystukuj rytm i identyfikuj wszystkie znaki kanji za pomocą znanego chińsko-koreańskiego słowa.
Spodziewaj się szybkiego postępu i specyficznego kształtu płaskowyżu. Twoje słuchanie i gramatyka będą wyprzedzać czytanie, a twój akcent będzie zrozumiany, ale rozpoznawalnie koreański, dopóki nie poprawisz czterech dźwięków. Jedno i drugie da się rozwiązać świadomą pracą, a drugie warto zrobić wcześnie, zanim nawyki staną się płynne.

