သင်အမှန်တကယ်ကြုံတွေ့ရသည့် စကားလုံးဖြင့် အစပြုပါ။
လမ်းကြောင်းမြေပုံတစ်ခုအနီး 駅 ကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ကန်ဂျီအက္ခရာအကြောင်း /kanji နှင့် /vocab သက်ဆိုင်ရာ စကားလုံး သို့မဟုတ် အကြောင်းအရာတစ်ခုအကြောင်း မေးပါ။ 駅 ကို စကားလုံးအပြည့်အစုံအဖြစ် ဖတ်ကြည့်ပါ- eki။ ထို့နောက် သင်ပြောနေသည့်နေရာနှင့် အဓိပ္ပာယ်ကို ချိတ်ဆက်ပါ။ ဤအရာတစ်ခုကို စတင်အသုံးမပြုမီတွင် သင်သည် ဒြပ်ပေါင်းများစာရင်းရှည်ရန် မလိုအပ်ပါ။
စကားလုံး၏ အခန်းကဏ္ဍကို ရှင်းလင်းစေသော ဝါကျတိုတစ်ခုအတွက် Mocchi ကို မေးပါ။ ဝါကျကို ကိုယ့်စကားနဲ့ ပြန်ရှင်းပြပါ။ အကယ်၍ မရင်းနှီးသော အခြားဒြပ်စင်တစ်ခုသည် ခက်ခဲစေပါက၊ ဝေါဟာရပစ်မှတ်ကို ထိန်းသိမ်းထားစဉ် ထိုဒြပ်စင်ကို ရိုးရှင်းအောင်ပြုလုပ်ပါ။ ၎င်းသည် သေးငယ်သော စကားလုံးလေ့လာခြင်းလုပ်ငန်းနှင့် မသက်ဆိုင်သော သဒ္ဒါပြဿနာများစွာ ဖြစ်လာစေရန် တားဆီးပေးသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 駅 | Eki | ဘူတာရုံ |
| 駅は近いです。 | Eki wa chikai desu. | ဘူတာရုံသည် အနီးနားတွင်ရှိသည်။ |
အသုံးဝင်သော ပြန်လည်ထုတ်ယူရေးပစ်မှတ်ဖြင့် ကတ်တစ်ခုကို သိမ်းဆည်းပါ။
ဝေါဟာရကတ်တစ်ခု ရလာသောအခါတွင် ၎င်းကို ထပ်မံအသုံးပြုရန် မျှော်လင့်ပါက ၎င်းကို သိမ်းဆည်းပါ။ /create-flashcards ရွေးချယ်ထားသော စကားလုံးများ သို့မဟုတ် လက်ရှိ စကားဝိုင်းမှ ကတ်များကို ပြင်ဆင်ရာတွင်လည်း ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ လက်ခံခြင်းမပြုမီ အကြံပြုထားသော အကြောင်းအရာကို စစ်ဆေးပါ။ ကတ်သည် ခက်ခဲသောအချက်များစွာကို အဖြေတစ်ခုတည်းတွင် ပေါင်းစည်းမည့်အစား ရှင်းလင်းပြတ်သားသော အသိပညာအပိုင်းကို လှုံ့ဆော်ပေးသင့်သည်။
/review-flashcards အတောအတွင်း၊ ၎င်းကို မဖော်ပြမီ အဖြေကို ရယူကြည့်ပါ။ အဓိပ္ပာယ်ကို မှတ်မိသော်လည်း စာဖတ်ခြင်းမဟုတ်၊ သို့မဟုတ် ဖတ်သော်လည်း စကားလုံးသည် စာကြောင်းနှင့် မည်သို့မျှ ကိုက်ညီမှု မရှိသည်ကို သတိပြုပါ။ အဲဒီထူးခြားချက်က နောက်ဘာကို လေ့ကျင့်ရမလဲဆိုတာ ပြောပြတယ်။ မှန်ကန်သောအသိအမှတ်ပြုမှုတုံ့ပြန်မှုသည် ထုတ်လုပ်မှုအခက်အခဲကို အလိုအလျောက်ဖြေရှင်းပေးမည်မဟုတ်ပါ။
မင်းရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ ကိုက်ညီမယ့် ဝါကျတစ်ခုကို တည်ဆောက်ပါ။
ယခု ဆက်သွယ်ရန် လိုအပ်သည်များကို ဆုံးဖြတ်ပါ။ ဘူတာက အနီးနားမှာ ရှိပြီး ဘယ်မှာလဲလို့ မေးရင် ရည်ရွယ်ချက် မတူပါဘူး။ မေးခွန်းကို သင်ကိုယ်တိုင်ရေးပါ၊ ထို့နောက် သင်ရည်ရွယ်ထားသည့် အချက်အလက်ကွာဟချက်ကို ဖော်ပြခြင်းရှိမရှိ စစ်ဆေးရန် Mocchi ကိုမေးပါ။ ကျန်ဝါကျများကို အကျွမ်းတဝင်ရှိစေခြင်းဖြင့် ပစ်မှတ်စကားလုံးသည် ဗဟိုတွင်ရှိနေပါသည်။
အကြံပြုချက်ကို လက်ခံရရှိပြီးနောက် အသေးစိတ်တစ်ခုကို ပြောင်းလဲပါ။ အခြားနေရာတစ်ခုအကြောင်း မေးပါ သို့မဟုတ် တည်နေရာဖော်ပြချက်ကို ပြောင်းလဲပါ။ ၎င်းသည် နမူနာတစ်ခုတည်းကို အသိအမှတ်ပြုမည့်အစား သင်ပုံစံကို ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်ခြင်းရှိမရှိ စစ်ဆေးပေးပါသည်။ အပြောင်းအလဲကို မရှင်းပြနိုင်ပါက ဝေါဟာရထပ်မထည့်မီ သေးငယ်သော နှိုင်းယှဉ်မှုတစ်ခုကို တောင်းဆိုပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 駅はどこですか。 | Eki wa doko desu ka. | ဘူတာရုံက ဘယ်မှာလဲ |
စကားပြောဖလှယ်နေစဉ် စကားလုံးကို သုံးပါ။
သင့်လျော်သော AI Sensei လမ်းညွှန်လှုပ်ရှားမှုအတွက် /kaiwa ကိုမေးပါ။ သင့်မေးခွန်းနဲ့ စတင်ပြီး အဖြေကို နားထောင်ပါ။ အခင်းအကျင်းနှင့် အသံပြုဆရာက အလုပ်အား စကားပြောဆိုရန် သတ်မှတ်ပေးသော်လည်း အောင်မြင်မှုစစ်ဆေးမှုသည် လက်တွေ့ကျသည်- သင်လိုအပ်သော အချက်အလက်ကို သင်ရယူပြီး ၎င်းကို တုံ့ပြန်နိုင်ပါသလား။
ဇာတ်ညွှန်းတစ်ခုမှ ဖလှယ်မှုတစ်ခုလုံးကို ဖတ်ခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။ သင်သည် အနီးတစ်ဝိုက်တွင် ပံ့ပိုးမှုမှတ်စုတိုကို ထားရှိနိုင်ပြီး၊ ထို့နောက် ပံ့ပိုးကူညီမှုကို နောက်တစ်ကြိမ် လျှော့ချနိုင်သည်။ အကြောင်းပြန်ချက်တွင် စကားလုံးအသစ်ပါလျှင်၊ လုပ်ဆောင်စရာကို စွန့်လွှတ်မည့်အစား ရှင်းလင်းချက်ကို အသုံးပြုပါ။ ဤနေရာတွင် ဝေါဟာရအကြောင်းအရာသည် သီးသန့်အဖြေမဟုတ်ဘဲ ဖလှယ်မှု၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ここから近いですか。 | Koko kara chikai desu ka. | ဒီနားမှာလား |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegai shimasu. | ကျေးဇူးပြုပြီး ဖြည်းဖြည်းလုပ်ပါ။ |
တကယ့်အခက်အခဲမှ နောက်ကိရိယာကို ရွေးပါ။
လိုအပ်တဲ့အခါ စကားလုံးပျောက်သွားရင် ပြန်သတိရတဲ့ အလေ့အကျင့်ကို ပြန်လုပ်ပါ။ ၎င်းကို မှတ်မိသော်လည်း မေးခွန်းကို ပုံဖော်၍မရပါက၊ အာရုံစူးစိုက်ထားသော သဒ္ဒါရှင်းလင်းချက် သို့မဟုတ် ဝါကျပြင်ဆင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။ အဖြေသည် ခက်ခဲသောအပိုင်းဖြစ်ပါက၊ အဖြေတိုတိုကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး အခြားနားထောင်ခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်မှုဖလှယ်မှုကို စမ်းကြည့်ပါ။ ရလဒ်တစ်ခုစီသည် မတူညီသော နောက်တစ်ဆင့်ဆီသို့ ဦးတည်သည်။
သုံးပါ။ /quiz ပြောင်းလဲထားသော အကြောင်းအရာတစ်ခုတွင် အသေးအမွှားစစ်ဆေးမှုကို လိုချင်သည့်အခါ သို့မဟုတ် /review အားနည်းတဲ့အချက်က တခြားရှင်းပြချက်နဲ့ လေ့ကျင့်မှုလိုတယ်။ စွမ်းဆောင်ချက်တိုင်းတွင် တန်ဖိုးသည် မဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် လုပ်ငန်းဆောင်တာအတွင်း သင်တွေ့ရှိခဲ့သော ကွာဟချက်ကို ဖြေရှင်းပေးမည့် ကိရိယာကို ရွေးချယ်ရာတွင် ဖြစ်သည်။
မတူညီသော ဦးတည်ရာတစ်ခုဖြင့် ပြန်လုပ်ကာ ပံ့ပိုးမှုနည်းသည်။
နောက်ပိုင်းတွင် မူရင်းကတ် သို့မဟုတ် စာကြောင်းကို ပြန်မဖွင့်ဘဲ သက်ဆိုင်ရာလုပ်ငန်းကို စမ်းကြည့်ပါ။ သင့်အဆင့်အတွက် သင့်လျော်သော စာကြည့်တိုက်၊ ထွက်ပေါက် သို့မဟုတ် အစည်းအဝေးနေရာတစ်ခုအကြောင်း မေးပါ။ မနေ့က ဥပမာကို အတိအကျပြန်လုပ်လို့မရဘဲ သင်လွှဲပြောင်းနိုင်တဲ့ တစ်ခုခုကို သင်ယူမှုအပိုင်းက ထုတ်ပေးသလားဆိုတာ စစ်ဆေးနေပါတယ်။
အသုံးဝင်နေပါက 駅 ကို သင်၏ဝေါဟာရလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တွင် ထားရှိကာ အခြားစကားလုံးများကို ဖြည်းဖြည်းချင်းထည့်ပါ။ စာဖတ်ခြင်းမှ စကားစမြည်ပြောခြင်းမှ ပြီးပြည့်စုံသောလမ်းကြောင်းတစ်ခုသည် သင့်အား နောက်ထပ်စကားလုံးတစ်လုံးကို ပို၍တမင်တကာကိုင်တွယ်ပုံကို သင်ပေးနိုင်သည်။ Mocchi လေ့လာမှုလမ်းညွှန်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသည်။ flashcards နှင့် quizzes များကို ပြန်လည်သိမ်းဆည်းရန် ပံ့ပိုးကူညီမှု၊ AI Sensei သင့်အား အသံထွက်တုံ့ပြန်ရန် အခွင့်အရေးတစ်ခု ပေးသည်။