Dört tepki, dört farklı duygu
Japoncada tüm cümlelerin işini yapan bir dizi kısa ses vardır: ne?, olamaz!, ciddi misin?, ah, ilginç. Aşağıdaki dördü öğrencilerin en çok sorduğu sorulardır. Minik görünüyorlar ama her biri net bir tavır taşıyor.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| えー!ほんと? | Ē! Honto? | Mümkün değil! Gerçekten mi? |
| え? | E? | Ha? (yakalayamadım) |
| は? | Ha? | Affedersin?! (sinirli) |
| へえ、そうなんだ。 | Hē, sō na n da. | Ah, bunu bilmiyordum. |
Pitch'in anlamı şudur: hızlı bir harita
Bu tepkilerde melodi neredeyse tüm işi yapıyor. Yükselen bir ses genellikle bir şey sorar veya şaşkınlık gösterir. Düşen bir ses genellikle anlayışı, hayal kırıklığını veya yorgunluğu gösterir. Küçük bir tsu (っ) ile yazılan, küçük bir yakalamayla kısa kesilmiş bir ses, ani bir tepkiyi gösterir. Tabloyu sadece gözlerinizle değil, sesinizle okuyun.
| Ses | Adım şekli | Tipik anlam | Bir patronun yanında güvende misin? |
|---|---|---|---|
| e? | Kısa, yükselen | Ha? Bunu anlamadım / hafif bir sürpriz | Evet, eğer bunu kibar bir istekle yerine getirirsen |
| e! | Çok kısa, keskin ve dikkat çekici | Şaşkın: bekle, ne? | Evet |
| ē! | Uzun, yükselen veya yükselen-düşen | Mümkün değil! Gerçekten mi? | Evet, haberler iyi olduğunda |
| ē... | Uzun, düz veya düşen | Aaa / zorunda mıyım? | Kaçının: şikayet ediyor gibi görünüyor |
| ha? | Kısa, keskin yükseliş | Affedersin?! (sinirli) | HAYIR |
| hā | Uzun, düşüyor, bir nefesle | Bir iç çekiş ya da belirsiz bir şey görüyorum | İç çekişten kaçının |
| hē | Yükselen veya yükseliş-düşüş | Ah, ilginç | Evet; hē, sō ve n desu ne |
E, ē ve e!: ha? hiçbir şekilde!
Kısa mı? Mütevazı bir yükseliş, ağzınızdan bir kelime geçtiğinde veya bir şey sizi biraz şaşırttığında söylediğiniz şeydir. Daha keskin hale getirin ve bir yakalama ekleyin, e! (えっ) ve sesin şaşırmış gibi geliyor. Uzun bir ē şeklinde uzatın! o tırmanıyor ve sen seviniyorsun ya da şaşırıyorsun: mümkün değil!
Uzun versiyonun ikinci bir ömrü var. Düz veya düşen bir ē... ortalığı toparlaması istenen bir çocuğun sesidir: ah, bunu yapmak zorunda mıyım? Yetişkinler bunu arkadaşlarıyla şaka amaçlı kullanıyor ancak iş yerinde bu bir şikayet gibi geliyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| え?今なんて言った? | E? Ima nante itta? | Ha? Az önce ne dedin? |
| え、もう終わり? | E, mō owari? | Bekle, bitti mi zaten? (kısa, keskin) |
| えー、すごい! | Ē, sugoi! | Olmaz, bu harika! |
| えー、また残業? | Ē, mata zangyō? | Ah, yine fazla mesai mi? |
Ha? ve hā: neden biri kulağa düşmanca geliyor
Ha? kısa, keskin bir yükselişin anlamı afedersiniz?!, az önce ne dedin? yoksa ciddi misin? Bu, diğer kişinin mantıksız, aptalca veya saldırgan bir şey söylediğini akla getirir. Bu yüzden anime tartışmalarında bu kadar sık karşımıza çıkıyor ve gerçek hayatta da bir tokat gibi geliyor. Ses tonu açıkça şaka olmadığı sürece arkadaşlar arasında bile kavga çıkabilir. Daha uzun, daha düşük hā? daha da güçlüdür.
Nefesle düşmek hā oldukça farklıdır. Çoğu zaman bu bir yorgunluk belirtisidir. Bazı yaşlı konuşmacılar aynı zamanda yumuşak, düşen hā tonunu muğlak, kibar bir ifade olarak kullanırlar, evet, bunu uzun bir açıklamayı dinlerken görüyorum. Öğrencilerin de nadiren üretmeye ihtiyaçları vardır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| は?意味わかんない。 | Ha? Imi wakannai. | Ha?! Bu hiç mantıklı değil. (kaba) |
| はあ…疲れた。 | Hā... tsukareta. | Ah... Yoruldum. |
| はい? | Hai? | Evet? / Bağışlamak? (kibar, yumuşak ton) |
Hai? nazik bir yükselişle kibar kuzen: evet? yoksa af mı? Keskin olsa da bir müşteri veya öğretmenle güvenlidir hai? aynı zamanda sinirlenmiş gibi de görünebilir. Ton yine karar veriyor.
A!, o!, hē ve fūn: fark etme ve ilgi gösterme
A! (あっ) fark etmenin veya hatırlamanın sesidir: ah! Şemsiyemi unuttum. Uzun, düşen bir ā sonunda bir şeyin anlamlı olduğunu gösteriyor: ah, anlıyorum. O! (おっ) genellikle az önce fark ettiğiniz iyi bir şey karşısında hoş bir sürprizdir; herkes tarafından, belki biraz daha sık olarak erkekler tarafından kullanılmaktadır.
Hē klasik faiz reaksiyonudur. Parlak bir şekilde söylendi, bu ha, bunu bilmiyordum anlamına geliyor ve konuşmacıyı devam etmesi için cesaretlendiriyor. Fūn (ふーん) daha yanıltıcıdır: bemol bir fūn umurumda değilmiş gibi gelebilir, bu yüzden onu sıcak bir sesle kullanın veya bundan kaçının.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| あ、傘忘れた! | A, kasa wasureta! | Ah! Şemsiyemi unuttum! |
| あー、なるほど。 | Ā, naruhodo. | Ah, anlıyorum. |
| お、いいね! | O, ii ne! | Ah, güzel! |
| ふーん、そう。 | Fūn, sō. | Hımm, tamam. (soğuk gelebilir) |
Senaryo: Arkadaşınızın büyük bir haberi var
Arkadaşınız Sota kafede oturuyor, gülümsüyor ve gelecek ay Okinawa'e taşınacağını duyuruyor. Bir arkadaş gibi tepki vermek istiyorsunuz: şaşırmış, mutlu, meraklı. ha'ye dikkat ettiniz mi? Burada bir felaket olur: sanki planın saçma olduğunu düşünüyormuşsun gibi gelir.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 実は来月、沖縄に引っ越すんだ。 | Jitsu wa raigetsu, Okinawa ni hikkosu n da. | Sota: Aslında gelecek ay Okinawa'e taşınıyorum. |
| えー!ほんと? | Ē! Honto? | Sen: Mümkün değil! Gerçekten mi? |
| うん、仕事でね。 | Un, shigoto de ne. | Sota: Evet, iş için. |
| へえ、いいなあ!海の近く? | Hē, ii nā! Umi no chikaku? | Siz: Vay, ne şanslısın! Denize yakın mı? |
| そう、歩いて五分。 | Sō, aruite gofun. | Sota: Evet, beş dakikalık yürüyüş. |
| えー、絶対遊びに行く! | Ē, zettai asobi ni iku! | Siz: Olmaz, kesinlikle ziyarete geleceğim! |
Sesi bir kelimeyle takip edin
Tek sesli bir tepki, iyi bir tepkinin yalnızca ilk yarısıdır. Japon dinleyiciler genellikle hemen sonra kısa bir satır eklerler ve bu satır konuşmacıya haber hakkında ne hissettiğinizi anlatır. Ē! ardından sugoi gelen zevktir; ē ve ardından sore wa taihen datta ne sempatidir. Takip olmadan dost canlısı bir kişi bile ē konuşmacıyı kararsız bırakabilir.
Uso! (kelimenin tam anlamıyla yalan) kesinlikle hayır demenin çok yaygın bir yoludur! ve bir suçlama değil. Maji de? ciddi anlamda mı? argo ve gençtir. Yaşlı insanlarla mı yoksa kibar bir sohbette mi, hontō desu ka? güvenli versiyonudur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| うそ! | Uso! | Mümkün değil! (suçlama değil) |
| マジで? | Maji de? | Cidden? (argo) |
| よかったね! | Yokatta ne! | Bu harika bir haber! |
| それは大変だったね。 | Sore wa taihen datta ne. | Bu zor olsa gerek. |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | Gerçekten mi? (kibar) |
Duymadığınız durumlarda güvenli alternatifler
Öğrenciler sıklıkla e? tam bir istek olarak, konuşmacı vazgeçene kadar bunu tekrarlamak. Kısa bir e mi? İlk tepki olarak iyidir, ancak bunu kelimelerle takip edin. Arkadaşlarla rahat bir çizgi yeterlidir; Bir öğretmenle, bir memurla veya bir patronla konuşurken kibar bir ricada bulunun.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| え、なに?もう一回言って。 | E, nani? Mō ikkai itte. | Ne? Tekrar söyle. (gündelik) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Pardon, bunu tekrar söyleyebilir misin? |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegaishimasu. | Biraz daha yavaş lütfen. |
- Arkadaşlar: e, nani? veya mō ikkai itte
- Kibar: sumimasen, mō ichido onegaishimasu.
- Sorun hız olduğunda: mō sukoshi yukkuri onegaishimasu.
- Hiçbir zaman ha? zaten şaka yapmadığınız herkese.
