Vad en karaktär ensam ger dig
Att lära sig en kanji isolerat ger en mening på ditt eget språk och en lista med läsningar. Ingen av dem är användbar på egen hand: du kan inte säga en mening, och du kan inte välja mellan läsningar utan ett ord att lägga in dem i.
Det är därför den välbekanta platån existerar, där en elev kan väldigt många tecken och fortfarande inte kan läsa bekvämt. Kunskapen är verklig och den lagras i en form som läsning inte kan använda.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 生 | sei, shō, ikiru, umareru, nama | Många läsningar, inget sätt att välja |
| 生活 | seikatsu | Dagligt liv: läsningen är fast |
| 先生 | sensei | Lärare |
| 生まれる | umareru | Att födas |
| 生ビール | nama bīru | Fatöl |
| 一生 | isshō | En hel livstid |
Ord ankar avläsningar
Avläsningar är instabila isolerat och stabila inuti ord. När en karaktär är kopplad till två eller tre ord, kommer läsningarna med orden istället för att behöva väljas från en lista.
Detta matchar också hur läsning faktiskt fungerar: en flytande läsare känner igen ordet, inte karaktären, och läsningen kommer med det.
- Välj ord från material du faktiskt läser.
- Föredrar vanliga ord framför ordboksexempel.
- Inkludera en blandning och en fristående användning där det är möjligt.
- Säg orden högt; avläsningar förankrade av ljud är mer stabila.
- Försök inte lära dig varje läsning en karaktär har.
Att behålla de systematiska fördelarna
Argumentet för att studera karaktären först är att det är systematiskt: komponenter återkommer, och att känna till dem gör det lättare att ta till sig och slå upp nya karaktärer. Den fördelen är verklig och kräver inte att man lär sig karaktärer isolerat.
Den fungerande kombinationen är att lära sig tecken i ord, och att studera komponenter separat som ett litet parallellt spår.
| Närma sig | Ger dig | Kosta |
|---|---|---|
| Enbart karaktärer | Betydelser, instabila avläsningar | Ej direkt användbar |
| Ord ensamma | Användbart ordförråd | Saknar komponentmönster |
| Ord plus komponenter | Både | Lite mer per artikel |
| Enbart komponenter | Uppslagsförmåga | Inget ordförråd |
Den tredje raden är rekommendationen. Komponenter som ett litet parallellt spår, vokabulär som huvud.
Att välja vilka ord
Orden betyder mer än karaktären, så välj dem från det du faktiskt läser snarare än från en lärobokslista. En karaktär kopplad till ord du möter veckovis stannar; en kopplad till ord du aldrig ser gör det inte.
Detta innebär att din kanji-studie är nedströms din läsning snarare än en separat aktivitet, vilket också är anledningen till att läsvolymen är viktigare än kanji-borrning.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 会社 | kaisha | Företag: hög frekvens |
| 会議 | kaigi | Möte: hög frekvens |
| 会う | au | Att träffa: det fristående verbet |
| 社会 | shakai | Samhälle |
| 社員 | shain | Anställd |
| 神社 | jinja | Helgedom |
Två tecken här genererar sex ord mellan dem. Den multiplikationen är det som gör inlärning av ordet först snabbare per enhet användbar japanska.
Vad du ska göra med en karaktär du inte kan läsa
Att möta en okänd karaktär medan du läser är normalfallet snarare än ett misslyckande, och vad du gör med den avgör om läsning bygger din kanji eller avbryter den.
Det effektiva svaret är att slå upp ordet snarare än karaktären, eftersom ordet är vad du kommer att möta igen.
- Slå upp ordet, inte karaktären.
- Notera ordet om det verkar troligt att det kommer att upprepas; ignorera det om inte.
- Sluta inte för att lära dig varje läsning av karaktären.
- Om samma tecken förekommer i tre okända ord, lär dig tecknet ordentligt.
- Fortsätt läsa; avbrott kostar mer än vad det enskilda ordet är värt.
En fungerande rutin
Läs först och låt läsningen avgöra vad du studerar. Lägg märke till orden som återkommer, lär dig vart och ett med sina karaktärer och lägg till en liten mängd komponentstudie vid sidan av de karaktärer som fortsätter att kollapsa in i varandra.
Den ordningen spelar roll. Att studera kanji och sedan hoppas på att läsa är sekvensen som producerar platån; att läsa och låta det driva studien är sekvensen som undviker det.
Kanji-spelen på Unihongos kanji-sida är användbara för igenkänningshastigheten under denna, som är ett separat lager från att känna till orden och som svarar på borrning.
Om du kan många tecken och läser långsamt är korrigeringen ordförråd och läsvolym, inte fler tecken.