De tre partiklarna
Detta är de första undantagen varje elev möter och de viktigaste, eftersom de tre berörda partiklarna förekommer i nästan varje mening.
I varje fall bevarar stavningen ett äldre uttal. Regeln är enkel: när karaktären används som en partikel tar den den äldre läsningen; överallt annars läses det normalt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| は | wa | Som en partikel; annars läs ha |
| へ | e | Som en partikel; annars läs han |
| を | o | Används endast som en partikel |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Ämnespartikeln, läs wa |
| 東京へ行きます。 | Tōkyō e ikimasu. | Riktningspartikeln, läs e |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | Objektpartikeln, läs o |
Långt o, stavas på två sätt
Ett långt o-ljud skrivs antingen genom att lägga till u-tecknet eller genom att lägga till o-tecknet, och vilket ett ord tar är fast snarare än valt.
Versionen med u är mycket vanligare. Versionen med o förekommer i en kortare lista med ord, varav flera är vardagliga ordförråd, så de är värda att lära sig som en uppsättning.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| とうきょう | Tōkyō | Långt o med u, det vanliga mönstret |
| おおきい | ōkii | Långt o med o: stort |
| とおい | tōi | Långt o med o: långt |
| おおい | ōi | Långt o med o: många |
| とおる | tōru | Långt o med o: passera igenom |
| こおり | kōri | Långt o med o: is |
De fem orden som stavas med o här täcker en stor del av listan. Att lära sig dem som en grupp sparar gissningar senare.
Kanan som låter likadant
Två par tonande kana uttalas identiskt på modern japanska. Det här är en stavningsfråga snarare än ett uttal, och att försöka höra skillnad är inte produktivt.
Vilken stavning ett ord använder är fast. Den mindre vanliga medlemmen i varje par förekommer främst där ett ord har uttryckts i en sammansättning, eller i en handfull fastställda ord.
| Par | Uttal | När den ovanligare dyker upp |
|---|---|---|
| じ / ぢ | Identisk | I sammansättningar, och fastställda ord |
| ず / づ | Identisk | I sammansättningar, och fastställda ord |
En användbar tumregel: om ordet är en sammansättning vars andra element började med det tonlösa tecknet, är den mer sällsynta stavningen trolig.
Långt e och långt i
Långt e skrivs vanligtvis genom att lägga till tecknet i snarare än e-tecknet, vilket överraskar elever som förväntar sig att vokalen ska fördubblas.
Långt i skrivs genom att lägga till tecknet i, vilket är det enkla fallet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| せんせい | sensei | Långt e skrivet med i |
| えいが | eiga | Långt e skrivet med i: film |
| とけい | tokei | Långt e skrivet med i: klocka |
| おねえさん | onēsan | Långt e skrivet med e: äldre syster |
| おいしい | oishii | Länge i, rakt på sak |
| ちいさい | chiisai | Lång i: liten |
Varför det finns undantag
Alla dessa kommer från samma källa: stavningen standardiserades vid en punkt då uttalet var annorlunda, och skriften följde inte ljudet när det ändrades.
Att veta att det inte krävs för att använda språket, men det gör att undantagen känns som historia snarare än godtycke, vilket gör dem lättare att acceptera och minnas.
- Partikelstavningarna bevarar äldre läsningar av dessa karaktärer.
- De dubbla kana-paren var en gång distinkta ljud och slogs samman.
- De två sätten att skriva återspeglar länge olika historiska ursprung.
- Modern stavning reformerades på 1900-talet, vilket tog bort många fler undantag än det lämnade.
Vad man egentligen ska lära sig
Den praktiska listan är kort. Tre partikelundantag, en lista med långa ord och en medvetenhet om att två kanapar är homofoner. Det är det hela.
Partiklarna kommer först eftersom de förekommer i varje mening, och de blir automatiska inom några dagar efter att de har läst riktig text snarare än att de behöver borras.
Allt annat lär man sig ord för ord när man möter det. Eftersom kana annars är regelbundet sticker dessa undantag ut och fastnar snabbt, vilket är fördelen med ett manus som är nästan fonetiskt snarare än ett som inte är det.
Låt inte dessa skaka ditt förtroende för kana. Jämfört med stavningen på de flesta språk är en handfull undantag anmärkningsvärt lite.