Die drei Rollen, die jeder Studienaufbau ausfüllen muss
Anstatt zu fragen, welches Produkt besser ist, fragen Sie, welche der drei Aufgaben es erfüllt. Die erste ist die Kernsequenz: die Sache, die darüber entscheidet, was Sie diesen Monat lernen und in welcher Reihenfolge, und die ein Ziel festlegt, das Sie erreichen können. Die zweite Möglichkeit ist das Sprechen: ein Ort, an dem man für eine andere Partei laut Japanisch spricht und dabei den Druck einer Antwort ausübt. Das dritte ist das Review-System: Was auch immer altes Material zurückbringt, bevor es verloren geht. Ein Setup, bei dem eines davon fehlt, wird auf vorhersehbare Weise ins Stocken geraten.
Den meisten Menschen, die sich festgefahren fühlen, fehlt die gleiche Rolle. Sie verfügen über einen Kern und ein Bewertungssystem und über kein Ventil, so dass der Bekanntheitsgrad monatelang wächst, während die Produktion auf Null bleibt. Die Lösung ist kein besseres Buch oder eine bessere App. Es füllt die leere Spalte.
| Rolle | Was es bewirkt | Was es normalerweise ausfüllt |
|---|---|---|
| Kernsequenz | Legt die Reihenfolge fest, erklärt die Grammatik und gibt eine Ziellinie vor | Eine Lehrbuchreihe für Anfänger oder ein strukturierter Kurs, den Sie absolvieren |
| Sprechende Steckdose | Erzwingt eine laute Produktion unter dem Druck einer Antwort | Ein Gesprächspartner, ein Tutor, eine Klasse oder eine KI-Sprechübung |
| Bewertungssystem | Gibt alte Vokabeln und Muster zurück, bevor sie verblassen | Ein Kartenspiel mit räumlichen Abständen, eine Drill-App oder Vokabelspiele |
Beachten Sie, dass kein einzelnes Produkt alle drei Spalten gut ausfüllt und dass jedes Produkt, das dies behauptet, in der Regel in einer Spalte stark und in den anderen dünn ist. Wählen Sie bewusst pro Spalte aus und Sie haben kein schlechtes Gewissen mehr, weil Sie nicht alles fertig haben.
Was eine Lehrbuchreihe eigentlich bietet
Eine Lehrbuchreihe ist eine erprobte Sequenz. Jemand hat beschlossen, dass die Te-Form nach der Masu-Form kommt, dass Zähler vor Konditionalen stehen und dass das Vokabular eines Kapitels so gewählt wird, dass seine Grammatik aussprechbar wird. Diese Reihenfolge ist unsichtbar, wenn sie funktioniert, und für einen Autodidakten ist es am schwierigsten, sie zu reproduzieren. Ein Buch erklärt auch ausführlich in Ihrer eigenen Sprache, mit den markierten Ausnahmen. Wenn Sie auf ein Muster stoßen, an das Sie sich halb erinnern, ist ein Buch etwas, in das Sie zurückblicken können.
Die zweite Gabe sind aufbauende Übungen. Ein gutes Kapitel geht von Vertretungsübungen über kontrollierte Produktion bis hin zu einer kurzen freien Aufgabe, sodass der Schwierigkeitsgrad in Schritten ansteigt, die Sie überleben können. Das dritte Geschenk ist leise, aber entscheidend: Ein Buch hat eine letzte Seite. Der Abschluss von Kapitel 25 ist ein echtes Ereignis mit einem Datum, und eine Ziellinie verändert das Verhalten der Menschen über Monate hinweg auf eine Weise, wie es ein endloser Feed niemals tut.
- Eine definierte Reihenfolge, sodass Sie nie entscheiden müssen, was als nächstes kommt
- Erläuterungen in ganzen Sätzen, mit Angabe der Ausnahmen und des Registers
- Übungen, die innerhalb eines Kapitels von der Erkennung zur Produktion übergehen
- Ein sichtbarer Endpunkt, den Sie das ganze Jahr über planen können
- Eine stabile Referenz, mit der Sie rückwärts suchen können, wenn ein Muster erneut auftritt
Was ein Lehrbuch nicht für Sie tun kann
Ein Buch kann dich nicht hören. Jeder Satz, den Sie beim alleinigen Lernen sagen, ist unbestätigt, und so gelangen Lernende zu einer fortgeschrittenen Grammatik mit einer versteinerten Aussprachegewohnheit, die sie zehntausend Mal wiederholt haben. Ein Buch gibt Ihnen auch Audio, das Sie hören, und nicht Audio, das Sie beantworten, und der Unterschied ist wichtig, denn Verstehen ohne Antwortfrist ist eine viel einfachere Fähigkeit als die, die ein echtes Gespräch erfordert.
Es kann dich auch nicht korrigieren. Der Antwortschlüssel prüft die vorgegebene Übung, nicht den Satz, den Sie über Ihr eigenes Wochenende improvisiert haben. Und ein Buch wird es nicht bemerken, wenn Sie aufhören, es zu öffnen. Die Motivation mit einem Lehrbuch liegt ganz bei Ihnen, und genau deshalb besitzen so viele Menschen eines, dessen Lesezeichen sich seit dem Frühjahr nicht bewegt hat.
Was eine Drill-App gut kann
Eine Drill-App gewinnt durch Gewohnheit. Es kommt bei Ihnen an, es passt in drei Minuten in einem Zug und es beseitigt die Reibung bei der Entscheidung, was Sie rezensieren möchten. Der Abstand ist der zweite Vorteil: Eine anständige App plant die Wörter, die Sie gleich vergessen, und nicht die Wörter, die Sie bereits kennen, was bei Papierkarten von Hand wirklich schwierig ist. Dieser Abstand ist der Grund dafür, dass App-Benutzer im Laufe der Monate oft über einen größeren passiven Wortschatz verfügen als Lernende, die nur Bücher auf derselben Stufe lernen.
Auch die Portabilität ist kein kleiner Punkt. Fünfzehn Minuten Rezension, verteilt über einen Tag, sind Zeit, die Sie nie am Schreibtisch verbringen würden, es handelt sich also um zusätzliche Zeit und nicht um geliehene Zeit. Als Bewertungssystem neben einem Kern ist eine App eines der effizientesten Tools, über die ein Lernender verfügt.
Wo Drill-Apps stillschweigend scheitern
Der häufigste Fehler ist die fehlende Sequenz. Eine Reihe von Übungen kann sich wie ein Fortschritt anfühlen, ohne dass dabei ein zusammenhängendes Grammatikbild entsteht, da die Einheiten so ausgewählt werden, dass sie beantwortbar sind und nicht, um ein System zu lehren. Am Ende kennen Sie viele isolierte Tatsachen und können nicht sagen, warum eine davon falsch ist. Tiefe ist die damit verbundene Lücke: Eine App hat selten die Möglichkeit zu erklären, wann ein Muster unhöflich oder regional ist oder warum ein Muttersprachler die andere Option wählen würde.
Dann gibt es die Produktion. Die Auswahl der richtigen Kachel aus vier Optionen ist eine Anerkennung im Kostüm der Rede. Streifen sind die letzte Falle. Ein Streak misst die Anwesenheit, nicht das Lernen, und das Verteidigen eines Streaks mit der einfachsten verfügbaren Übung um Mitternacht ist eine Gewohnheit, die ein Jahr lang andauern kann, ohne Ihr Japanisch zu verändern.
- Keine kohärente Grammatiksequenz, daher bleiben Lücken unsichtbar, bis sie Sie blockieren
- Wenig Raum für Register, Nuancen oder die Ausnahmen, die in der Sprache wichtig sind
- Multiple Choice trainiert das Erkennen, nicht das Abrufen unter Zeitdruck
- Belohnungen für Streak-Druck werden angezeigt, anstatt auf dem richtigen Schwierigkeitsgrad zu arbeiten
- Wenig Übergang zum Gespräch, es sei denn, Sie sagen die Antworten laut
Sagen Sie Ihr Lehrbuchkapitel laut
Dies sind die Arten von Sätzen, die in einem ersten Anfängerkapitel gedruckt werden: eine Selbstvorstellung, ein paar Substantivsätze, eine Frage und ihre Antwort. Der Test besteht nicht darin, ob Sie sie verstehen. Es geht darum, ob Sie sie in Gesprächsgeschwindigkeit produzieren können, ohne sie lesen zu müssen. Sagen Sie jede Zeile, sagen Sie dann die Version, die durch Ihre eigenen Fakten ersetzt wird, und sagen Sie dann die erwartete Antwort. Wenn die Antwort der Teil ist, den Sie nicht tun können, ist das Ihr fehlender Ausweg, der sich zeigt.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| はじめまして。リンです。 | Hajimemashite. Rin desu. | Freut mich, Sie kennenzulernen. Ich bin Rin. |
| ベトナムから来ました。 | Betonamu kara kimashita. | Ich komme aus Vietnam. |
| 会社員です。 | Kaishain desu. | Ich bin Mitarbeiter eines Unternehmens. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Ich freue mich, Sie kennenzulernen. |
| お名前は何ですか？ | O-namae wa nan desu ka? | Wie heißt du? |
| ご出身はどちらですか？ | Go-shusshin wa dochira desu ka? | Woher kommst du? |
| これは何ですか？ | Kore wa nan desu ka? | Was ist das? |
| それは私の教科書です。 | Sore wa watashi no kyōkasho desu. | Das ist mein Lehrbuch. |
| この漢字の読み方が分かりません。 | Kono kanji no yomikata ga wakarimasen. | Ich weiß nicht, wie ich dieses Kanji lesen soll. |
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | Ich stehe jeden Morgen um sieben auf. |
| 今日は何時まで勉強しますか？ | Kyō wa nan-ji made benkyō shimasu ka? | Bis wann lernen Sie heute? |
| 十時まで勉強します。 | Jū-ji made benkyō shimasu. | Ich werde bis zehn lernen. |
| 昨日、図書館で本を読みました。 | Kinō, toshokan de hon o yomimashita. | Gestern habe ich in der Bibliothek ein Buch gelesen. |
| この本は面白いです。 | Kono hon wa omoshiroi desu. | Dieses Buch ist interessant. |
| 週末は何をしますか？ | Shūmatsu wa nani o shimasu ka? | Was wirst du am Wochenende machen? |
| 友達とご飯を食べます。 | Tomodachi to gohan o tabemasu. | Ich werde mit einem Freund essen. |
Eine nützliche Regel: Wenn Sie bei mehr als zwei davon gezögert haben, beginnen Sie nicht mit dem nächsten Kapitel. Lesen Sie nichts noch einmal und sagen Sie stattdessen den Dialog des Kapitels noch dreimal auswendig. Nochmaliges Lesen fühlt sich wie Lernen an und bewegt nichts.
Sprechen Sie über Ihr eigenes Japanischstudium
Lernende üben selten die Sätze, die sie tatsächlich in einer Unterrichtsstunde oder einem Sprachaustausch benötigen, nämlich Sätze über das Lernen selbst. Mit diesen Zeilen können Sie einem Lehrer mitteilen, wo Sie sich befinden, ohne Verlegenheit um eine Wiederholung bitten und das Tempo festlegen. Lernen Sie sie früh und jede zukünftige Lektion wird nützlicher, weil Sie sie steuern können, anstatt sie zu ertragen.
| japanisch | Romaji | Bedeutung |
|---|---|---|
| 日本語を独学で勉強しています。 | Nihongo o dokugaku de benkyō shite imasu. | Ich lerne alleine Japanisch. |
| 教科書の五課まで終わりました。 | Kyōkasho no go-ka made owarimashita. | Ich habe das fünfte Kapitel des Lehrbuchs abgeschlossen. |
| アプリで単語を復習しています。 | Apuri de tango o fukushū shite imasu. | Ich überprüfe Vokabeln mit einer App. |
| 文法は分かりますが、話せません。 | Bunpō wa wakarimasu ga, hanasemasen. | Ich verstehe die Grammatik, kann aber nicht sprechen. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Noch einmal, bitte. |
| もう少しゆっくり話していただけますか？ | Mō sukoshi yukkuri hanashite itadakemasu ka? | Könnten Sie etwas langsamer sprechen? |
| この文は自然ですか？ | Kono bun wa shizen desu ka? | Ist dieser Satz natürlich? |
| どちらの言い方がいいですか？ | Dochira no iikata ga ii desu ka? | Welche Art, es auszudrücken, ist besser? |
| 毎日三十分ぐらい勉強しています。 | Mainichi sanjuppun gurai benkyō shite imasu. | Ich lerne jeden Tag etwa dreißig Minuten. |
| 来年の春に試験を受けます。 | Rainen no haru ni shiken o ukemasu. | Ich werde die Prüfung im nächsten Frühjahr ablegen. |
| 漢字を覚えるのが難しいです。 | Kanji o oboeru no ga muzukashii desu. | Kanji auswendig zu lernen ist schwierig. |
| 会話の練習がしたいです。 | Kaiwa no renshū ga shitai desu. | Ich möchte Konversation üben. |
| アプリだけでは話せるようになりません。 | Apuri dake de wa hanaseru yō ni narimasen. | Mit einer App allein werden Sie nicht in der Lage sein, zu sprechen. |
| 今週は五課を復習します。 | Konshū wa go-ka o fukushū shimasu. | Diese Woche werde ich Kapitel fünf noch einmal Revue passieren lassen. |
| 教科書を最後まで終わらせたいです。 | Kyōkasho o saigo made owarasetai desu. | Ich möchte das Lehrbuch bis zum Ende durcharbeiten. |
| 少しずつ続けています。 | Sukoshi zutsu tsuzukete imasu. | Ich bleibe Stück für Stück dran. |
Wie man ein Lehrbuch mit täglichem Sprechen verbindet
Die Kombination, die für die meisten berufstätigen Erwachsenen funktioniert, ist klein und wiederholbar. Ein oder zwei Wochen lang ein Kapitel aus dem Hauptbuch, ein kurzer täglicher Wiederholungsdurchlauf in der App oder dem Deck, das Sie bereits geöffnet haben, und zwei oder drei Vortragssitzungen pro Woche, in denen nur der Inhalt des aktuellen Kapitels verwendet wird. Die Einschränkung ist der wichtige Teil: Sprechen Sie innerhalb Ihres Kapitels, nicht darüber, sodass die Sitzung eher eine Produktionsübung als eine Rettungsmission ist.
Ordnung ist auch innerhalb einer Sitzung wichtig. Lesen Sie zuerst den Kapiteldialog laut vor, schließen Sie dann das Buch und improvisieren Sie über dieselbe Situation. Überprüfen Sie dann die zwei oder drei Dinge, die Sie falsch gemacht haben. Durch die erste Überprüfung wird aus der Sitzung eine Kopie. Eine anschließende Überprüfung verwandelt es in einen Abruf, und der Abruf ist es, der das Muster beim nächsten Mal unter Druck verfügbar macht.
- Wählen Sie ein Kernbuch aus und schreiben Sie die letzte Kapitelnummer an eine Stelle, an der Sie es sehen
- Studieren Sie ein Kapitel pro Woche oder eines alle zwei Wochen, wenn Ihre Wochen unzuverlässig sind
- Lesen Sie täglich zehn Minuten lang den Wortschatz des jeweiligen Buches, nicht eine neue Liste
- Sprechen Sie zwei- bis dreimal pro Woche und beschränken Sie sich dabei auf die Muster des aktuellen Kapitels
- Behalten Sie eine Seite mit Ihren eigenen Fehlern und verwenden Sie den korrigierten Satz in der nächsten Sitzung wieder
- Beginnen Sie niemals ein neues Kapitel, während Sie das Buch noch aufschlagen müssen, um das alte aufzusagen
Anzeichen dafür, dass Ihr Kern Sie im Stich lässt
Kerne versagen auf erkennbare Weise, und jede dieser Ursachen deutet eher auf eine bestimmte Lösung als auf einen größeren Aufwand hin. Führen Sie diese Liste einmal im Monat durch. Wenn zwei oder mehr zutreffen, ändern Sie das Format, denn das Weiterschleifen eines ungeeigneten Kerns ist die häufigste Art und Weise, wie Menschen ein Jahr damit verbringen, wieder beim Einführungskapitel zu landen.
- Ihr Lesezeichen wurde seit drei Wochen nicht verschoben und Sie haben sich nicht entschieden, damit aufzuhören
- Sie beenden die Übungen korrekt, können aber keinen Satz über Ihren eigenen Tag sagen
- Sie öffnen die App nur, um einen Streak zu schützen, und zwar in der einfachsten verfügbaren Einstellung
- Jede Sitzung beginnt mit der Wiederholung des ersten Kapitels, da Sie sich nie bereit gefühlt haben, fortzufahren
- Sie besitzen drei Kerne und haben keinen davon fertiggestellt
- Man kann nicht sagen, was man tun kann, wenn das Buch zu Ende ist
Abhilfe schafft in der Regel eine Herabstufung des Leistungsumfangs und nicht ein Neukauf. Halbieren Sie die Kapitelgröße, behalten Sie das gleiche Buch und fügen Sie eine Vortragssitzung hinzu. Ein Kern, der etwas zu einfach ist und fertig ist, schlägt einen Kern, der richtig und aufgegeben ist.
Eine gute Wahl für vier häufige Situationen
Wenn Sie mit einer Stunde pro Woche bei Null beginnen, kaufen Sie eine Lehrbuchreihe für Anfänger, arbeiten Sie sie langsam durch und fügen Sie statt eines zweiten Lerntools eine kurze Vortragssitzung hinzu. Wenn Sie bereits über einen anständigen passiven Wortschatz aus einer Übungs-App verfügen, aber beim Ansprechen einfrieren, hören Sie einen Monat lang auf, Wörter vollständig hinzuzufügen, und verbringen Sie diese Zeit mit Sprechen. Ihr Bewertungssystem ist in Ordnung und Ihre Verkaufsstelle fehlt.
Wenn Sie sich auf eine Eignungsprüfung vorbereiten, behalten Sie das Lehrbuch als Kernstück bei, da die Prüfung einer bestimmten Reihenfolge folgt, und verwenden Sie die App für die Vokabellisten der Prüfung. Wenn Sie in acht Wochen verreisen, kehren Sie das Ganze um: Überspringen Sie die Sequenz, lernen Sie die zwanzig Situationen kennen, denen Sie begegnen werden, und wiederholen Sie sie laut, bis sie automatisch ablaufen. Eine so knappe Ziellinie verdient einen anderen Kern.