Дөрвөн хариу үйлдэл, дөрвөн тэс өөр мэдрэмж
Япон хэлэнд бүхэл бүтэн өгүүлбэрийн үүргийг гүйцэтгэдэг богино авианы багц байдаг: юу вэ?, ямар ч боломжгүй!, чи ноцтой байна уу?, өө, сонирхолтой. Доорх дөрвөн зүйл бол суралцагчдын хамгийн их асуудаг зүйл юм. Тэд жижигхэн харагддаг, гэхдээ тус бүр нь тодорхой хандлагатай байдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| えー！ほんと？ | Ē! Honto? | Арга ч үгүй! Үнэхээр үү? |
| え？ | E? | Тийм үү? (барсангүй) |
| は？ | Ha? | Уучлаарай?! (эгдүүцсэн) |
| へえ、そうなんだ。 | Hē, sō na n da. | Өө, би үүнийг мэдээгүй байсан. |
Pitch гэдэг нь хурдан газрын зураг гэсэн утгатай
Эдгээр урвалуудад аялгуу нь бараг бүх ажлыг гүйцэтгэдэг. Өсөх дуу нь ихэвчлэн ямар нэг зүйл асууж эсвэл гайхшруулдаг. Унаж буй дуу нь ихэвчлэн ойлголт, урам хугарах эсвэл ядрахыг харуулдаг. Жижиг tsu (っ) -аар бичигдсэн жижиг бөглөрөлтэй богино таслагдсан дуу нь гэнэтийн хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хүснэгтийг зөвхөн нүдээрээ биш дуу хоолойгоороо унш.
| Дуу | Дууны хэлбэр | Ердийн утга | Даргатай аюулгүй юу? |
|---|---|---|---|
| э? | Богино, өсөн нэмэгдэж буй | Тийм үү? Би үүнийг ойлгосонгүй / бага зэргийн гайхшрал | Тийм ээ, хэрэв та үүнийг эелдэг хүсэлтээр дагаж мөрдвөл |
| э! | Маш богино, хурц, барьдаг | Гайхсан: хүлээгээрэй, юу вэ? | Тиймээ |
| ē! | Урт, өсөх эсвэл өсөх-унах | Арга ч үгүй! Үнэхээр үү? | Тийм ээ, мэдээ сайн байхад |
| ē... | Урт, хавтгай эсвэл унах | Өө / би тэгэх ёстой юу? | зайлсхий: гомдоллож байгаа мэт сонсогдож байна |
| ha? | Богино, огцом өсөлт | Уучлаарай?! (цочромтгой) | Үгүй |
| hā | Урт, унах, амьсгалах | Санаа алдах, эсвэл би тодорхойгүй харагдана | Санаа алдахаас зайлсхий |
| hē | Өсөх эсвэл буурах | Өө, сонирхолтой | Тиймээ; hē, sō на n desu ne |
E, ē ба e!: -аас тийм үү? ямар ч боломжгүй!
Богино e? даруухан өсөлттэй байх нь таны хажуугаар нэг үг урсан өнгөрөх эсвэл ямар нэг зүйл бага зэрэг гайхах үед хэлэх үг юм. Үүнийг илүү хурц болгож, бариул нэмэх, e! (えっ), та гайхсан сонсогдож байна. Үүнийг урт ē болгон сунга! тэр авирч, та баярлаж эсвэл гайхаж байна: ямар ч боломжгүй!
Урт хувилбар нь хоёр дахь амьдралтай. Хавтгай юмуу унасан ē... янзлах гэсэн хүүхдийн дуу гарч байна уу: аа, би тэгэх ёстой юу? Насанд хүрэгчид үүнийг найз нөхөдтэйгөө тоглоом шоглоомоор ашигладаг бол ажил дээрээ энэ нь гомдол мэт сонсогддог.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| え？今なんて言った？ | E? Ima nante itta? | Тийм үү? Чи сая юу гэж хэлсэн бэ? |
| え、もう終わり？ | E, mō owari? | Хүлээгээрэй, аль хэдийн дууссан уу? (богино, хурц) |
| えー、すごい！ | Ē, sugoi! | Ямар ч боломжгүй, энэ бол гайхалтай! |
| えー、また残業？ | Ē, mata zangyō? | Өө, дахиад илүү цагаар уу? |
Ha? болон hā: яагаад нэг нь дайсагнасан сонсогдож байна
Ha? Богино, огцом өсөлттэй гэдэг нь уучлаарай гэх мэт утгатай юм?!, чи сая юу гэж хэлсэн бэ? эсвэл чи ноцтой юм уу? Энэ нь нөгөө хүн ямар нэг үндэслэлгүй, тэнэг эсвэл доромжилсон зүйл хэлсэн гэсэн үг юм. Тийм ч учраас энэ нь анимэ маргаан дээр байнга гарч ирдэг бөгөөд бодит амьдрал дээр алгадсан мэт санагддаг. Найзуудын хооронд ч гэсэн тоглоомын ая нь тодорхойгүй л бол хэрүүл маргаан үүсгэж болно. Илүү урт, бага hā? бүр ч хүчтэй.
Амьсгалтай унах hā бол огт өөр. Ихэнхдээ энэ нь ядарсан санаа алддаг. Зарим хуучин чанга яригчид ч гэсэн зөөлөн, унасан hā үгийг тодорхойгүй, эелдэг байдлаар ашигладаг, тийм ээ, би урт тайлбарыг сонсохдоо харж байна. Суралцагчдад аль нэгийг нь үйлдвэрлэх шаардлага ховор.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| は？意味わかんない。 | Ha? Imi wakannai. | Ха?! Энэ нь ямар ч утгагүй юм. (бүдүүлэг) |
| はあ…疲れた。 | Hā... tsukareta. | Санаа алдах... Би ядарч байна. |
| はい？ | Hai? | Тийм үү? / Уучлаарай? (эелдэг, эелдэг аялгуу) |
Hai? эелдэг үеэл нь зөөлөн босож: тийм үү? эсвэл уучлах уу? Энэ нь үйлчлүүлэгч эсвэл багштай аюулгүй байдаг ч хурц hai? бас ууртай сонсогдож болно. Тон дахин шийднэ.
A!, o!, hē ба fūn: анзаарах, сонирхох
А! (あっ) нь анзаарах эсвэл санах чимээ юм: өө! Би шүхрээ мартчихаж. Урт, унасан ā нь эцэст нь ямар нэг зүйл утга учиртай болохыг харуулж байна: аа, би ойлгож байна. Өө! (おっ) нь таны дөнгөж анзаарсан ямар нэгэн сайн зүйлд ихэвчлэн тааламжтай гэнэтийн бэлэг юм; үүнийг хүн бүр, магадгүй эрэгтэйчүүд арай илүү хэрэглэдэг.
Hē нь сонирхлын сонгодог урвал юм. Гэгээхэн хэлэхэд энэ нь хэ, би үүнийг мэдээгүй гэсэн үг бөгөөд илтгэгчийг цааш үргэлжлүүлэхийг уриалж байна. Fūn (ふーん) нь илүү зальтай: хавтгай fūn нь надад хамаагүй мэт сонсогдож магадгүй тул халуун дулаан хоолойгоор ашиглах эсвэл зайлсхийх хэрэгтэй.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| あ、傘忘れた！ | A, kasa wasureta! | Өө! Би шүхрээ мартчихаж! |
| あー、なるほど。 | Ā, naruhodo. | Аа, би ойлгож байна. |
| お、いいね！ | O, ii ne! | Өө, сайхан! |
| ふーん、そう。 | Fūn, sō. | Хмм, зүгээр. (хүйтэн сонсогдож болно) |
Хувилбар: найз чинь том мэдээтэй байна
Таны найз Sota кафед суугаад инээмсэглэн, ирэх сард Okinawa руу нүүж байгаагаа мэдэгдэв. Та найз шигээ хариу үйлдэл үзүүлэхийг хүсч байна: гайхсан, баяртай, сониуч. Үүнийг анзаарсан уу ha? Энд гамшиг болох болно: төлөвлөгөө нь инээдтэй гэж бодож байгаа юм шиг сонсогдох болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 実は来月、沖縄に引っ越すんだ。 | Jitsu wa raigetsu, Okinawa ni hikkosu n da. | Sota: Үнэндээ би дараа сард Okinawa руу шилжиж байна. |
| えー！ほんと？ | Ē! Honto? | Чи: Ямар ч боломжгүй! Үнэхээр үү? |
| うん、仕事でね。 | Un, shigoto de ne. | Sota: Тийм ээ, ажилдаа. |
| へえ、いいなあ！海の近く？ | Hē, ii nā! Umi no chikaku? | Чи: Хөөх, азтай! Далайн ойролцоо уу? |
| そう、歩いて五分。 | Sō, aruite gofun. | Sota: Тийм ээ, таван минут алхах. |
| えー、絶対遊びに行く！ | Ē, zettai asobi ni iku! | Чи: Арга ч үгүй дээ, би заавал зочлох гэж байна! |
Дууг үгээр дага
Нэг дууны хариу үйлдэл нь сайн хариу урвалын зөвхөн эхний хагас юм. Япон сонсогчид ихэвчлэн түүний араас богино мөр нэмдэг бөгөөд энэ мөр нь таныг мэдээний талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгааг илтгэгчид хэлж өгдөг. Ē! араас нь sugoi бол баяр баясгалан; ē дараа нь sore wa taihen datta ne нь өрөвдөх сэтгэл юм. Үргэлжлэлгүйгээр нөхөрсөг ē ч гэсэн илтгэгчийг итгэлгүй орхиж болно.
Uso! (шууд утгаараа худал) нь ямар ч боломжгүй гэж хэлэх маш түгээмэл арга юм! бөгөөд энэ нь буруутгах зүйл биш юм. Maji de? ноцтой гэсэн үг үү? мөн бүдүүлэг, залуухан. Ахмад хүмүүстэй эсвэл эелдэг яриагаар уу, hontō desu ka? аюулгүй хувилбар юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| うそ！ | Uso! | Арга ч үгүй! (гэмлэл биш) |
| マジで？ | Maji de? | Ноцтой юу? (жарган) |
| よかったね！ | Yokatta ne! | Энэ бол гайхалтай мэдээ! |
| それは大変だったね。 | Sore wa taihen datta ne. | Энэ нь хэцүү байсан байх. |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | Үнэхээр үү? (эелдэг) |
Та сонсоогүй үед аюулгүй хувилбарууд
Сурагчид ихэвчлэн e ашигладаг? бүрэн хүсэлт болгон, илтгэгчийг бууж өгөх хүртэл давтана. Богино e? Эхний хариу үйлдэл нь зүгээр, гэхдээ үүнийг үгээр дага. Найз нөхөдтэйгөө энгийн шугам хангалттай; багш, бичиг хэргийн ажилтан эсвэл даргатай эелдэг хүсэлтийг ашиглана уу.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| え、なに？もう一回言って。 | E, nani? Mō ikkai itte. | Өө, юу? Дахиад хэлье. (энгийн) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegaishimasu. | Уучлаарай, та үүнийг дахин хэлж чадах уу? |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegaishimasu. | Жаахан удаан, гуйя. |
- Найзууд: e, nani? эсвэл mō ikkai itte.
- Эелдэг: sumimasen, mō ichido onegaishimasu.
- Хурд асуудалтай үед: mō sukoshi yukkuri onegaishimasu.
- Хэзээ ч ha биш үү? аль хэдийн тоглоогүй байгаа хэнд ч.