Дүгнэлт, хийсвэр сэдэв, орхигдсон дүгнэлт, албан ёсны яриа хэлцлийн хувьд юу судлах вэ
N1 аудио нь бодлого, соёл, судалгаа эсвэл нийгмийн өөрчлөлтийн талаар цөөн хэдэн тодорхой зангуутай ярилцаж болно. Энэхүү гарын авлага нь танд дүгнэлтийн хүрээг өгдөг: нэхэмжлэл, нотлох баримт, хязгаарлалт, далд дүгнэлтийг тодорхойлж, дараа нь зорилтот асуултаар тайлбараа баталгаажуулна уу.
Хэрэгтэй нэгж нь өөрөө тэмдэгт эсвэл дуу чимээ биш юм. Энэ бол нөхцөл байдлын доторх япон үг юм. Жишээнүүдийг чангаар уншиж, давтагдсан хэв маягийг анзаарч, шинэ зүйл бүрийг хиймэл оюун ухааны япон багшаас чамтай дадлага хийхийг хүсэх даалгавартай холбоно.
Жижиг, давтагдах боломжтой багцуудад ажилла. Хэрэв та хайхгүйгээр олж авч, шинэ өгүүлбэрээр таньж, зөв хариулт, буруу хариултын ялгааг тайлбарлаж чадвал нэг хичээлд анхаарлаа төвлөрүүлсэн таван зүйл хангалттай. Энэ төрлийн дадлага нь JLPT бэлтгэхэд онцгой ач холбогдолтой, учир нь тест нь үндсэн ур чадварыг тогтмол байлгаж, эргэн тойрны үгсийн санг өөрчилдөг.
Сонсох гол жишээнүүд
Нөхцөл байдлын талаар нэг удаа, гол харилцааны талаар нэг удаа, мөн хуулбарыг шалгахдаа нэг удаа сонс. Дараа нь текстийг хаагаад утгыг чангаар хэл. Энэхүү гурван дамжлагатай гогцоо нь таних, тайлбарлах, олж авах үйл явцыг хамтад нь сургадаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 単に効率の問題として捉えるべきではありません。 | Tanni kōritsu no mondai to shite toraeru beki de wa arimasen. | Үүнийг зүгээр нэг үр ашгийн асуудал гэж үзэж болохгүй. |
| この結果は、従来の前提を問い直すものです。 | Kono kekka wa, jōrai no zentei o toinaosu mono desu. | Энэ үр дүн нь уламжлалт үндэслэлийг эргэлзээтэй болгож байна. |
| 必ずしも明確な答えがあるとは限りません。 | Kanarazu shimo meikaku na kotae ga aru to wa kagirimasen. | Тодорхой хариулт байх албагүй. |
| むしろ重要なのは、議論の枠組みです。 | Mushiro jūyō na no wa, giron no wakugumi desu. | Харин хамгийн чухал зүйл бол хэлэлцүүлгийн хүрээ юм. |
| この点を踏まえると、再検討が求められます。 | Kono ten o fumaeru to, saikentō ga motomeraremasu. | Энэ үүднээс дахин авч үзэх шаардлагатай. |
Дамжуулах дасгалын гогцоо
| Listening move | Юу барих вэ | AI Sensei шуурхай |
|---|---|---|
| Predict | Тайлбарыг тогтооно | Юу сонсохыг надад хэлээч |
| Chunk | Боловсруулалтын ачааллыг бууруулдаг | Үг хэллэгийн бүлгүүдийг тэмдэглэ |
| Paraphrase | Tests meaning | Илтгэгч юу хэлж байгааг асуу |
| Respond | Идэвхтэй ур чадварыг бий болгодог | Яриагаа үргэлжлүүл |
Нийтлэг сонсох урхинаас хэрхэн зайлсхийх вэ
- Хэрэв чанга яригч дараа нь засаж залруулсан бол сонссон анхны дэлгэрэнгүй мэдээллийг бүү сонго.
- Үг бүрийг бүү бич; зөвхөн хариултын зорилт болон харилцааг хадгал.
- Өөрийн цорын ганц оролт болгон удаан дууг бүү ашигла; байгалийн хурд руу буцах.
- Анхны сонсох оролдлого хийхээсээ өмнө хуулбарыг уншиж болохгүй.
- Өгүүлбэрийг таньж мэдэхийг дараагийн үгэнд хариулах чадвартай гэж бүү андуураарай.
Энэ JLPT түвшний хяналтын төлөвлөгөө
Гурван үе шаттай Сонсох тоймыг ашигла. Эхний өдөр нөхцөл байдлыг сонсож, зорилтот асуултад хариул. Гурав дахь өдөр хамгийн жижиг хэцүү хэсгийг давтаж, хэсгүүдийг нь сүүдэрлээрэй. Долоо хоногийн төгсгөлд хуулбаргүйгээр сонсож, товч тайлбарыг өг. Дээд түвшний хувьд үзэл бодол эсвэл дүгнэлтийн асуултыг нэмж, үгсийн цаад утгыг дадлагажуулна.
Би юу хүлээж байсан, Япончууд юу хийсэн, ямар сэжүүр алдчихав гэсэн гурван багана бүхий алдааны бүртгэл хөтөл. Энэ нь буруу хариултыг ирээдүйн таамаглал болгон хувиргадаг. Энэ нь таныг ерөнхий дасгалд буцааж илгээхийн оронд таны AI Sensei-д хувийн дасгал хийхэд хэрэгтэй материалыг өгдөг.
Дараагийн JLPT түвшин
N1-д шалгалтын түвшин өндөр байдаггүй ч ур чадвар нь их сургуулийн лекц, мэргэжлийн уулзалтуудад шилждэг. Таны ойлголт цээжилсэн сэдвийн үгсийн сантай холбоогүй байхын тулд танил бус сэдвээр дадлага хий.
Энэ өгүүллийг барианы шугам биш харин түвшний хяналтын цэг болгон ашигла. Үндсэн зүйлс автоматаар мэдрэгдэх үед сорилтыг нэг шатаар нэмэгдүүлээрэй: Ханзыг урт нийлмэл болгох, эсвэл сийрүүлгийн дэмжлэг бага, Сонсох урт эргэлт. Юнихонгогийн AI Sensei нь дасгалаа таны түвшинд барьж, алдаагаа дараагийн хувийн дасгал болгон хувиргаж чадна.