Хүүхдийн зурагт яагаад эхлэгчдэд тохиромжтой
Хүүхдэд зориулсан хөтөлбөрүүд нь хэлийг сайн мэдэхгүй хүмүүст зориулагдсан бөгөөд энэ нь таны нөхцөл байдал юм. Дүрүүд өөрсдийн үйлдлүүдийг өгүүлдэг, сэтгэл хөдлөл нь нүүрэн дээр тод харагддаг, ижил үгс нэг ангид олон удаа ирдэг. Зургууд нь ажлын тал хувийг гүйцэтгэдэг тул та дүрмийн кодыг тайлж байхдаа түүхийг дагаж болно.
Соёлын урамшуулал бас бий. Японы насанд хүрсэн бараг бүх хүн дууны дуу, дүрийг мэддэг тул тэдний тухай ярих нь найз нөхөд, хамт ажиллагсад, ялангуяа эцэг эхтэйгээ харилцах халуун дулаан арга юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ドラえもん、助けて！ | Doraemon, tasukete! | Doraemon, надад туслаач! |
| 子どもの番組で日本語を勉強しています。 | Kodomo no bangumi de nihongo o benkyō shite imasu. | Би япон хэлийг хүүхдийн үзүүлбэрээр сурдаг. |
Япон хүүхэд бүрийн мэддэг дөрвөн нэр
Эдгээр нь эхлэх үгс юм. Anpanman нь амтат буурцагны зуурмагаар дүүргэсэн боовны толгойтой баатар юм. Doraemon бол ирээдүйн робот муур бөгөөд Nobita нэртэй хүүд халааснаасаа хэрэглүүр авч тусалдаг. E-tele нь сувгийн нэр бөгөөд minna de utaō нь дуулахын өмнө сонсдог мөр юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| アンパンマン | Anpanman | талх толгойт супер баатар |
| ドラえもん | Doraemon | Ирээдүйн робот муур |
| Eテレ | E-tere | NHK-ийн боловсролын суваг |
| みんなで歌おう！ | Minna de utaō! | Бүгдээрээ хамтдаа дуулцгаая! |
Utaō нь utau-ийн сайн дурын хэлбэр бөгөөд дуулах, дуулъя гэсэн утгатай. Хүүхдийн үзүүлбэрүүд нь ikō (явцгаая), tabeyō (хоол идье), asobō (тоглоё) зэрэг сайн дурын хэлбэрүүдээр дүүрэн байдаг нь тэднийг энэ дүрмийг шингээх байгалийн газар болгодог.
Аль нь ямар түвшинд байгааг харуулж байна
Үзүүлбэрийг насаараа бус дүрмийн дагуу тохируулаарай. Хэрэв та ихэнх үзэгдлүүдийн гол санааг ойлгож байгаа бол та зөв түвшинд байна. Хэрэв та үг бүрийг ойлгодог бол дээшээ яв.
| Түвшин | Нэг төрлийн шоу | Та юу сурдаг |
|---|---|---|
| Үнэмлэхүй эхлэгч | Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан дуу, богино хэсгүүд | Мэндчилгээ, биеийн хэсгүүд, өнгө, тоо |
| Эхлэгч | Сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрүүд ба Anpanman | Энгийн үйл үг, сайн дурын хэлбэр, мэдрэмж |
| Дээд талын эхлэгч | Doraemon | Тохиолдлын өнгөрсөн цаг, те-форма, сургуулийн амьдрал |
| Доод дунд | Том хүүхдүүдэд зориулсан гэр бүлийн анимэ | Гэр бүлийн яриа, хошигнол, өдөр тутмын зан заншил |
Богино нь уртаас дээр. Гурван удаа үзсэн арван минутын хэсэг нь нэг удаа хадмал орчуулгатай үзсэн уран сайхны киноноос илүү их зүйлийг заадаг.
Anpanman: энгийн япон хэлээр эелдэг байдал
Anpanman түүхүүд богино бөгөөд ойлгомжтой: хэн нэгэн өлссөн эсвэл асуудалд орсон, муу санаатан золгүй явдал үүсгэдэг, Anpanman тусалдаг, бүгд түүнд талархдаг. Тэрээр өлссөн дүрүүдэд өөрийнхөө царайны хэсгийг санал болгодгоороо алдартай. Мөрүүд нь энгийн бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн хувьд ойлгомжтой бөгөөд энэ нь анхны анимэ хийхэд тохиромжтой.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ぼくの顔をお食べ。 | Boku no kao o otabe. | Миний нүүрнээс жаахан идээрэй. (түүний алдартай санал) |
| おなかがすいたよ。 | Onaka ga suita yo. | Би өлсөж байна. (энгийн) |
| ありがとう、アンパンマン！ | Arigatō, Anpanman! | Баярлалаа, Anpanman! |
| 困っている人を助けます。 | Komatte iru hito o tasukemasu. | Тэр зовлонтой хүмүүст тусалдаг. |
Otabe гэдэг нь эелдэг насанд хүрсэн хүний хүүхдэд хэрэглэдэг, идээрэй гэж хэлэхийн зөөлөн, хуучны арга юм. Үүнийг танихад сайхан байдаг, гэхдээ үүнийг найз нөхөддөө бүү ашигла. Onaka ga suita ба komatte iru нь таны насан туршдаа хэрэглэх өдөр тутмын япон хэл юм.
Doraemon: нууц хэрэгслүүд болон өдөр тутмын дүрэм
Doraemon ангиуд нь ихэвчлэн хэв маягийг дагадаг. Nobita сургууль эсвэл гэртээ асуудалтай тулгараад, Doraemon тусламж гуйж, himitsu dōgu (ひみつ道具) нууц хэрэглүүрийг авдаг. Тэр үүнийг эхлээд сайн ашигладаг, дараа нь буруугаар ашигладаг, энэ нь эсрэгээрээ. Тэр хэв маяг нь ижил дүрмийг дахин дахин давтдаг: хүсэх, асуух, оролдох, харамсах.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| しょうがないなあ。 | Shō ga nai nā. | Өө, тэгвэл зүгээр. (дурамжхан санаа алдах) |
| どこでもドア！ | Dokodemo doa! | Хаана ч байсан хаалга! |
| テストで0点を取っちゃった。 | Tesuto de rei-ten o totchatta. | Би шалгалтанд тэг авсан. (энгийн) |
| その道具、貸してよ！ | Sono dōgu, kashite yo! | Надад тэр хэрэгслийг зээлээч! |
| 使いすぎて失敗しました。 | Tsukaisugite shippai shimashita. | Тэр үүнийг хэт их ашигласан бөгөөд энэ нь буруу болсон. |
Чаттаг сонсоорой, te shimatta гэнэтийн агшилт нь таны харамсах зүйл тохиолдсоныг харуулж байна. Энэ нь Япон хэлээр ярьдаг хамгийн ашигтай шинж чанаруудын нэг бөгөөд Doraemon түүгээр дүүрэн байдаг.
Nobita болон түүний найзууд boku, хүдэр, бүдүүлэг энгийн төгсгөлүүдийг ашиглан Японы сургуулийн хүүхдүүд шиг ярьдаг. Тэдгээрийг ойлгож сур, гэхдээ сайн мэдэхгүй хүмүүстэйгээ хүдэр эсвэл kashite yo гэх мэт тушаалуудыг хуулахаасаа өмнө хоёр удаа бод.
Дуунуудыг сүүдэрлэж, дараа нь summarise анги
Дуу бол эхлэгчдэд хамгийн сайн сүүдэрлэх материал юм: аялгуу нь хэмнэлийг засдаг, үгс нь давтагддаг, та ямар ч байсан дуулахыг хүсэх болно. Дуу тоглуулж, мөр бүрийн дараа түр зогсоогоод буцааж дуул. Мэдэж байгаа бол бичлэгтэй нь хамт бүх хурдаараа дуул. Дараа нь сонсохоос таван өгүүлбэртэй хураангуйгаар ярих руу шилжинэ.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| のび太がテストで0点を取りました。 | Nobita ga tesuto de rei-ten o torimashita. | Nobita шалгалтанд тэг авсан. |
| それで、ドラえもんに助けを頼みました。 | Sorede, Doraemon ni tasuke o tanomimashita. | Тиймээс тэр Doraemon -аас тусламж хүссэн. |
| ドラえもんはひみつ道具を出しました。 | Doraemon wa himitsu dōgu o dashimashita. | Doraemon нууц хэрэгсэл гаргаж ирэв. |
| でも、のび太は使いすぎました。 | Demo, Nobita wa tsukaisugimashita. | Гэхдээ Nobita үүнийг хэт их ашигласан. |
| 最後は、お母さんに怒られました。 | Saigo wa, okāsan ni okoraremashita. | Эцэст нь ээж нь түүнийг гуйв. |
Өдөр тутмын мэндчилгээ хүүхдийн зурагт сургуулилт
Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан хөтөлбөрүүд нь сэрэх, хооллох, гадуур явах, гэртээ харих гэх мэт ердийн ажилд маш их цаг зарцуулдаг. Энэ нь тэднийг зөв нөхцөл байдалд Японы гэр бүлийн амьдралын тодорхой хэллэгүүдийг дахин дахин сонсоход хамгийн тохиромжтой газар болгодог. Эдгээр нь хүүхэд шиг биш юм; Насанд хүрэгчид тэдгээрийг өдөр бүр хэрэглэдэг.
Ихэнх нь хосоороо ирдэг болохыг анхаарна уу. Нэг хүн эхний мөрийг хэлдэг бол нөгөө нь тогтмол хариулттай байдаг тул та солилцоо бүрийн хоёр талыг сурдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| いただきます。 | Itadakimasu. | Хоол идэхээсээ өмнө хэлсэн |
| ごちそうさまでした。 | Gochisōsama deshita. | Хоол идсэнийхээ дараа хэлэв |
| 行ってきます。 | Ittekimasu. | Би явлаа! (гэрээсээ гарах) |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Өдрийг сайхан өнгөрүүлээрэй! (хариулах) |
| ただいま。 | Tadaima. | Би гэртээ байна! |
| おかえり。 | Okaeri. | Эргээд тавтай морил! (саналын хариулт) |
Хүүхдэд зориулсан шоунууд нь ихэвчлэн гэр бүлийн гишүүдийн дундах энгийн хэлбэр, багш, танихгүй хүмүүстэй эелдэг хэлбэрийг ашигладаг бөгөөд энэ нь бүртгэлийн системийг тодорхой загварчилсан байдаг. Нэг дүр ээждээ ohayō, хаалганы дэргэдэх багшдаа ohayō gozaimasu гэж хэлдэг. Энэ ялгааг сонсоорой; Энэ нь танд найз нөхөд, хамт ажиллагсаддаа хэрэгтэй зүйл юм.
Суралцагчийн нийтлэг алдаа бол найзынхаа гэр гэх мэт таны гэр биш газар очихдоо tadaima гэж хэлдэг. Тэнд ojama shimasu гэж хэлээрэй, намайг хөндлөнгөөс оролцсонд уучлаарай. Tadaima гэдэг нь таны амьдардаг газар юм уу эсвэл тоглоом шоглоомоор гэртээ байгаа мэт санагддаг газар, тухайлбал дуртай кафе гэх мэт.
Хүүхдийн яриаг хуулбарлаж болохгүй
Хүүхдийн ТВ-ийн дүрэм нь жинхэнэ япон хэл боловч зарим үгсийг зөвхөн бага насны хүүхдүүдэд хэрэглэдэг. Тэднийг таньж, насанд хүрэгчдийн маягтыг өөрөө ашигла.
| Хүүхдийн хэлбэр | Утга | Насанд хүрэгчдэд зориулсан хэлбэр |
|---|---|---|
| mama, аав | ээж, аав | haha, чичи (миний эцэг эх); okāsan, otōsan |
| ~мон (dakara ~ дамон) | учир нь...! (бүдүүн) | ~kara, ~зангилаа |
| wanwan, nyannyan | нохой, муур | inu, neko |
| otabe, onenne | идэх, нойрмоглох | tabete, neru |
Насанд хүрэгчид бага насны хүүхдүүдэд mama, папа гэж хэлдэг бөгөөд зарим насанд хүрэгчид тэднийг эцэг эхийнхээ хувьд нууцаар ашигладаг. Бусад насанд хүрэгчидтэй ярилцахдаа эцэг эхийнхээ тухай haha, чичи гэж ярих нь төлөвшсөн, эелдэг сонсогддог.