Тэмдгүүд юу хийдэг
Япон хэлэнд дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийн тусдаа тэмдэгт байдаггүй. Үүний оронд ижил кана нь жижиг диакритикийг агуулдаг: дуу хоолойгоор хоёр богино цохилт, зөвхөн нэг эгнээнд жижиг тойрог.
Дуу хоолой гэдэг нь k ба g, s ба z, t ба d, h ба b хоёрын ялгаа юм. Энэ нь гийгүүлэгчийн үед чичирхийлдэг хоолойноос үүсдэг бөгөөд япон хэлэнд үгсийг ялгадаг тул тэмдэг нь чухал байдаг.
| Мөр | Энгийн | Хоёр цохилтоор | Тойрогтой |
|---|---|---|---|
| к | か | が | - |
| с | さ | ざ | - |
| т | た | だ | - |
| h | は | ば | ぱ |
| Бусад | な, ま, や, ら, わ | - | - |
h мөр нь хоёуланг нь хоёуланг нь авдаг цорын ганц эгнээ бөгөөд энэ нь үүнийг хамгийн анхааралтай сурахад хүргэдэг.
Хамгийн их хийдэг h мөр
h эгнээ нь ер бусын: хоёр цохилтоор энэ нь b болж, тойрог нь p болно. Энэ нь эгнээний тэмдэгт бүрийн гурван хувилбарыг өгдөг бөгөөд тэдгээр нь бүгд нийтлэг байдаг.
Түүхийн хувьд энэ эгнээ дууны системд шилжсэн тул харилцаа бусад эгнээнүүдээс бага тод харагддаг. Сурах зорилгоор хэв маягийг зүгээр л цээжлэх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь богино байна.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| はな | hana | Цэцэг |
| ばな | bana | Нэгдлүүдэд илэрдэг |
| ぱん | pan | Талх |
| へや | heya | Өрөө |
| べや | beya | Нэгдлүүдэд илэрдэг |
| ぺん | pen | Үзэг |
Утгыг өөрчилдөг хосууд
Дуу хоолой нь үгсийг ялгаж өгдөг тул оноогоо алдах нь жижиг алдаа гэхээсээ илүү уншсан алдаа юм. Эдгээр хосууд хангалттай нийтлэг байдаг тул төөрөгдөл бодит амьдрал дээр тохиолддог.
Дуу хоолойг тодорхой гаргах нь танд ойлгуулах зүйл учраас тэдгээрийг чангаар өрөмдөх нь зүйтэй.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| かみ / がみ | kami / gami | Цаас, нийлмэл хэлбэр |
| こま / ごま | koma / goma | Спиннинг топ / кунжут |
| たい / だい | tai / dai | Далайн боргоцой / том |
| ひと / びと | hito / bito | Хүн, нийлмэл хэлбэр |
| さる / ざる | saru / zaru | Сармагчин / хулсан шүүлтүүр |
| てん / でん | ten / den | Нэгдлүүд дэх цэг / цахилгаан |
Эдгээр хосуудын хэд хэдэн нь байдаг, учир нь үг нь нийлмэл үгийн хоёрдугаар хагас болох үед дуут хэлбэрийг авдаг бөгөөд энэ нь анхаарал татахуйц ердийн хэв маяг юм.
Нэгдлээр дуу хоолой гаргах
Япон хэл нийлмэл үгийн хоёр дахь элементийн эхний гийгүүлэгчийг байнга дууддаг. Ийм учраас ижил үг хаана сууж байгаагаас хамааран тэмдэгтэй, тэмдэггүй гарч ирдэг.
Загвар нь бүрэн урьдчилан таамаглах боломжгүй тул үүнийг үгээр нь сурдаг, гэхдээ энэ нь болж байгааг хүлээн зөвшөөрөх нь танил үг гэнэт өөр харагдах үед маш их будлианыг арилгадаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ひと + はな | hito + hana | Дуугүй хэсгүүд |
| はなび | hanabi | Салют: хоёр дахь элементийн дуу хоолой |
| て + かみ | te + kami | Эд ангиуд |
| てがみ | tegami | Захидал: хоёр дахь элементийн дуу хоолой |
| ほん + はこ | hon + hako | Эд ангиуд |
| ほんばこ | honbako | Номын тавиур: хоёр дахь элементийн дуу хоолой |
Давхцаж байгаа хоёр кана
Дуут кана хоёрыг орчин үеийн стандарт япон хэлээр бусад хоёртой адилхан дууддаг бөгөөд энэ нь дуудлагаас илүү зөв бичгийн дүрмийн асуудал юм.
Суралцагчдад зориулсан дүрэм бол энгийн: үгийн зөв бичгийн дүрмийг ашигла, ихэнх илтгэгчдийн гаргадаггүй ялгааг сонсох гэж бүү оролд.
- Ши, чи баатруудын дуут хэлбэр нь орчин үеийн стандарт Япон хэлэнд адилхан сонсогддог.
- Су, цү баатруудын дуут хэлбэр нь адилхан сонсогддог.
- Ямар үг үсэг хэрэглэх нь тогтсон, үгтэй хамт суралцдаг.
- Ховор үсэг нь ихэвчлэн нэгдлүүд болон цөөн хэдэн нийтлэг үгсээр илэрдэг.
Үүнийг загвар болгон сурдаг
Бүхэл бүтэн систем нь жагсаалтаас илүү загвар бөгөөд энэ нь долоо хоногоос илүү нэг цаг зарцуулдаг гэсэн үг юм. Дөрвөн эгнээ цус харвалт хийдэг, нэг эгнээ мөн тойрог авдаг, үлдсэн хэсэг нь юу ч авдаггүй.
Илүү урт шаардлагатай хэсэг нь үйлдвэрлэл юм. Дуу хоолой нь япончуудын үгийг ялгахын тулд ашигладаг ялгаатай зүйл бөгөөд үүнийг тодорхой гаргах нь таныг ойлгоход хүргэдэг; дуудлагын лаборатори нь тус тусдаа мөрүүдийг оноодог тул буухгүй байгаа дуу хоолой нь тодорхойгүй эргэлзээ гэхээсээ илүү тоогоор харагдана.
Таних хурдны үүднээс Юнихонгогийн цагаан толгойн хуудсан дээрх кана тоглоомууд нь тэмдэглэгдсэн тэмдэгтүүдийг багтаасан байдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн оройтож, энгийн канагаас бага өрөмддөг тул үүнийг хийх нь зүйтэй юм.
Дараа нь биш энгийн канагаар тэмдэглэгээг сур. Тэднийг ахисан түвшний сэдэв гэж үзэх нь тэднийг дутуу дадлагажуулахад хүргэдэг.