Uppdatera din japanska nivå i Mocchi utan att börja om

När din japanska förbättras, ge Mocchi bevis på vad som har förändrats istället för att bara välja en högre nivå. Behåll framgångsrika delar av din inlärningsplan och justera de uppgifter som inte längre utmanar dig på lämpligt sätt.

Mocchi jämför tre små skicklighetskontroller innan du väljer en lämplig nästa japanska övning
Vad du behöver veta

Uppdatera din japanska nivå i Mocchi utan att börja om

Språkförmågan är ojämn. Du kan läsa ett avsnitt i N4-stil bekvämt medan du tvekar över ett enkelt talat svar, eller känna igen avancerad vokabulär utan att kunna använda den. En etikett på en nivå är en bekväm utgångspunkt, inte en fullständig diagnos. För att uppdatera ditt inlärningssammanhang, jämför några relaterade uppgifter, beskriv skillnaden och be handledaren att ändra den relevanta aktiviteten. Det är mer informativt än att starta om varje lektion på en ny nivå.

Använd exempel på framgångsrika och misslyckade uppgifter.

Skilj erkännande från oberoende produktion.

Justera nästa övning innan du byter ut en hel plan.

Behåll recension för gammalt material som ännu inte är stabilt.

Byt ut en etikett med en liten inlärningsprofil

Istället för att bara säga "Jag är N3 nu", beskriv en observerbar prestation: du kan följa en kort vardagstext, identifiera författarens åsikt eller svara på en bekant fråga utan att översätta. Nämn sedan situationen där den förmågan slutar fungera. Gränsen är användbar. En handledare kan välja en mer exakt aktivitet när den vet att långa satser är hanterbara men okända ordförråd fortfarande avbryter din läsning.

Håll beskrivningen blygsam och testbar. Att avsluta ett kapitel i en lärobok, hålla en rad eller titta på ett program med undertexter kan alla vara värda aktiviteter, men ingen bevisar automatiskt att du kan hämta samma språk självständigt. Använd dem som sammanhang och lägg sedan till en uppgift som du slutfört utan hjälp.

Kontrollera igenkänning, återkallelse och produktion separat

Läs en mening som 昨日買った本を読みました: "Jag läste boken jag köpte igår." Identifiera först vilken bok som avses. Förklara sedan frasen 昨日買った本 utan att titta på en översättning. Beskriv slutligen ett annat objekt med samma relativa klausulmönster. Varje steg kräver en annan typ av kontroll, så ett blandat resultat ger dig ett bättre träningsmål än en totalpoäng.

Läsigenkänning, återkallande utan hjälp och meningsproduktion jämförs för att välja en riktad lektion
En uppdaterad nivå är mer användbar när den namnger vad du kan göra och där support fortfarande behövs.
japanskaRomajiMenande
昨日買った本を読みました。Kinō katta hon o yomimashita.Jag läste boken jag köpte igår.
友達にもらった本です。Tomodachi ni moratta hon desu.Det är en bok jag fått av en vän.

Ändra den högra delen av lektionen

Om läsningen är bekväm men produktionen är långsam, kanske det inte löser problemet att lägga till en tätare passage. Håll språket bekant och be om ett kort svar med en ändrad detalj. Om du kan producera meningen men missförstår en kontrast, begär två nära exempel och förklara varför de skiljer sig åt. Att matcha aktiviteten till det svaga steget gör anpassningen målmedveten snarare än bara svårare.

Behåll gammalt material i granskningscykeln

Ett högre mål gör inte tidigare språk irrelevant. Vardagspartiklar, vanliga verb och grundläggande artighet förekommer fortfarande i avancerade texter och samtal. Behåll en liten blandad recension så att du kan se om dessa grunder förblir tillgängliga när uppmärksamheten ligger på mening. Be Mocchi att inkludera en enstaka tidigare svag punkt i ett nytt sammanhang, speciellt om du tidigare svarat korrekt efter en antydan.

Granska en planjustering innan du förlitar dig på den

Berätta för Mocchi om du vill ha en ändring på en session eller en uppdatering av din bredare studieplan. Om provmålet, tillgänglig tid och slutförandehistorik fortfarande är korrekta, säg det. Läs de föreslagna nästa stegen och kontrollera att de stämmer överens med bevisen du tillhandahållit. Den bästa anpassningen gör morgondagens pass tydligare; det borde inte ge ett större schema bara för att din nivåetikett flyttade uppåt.

Nyckelpunkter

Ett praktiskt sätt att förbättra

Välj ett kort avsnitt som du kan förstå. Förklara dess huvudidé utan att titta och gör sedan en ny mening med ett uttryck från den. Notera vilket steg som behövde hjälp. Berätta för Mocchi resultatet och begär en lektion som bevarar den bekväma lässvårigheten samtidigt som du tränar på den svagare färdigheten i output. Upprepa en jämförbar uppgift flera dagar senare innan du bestämmer dig för om ytterligare en ökning är användbar.

  1. 1

    Välj ett tydligt mål

    Fokusera varje session på en situation eller färdighet som du faktiskt kan använda.

  2. 2

    Träna aktivt

    Säg fullständiga svar högt istället för att bara läsa eller känna igen japanska.

  3. 3

    Granska och upprepa

    Behåll användbara korrigeringar och se om samma färdighet tills det känns naturligt.

FAQ

Vanliga frågor

Betyder det att jag klarar ett svårare frågesport att jag borde ändra min nivå?

Det är bevis om det frågesporten, inte bevis på att alla färdigheter har förbättrats lika mycket. Prova ett nytt exempel och ett svar utan hjälp innan du gör en bred förändring av din studieplan.

Kommer jag att förlora färdigt arbete om jag ber om hårdare lektioner?

Be om en justering av den befintliga planen och se över vad den föreslagna förändringen innehåller. En förändring i svårighetsgrad betyder inte att du behöver upprepa genomförda lektioner eller överge användbar granskning av tidigare material.

Vad händer om mitt lyssnande är mycket svagare än mitt läsande?

Ange obalansen direkt. Be om att lyssna eller öva talad respons på en enklare nivå samtidigt som du håller läsmaterialet tillräckligt utmanande. Du behöver inte tvinga in alla färdigheter i samma svårighetsband.

Visa Mocchi vad som har förändrats

Ta med ett exempel på en uppgift som är enkel nu och en som fortfarande behöver stöd, justera sedan nästa steg tillsammans.