Zacznij od powitania
Krótkie powitanie tworzy kontekst dla instrukcji. Gość powinien zrozumieć, że pomagasz mu się zaaklimatyzować. Zachowaj ton odpowiedni do waszej relacji i fikcyjnej sytuacji.
Pokaż, gdzie jest miejsce butów
Nazwij lokalizację wyraźnie. Gest może pomóc w prawdziwym życiu, ale to zadanie językowe powinno pozostać zrozumiałe, bez polegania wyłącznie na wskazywaniu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 靴はこちらに置いてください。 | Kutsu wa kochira ni oite kudasai. | Proszę, połóż tu swoje buty. |
Zidentyfikuj kapcie
Podaj następną przydatną lokalizację. Jeśli dostępnych jest kilka par, gość może potrzebować dodatkowego szczegółu. Nie zakładaj, że niejasno wskazuje jedną opcję.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| スリッパは棚の上にあります。 | Surippa wa tana no ue ni arimasu. | Kapcie są na półce. |
Zaproś pytanie
Ułatw gościom pytanie, której pary użyć. Krótkie zaproszenie do wyjaśnień jest bardziej przydatne niż samo sprawdzanie, czy gość zapamiętał Twoje sformułowanie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| わからないことがあれば、聞いてください。 | Wakaranai koto ga areba, kiite kudasai. | Jeśli coś jest niejasne, proszę pytać. |
Reaguj na konkretną niepewność
Użyj odpowiedniej wymiany AI Sensei, w której gość pyta, która para jest jego. Podaj fikcyjny, wyróżniający szczegół. Później przenieś kapcie w inne miejsce i wyjaśnij ponownie, bez powtarzania starego kierunku.
Przeanalizuj razem ton i przejrzystość
Zapytaj Mocchi, czy Twoja instrukcja komunikuje działanie i pasuje do przyjaznego kontekstu. Zapisz jedną przydatną poprawkę i wypróbuj nową procedurę. Porównaj bieżący dostęp do nauki i wystąpień, jeśli te praktyczne wymiany mieszczą się w Twoim bieżącym planie.