Japán hallgatás: elkapni a folyamatosan hiányzó szavakat

A jelentés a mondat végén él

Az angolban a fontos szavak korán megérkeznek, így az angolra képzett fül az első néhány után ellazul. A japánok ennek az ellenkezőjét teszik. Az ige lezárja a mondatot, és minden, ami eldönti, hogy a mondat valójában mit állít, az ehhez az igéhez van ragasztva: megtörtént-e, nem történt-e, kérdés-e, mennyire udvarias a beszélő, és mennyire biztos. Az a hallgató, aki félúton abbahagyja az odafigyelést, meghallja a témát, és elmulasztja a lényeget.

A javítás szándékos szokás, nem pedig technika. Amikor egy japán mondat elkezdődik, döntsd el, hogy addig nem kezded el a tolmácsolást, amíg meg nem hallottad az utolsó szótagokat, még akkor sem, ha már megérted az alanyt és a tárgyat. Az első héten kényelmetlenül érzi magát, mert megfejtetlennek tartja a jelentését, és ez a kényelmetlenség az a készség, amelyet kiépítenek.

Hat különböző üzenet, egy megosztott megnyitás. Aki az iki meghallgatása után eldönti a jelentését, annak egy a hathoz az esélye, hogy igaza legyen, és magabiztosan téved a hátralévő időben.

Neveld a fület a nyelvtani farokra

A farok rövidek, feszítetlenek és kiszámíthatóak, így könnyen kihagyhatók és könnyen fúrhatók. Töltsön el egy hetet azzal, hogy csak a befejezést hallgassa, és figyelmen kívül hagyja a tartalmat. Játssz le egy klipet, írd le sorrendben a hallott szövegrészeket, és hasonlítsd össze őket az átirattal. Azt fogja tapasztalni, hogy a hibák csoportosulnak: sok tanuló megbízhatóan hallja a masint, de nem veszik észre a különbséget a mashita és a masen deshita között, vagy nem veszik észre a sō desu-t, amely a tényt jelentéssé változtatja.

Fázisokban hallgass, ne szavakban

A beszéd nem különálló szavakként érkezik, köztük hézagokkal. Fázisméretű csomókként érkezik, mindegyik egy főnév a partikulájával vagy egy ige a végével, és a natív hallgatók inkább a csomót dolgozzák fel, nem pedig annak részeit. Az a tanuló, aki minden egyes szót megpróbál azonosítani, kifut az időből a mondat vége előtt, mert az azonosítás lassabb, mint a beszéd.

Gyakoroljon a kifejezéshatárok megjelölésével, ahelyett, hogy teljes átiratokat írna. Játsszon egy sort, húzzon perjelet, ahol szünetet érez, és csak ezután ellenőrizze a szöveget. A perjelei meglepően gyakran a megfelelő helyekre kerülnek, ami azt bizonyítja, hogy a fülcsoportok már helyesen hangzanak, és a tudatos elme akadályozza.

Jósoljon, mielőtt a beszélő befejezi

A folyékony hallgatók nem dekódolnak gyorsabban, mint te; jobban sejtik. A japánok nagylelkűek a nyitólapokkal, amelyek bejelentik, mi következik. Amikor a személyzet egyik tagja azt mondja, hogy osoreirimasu ga, egy visszautasítás vagy egy kínos kérés úton van. Amikor valaki azt mondja, hogy yoroshikereba, ajánlat következik. Ha megtanulunk húsz ilyen nyitót, a mondat második felét meglepetésből megerősítéssé alakítja, és a megerősítést sokkal olcsóbb feldolgozni.

Ezek mindegyike szűkíti a mondat többi részét. Az ainiku desu ga után már tudod, hogy a válasz nem, így a következő szavaknak csak meg kell mondaniuk, hogy miért, és a teljes megszólalás helyett erre fordíthatod a figyelmedet.

A hangok, amelyek gyorsan eltűnnek

A japán az i és u magánhangzókat a zöngétlen mássalhangzók közé és sok szó végére osztja, így a suki desu közelebb kerül a s'ki des-hez, a shitsurei shimasu pedig a sh'tsurei sh'mas-hoz. Semmit sem ejtenek ki rosszul; ez a szokásos tokiói beszéd, és a gondos tankönyvi változat a szokatlan. Ha csak lassú hangból tanult meg szavakat, a tárolt változat nem egyezik azzal, amit az emberek mondanak.

A gyakorlat célja, hogy rögzítse magát, amikor beszélgetési sebességgel mondja ezeket a sorokat, és hasonlítsa össze egy natív felvétellel. Azt a szót, amelyet ki lehet ejteni úgy, hogy a magánhangzót elválasztja, akkor ismeri fel, ha valaki más kimondja. A blogon található kiejtési útmutató részletesebben lefedi a száj helyzetét.

Összehúzódott formák és leejtett részecskék

Az áldozáson túl a kötetlen beszéd egész befejezést ír át. A Te iru elveszti az i-t, a te shimau összeesik chau-vá, a te oku tokuvá válik, és a ra in ranai gyakran duplázott n-be fordul. A részecskék eltűnnek, ha a mondat rövid és a jelentés nyilvánvaló. Ezek egyike sem szleng, és mindez megjelenik a kollégák és barátok közti hétköznapi beszélgetésekben, így a csak udvarias, rögzített párbeszédre képzett tanuló falként találkozik vele.

Egy mondat megtartása, amíg az befejeződik

A hosszú kimondott mondat megértéséhez meg kell őrizni a feloldatlan anyagot az ige megérkezéséig. A tanulók elveszítik, mert menet közben fordítanak, és a fordítás ugyanazt a munkamemóriát használja fel, amelyre a mondatnak szüksége van. Az orvosság az, hogy abbahagyjuk a fordítást, helyette inkább képeket vagy szerepeket tartunk: valakit, valamit, valahol, majd várjuk meg, amíg az ige elmondja, mi történt.

• Hallgass meg egy hosszú mondatot, és csak az utolsó három szót ismételd meg anélkül, hogy megértenéd őket, hogy bebizonyítsd, hogy az emlékezeted képes megőrizni őket.
• Ezután ismételje meg az utolsó ötöt, majd az utolsó nyolcat, növelve az időtartamot egy hét alatt.
• Gyakorold egy teljes mondat visszamondását, amelyet nem értettél meg teljesen; a megértés gyakran megérkezik, miközben a szád ismétli.
• Ne állítsa le a hangot, hogy szót keressen. Először fejezze be a mondatot, majd döntse el, hogy a szó számított-e.
• Szavak helyett inkább mondatokat számoljon, amikor ellenőrzi magát: hány teljes mondatot követett az elejétől a végéig?

A kihagyott szavak okai és a gyakorlatok mindegyikéhez

Helyreállítás fagyás nélkül

A valódi beszélgetés költséges pillanata nem a kihagyott szó; ez az a két másodperc, amit a rágondolással töltesz, és ezalatt minden másról lemaradsz. A képzett hallgatók azonnal ejtik a szót, és folytatják, majd a végén javítsák ki, ha a hiányosság számít. Gyakorold a javítási sorokat, amíg habozás nélkül ki nem jönnek, mert a gördülékeny ismétléskérés életben tartja a beszélgetést, és egy néma pánik vet véget.

Figyeld meg az utolsó sort. Ha megismétli azt az egy részletet, amelyet elkapott, ez megerősíti, és egy pillanatra elnyeri az embert, és inkább úgy hangzik, mint egy elkötelezett hallgató, mint egy küszködő. Az olyan szerepjátékos küldetések, mint a kávézó vagy a munkahelyi hívás, alacsony költségű hely ezek gyakorlására, mert szándékosan kihagyhat egy szót, és megpróbálhatja a javítást.

Heti hallgatás létra

A létra működik, mert a nehézség egy héten belül emelkedik és csökken, ahelyett, hogy örökké mászna. A szerdai klip csütörtöki megismétlése nem elvesztegetett idő; a második hallás az, ahol a fül tanul, és az első hallás csak a területet térképezi fel.

Annak ellenőrzése, hogy valóban megértette-e

A megértés érzése megbízhatatlan, különösen az ismerős anyagoknál, ahol az emlékezés pótolja a hiányokat. Tesztelje magát inkább kimenettel. Egy klip újramondása japánul minden helyet felfed, ahol a lényeget tudtad, de a nyelvtant nem, mert nem tudsz reprodukálni olyan farkot, amelyet nem hallottál. A klippel kapcsolatos kérdések megválaszolása felfedi azokat a részleteket, amelyeket átugrott, miközben a fő vonalat követte.

• Mondjon el minden klipet három japán mondatban anélkül, hogy megnézné a forgatókönyvet.
• Válaszoljon a fenti öt kérdésre hangosan, japánul, mielőtt bármit ellenőrizne.
• Jelölj meg minden olyan mondatot, ahol az újramondásod az eredetitől eltérő befejezést használt.
• Csak ezeket a mondatokat hallgasd újra, és árnyékold be őket, amíg a vége a tiéd lesz.