দুটি ভিন্ন দক্ষতা
একটি অক্ষর সনাক্ত করা এবং একটি শব্দ পড়া পৃথক অপারেশন। একটি কানা কোর্স প্রথমটি প্রশিক্ষণ দেয়, যার কারণে শিক্ষার্থীরা প্রতিটি চরিত্রের নাম দিতে সক্ষম এবং গতিতে একটি বাক্য পড়তে অক্ষম একটি শেষ করে।
সাবলীল পঠন অংশগুলি থেকে একত্রিত করার পরিবর্তে সম্পূর্ণ শব্দগুলিকে আকার হিসাবে স্বীকৃতি দিয়ে কাজ করে। এটি একটি ভিন্ন ধরনের শেখার এবং এটি একই শব্দের প্রসঙ্গে বারবার দেখা থেকে আসে।
এই কারণেই বেশি ফ্ল্যাশকার্ড ধীরে ধীরে পড়া ঠিক করে না। Flashcards ইতিমধ্যে দ্রুত যে অপারেশন প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়.
আপনি ইতিমধ্যে বুঝতে কি পড়ুন
ডিকোডিং এবং বোধগম্য একই মনোযোগের জন্য প্রতিযোগিতা করে। যদি একটি প্যাসেজ ডিকোড করা কঠিন এবং বোঝা কঠিন উভয়ই হয়, কোনটিই উন্নতি করে না, কারণ আপনার সমস্ত ক্ষমতা অক্ষরগুলিতে যায়।
আপনি ইতিমধ্যেই যে উপাদানটি বুঝতে পেরেছেন তা সেই প্রতিযোগিতাটিকে সরিয়ে দেয়, যে কারণে নতুন কিছু পড়ার চেয়ে পুনরায় পড়া গতির জন্য অনেক বেশি কার্যকর।
- আপনি ইতিমধ্যে কাজ করেছেন একটি প্যাসেজ পুনরায় পড়ুন.
- এমন উপাদান ব্যবহার করুন যেখানে আপনি প্রতিটি শব্দ জানেন, বেশিরভাগই নয়।
- শিশুদের উপাদান বোধগম্য কিন্তু কানা-শুধু, যা দেখতে তার চেয়ে কঠিন।
- আপনি যা দেখেছেন তার সাবটাইটেল আদর্শ।
- আপনার জানা গানের কথা ভালোভাবে কাজ করে, কারণ শব্দগুলো ইতিমধ্যেই স্মৃতিতে রয়েছে।
টাইমড পুনরায় পড়া
সবচেয়ে সরাসরি ব্যায়াম হল একই ছোট প্যাসেজ বারবার পড়া, প্রতিটি পাসের সময় নির্ধারণ করা। চার বা পাঁচটি পাসের মধ্যে উন্নতি বড় এবং দৃশ্যমান, এবং এটি আপনার সামনে ঘটছে তা একত্রিত হওয়া থেকে স্বীকৃতিতে রূপান্তর।
উত্তরণ সংক্ষিপ্ত রাখুন। ষাট থেকে একশত অক্ষর যথেষ্ট, এবং একটি দীর্ঘ একটি ব্যায়ামকে একটি ধৈর্য পরীক্ষায় পরিণত করে যা পরিত্যক্ত হয়ে যায়।
- আপনি সম্পূর্ণরূপে বুঝতে একটি ছোট উত্তরণ চয়ন করুন.
- এটি জোরে জোরে পড়ুন, সময় নির্ধারণ করুন এবং সময়টি লিখুন।
- অবিলম্বে আবার পড়ুন; একটি বড় উন্নতি আশা.
- এক বসে চার বা পাঁচবার পুনরাবৃত্তি করুন।
- এগিয়ে যাওয়ার আগে পরের দিন একই প্যাসেজে ফিরে আসুন।
আকার হিসাবে সাধারণ শব্দ স্বীকৃতি
অল্প সংখ্যক শব্দ ক্রমাগত উপস্থিত হয়, এবং সেগুলিকে তাত্ক্ষণিক স্বীকৃতিতে পরিণত করা ডিকোডিং লোডের একটি অসামঞ্জস্যপূর্ণ অংশকে সরিয়ে দেয়।
কণাগুলি হল সবচেয়ে মূল্যবান গোষ্ঠী, কারণ তারা প্রতিটি বাক্যে উপস্থিত হয় এবং পড়ার চেয়ে এক নজরে স্বীকৃত হওয়ার জন্য যথেষ্ট ছোট।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| です | desu | বাক্যগুলির একটি বিশাল ভাগ শেষ করে |
| ます | masu | অধিকাংশ ভদ্র ক্রিয়া শেষ হয় |
| ですが | desu ga | একটি খুব সাধারণ সংযোগকারী |
| ので | node | কারণ |
| けど | kedo | কিন্তু |
| から | kara | থেকে, কারণ |
এই ছয়টি এত ঘন ঘন উপস্থিত হয় যে তাদের চিনতে তাত্ক্ষণিকভাবে লক্ষণীয়ভাবে যে কোনও বাক্যকে গতি দেয়। তারা ইচ্ছাকৃতভাবে অতিরিক্ত শেখার মূল্য.
কানা-শুধু টেক্সট কেন কঠিন
প্রারম্ভিকরা প্রায়ই অনুমান করে যে সম্পূর্ণভাবে কানায় লেখা পাঠ্যই সহজ বিকল্প, এবং এটি বিপরীত। জাপানিরা শব্দের মধ্যে ফাঁক রাখে না এবং সাধারণ লেখায় কাঞ্জি চিহ্ন যেখানে শব্দ শুরু হয় এবং শেষ হয়।
কাঞ্জিটি সরান এবং সেই সংকেতটি অদৃশ্য হয়ে যাবে, অক্ষরগুলির একটি অবিচ্ছিন্ন রান রেখে যা পড়ার আগে ভাগ করতে হবে। শিশুদের বই একই শব্দভান্ডার স্তরে মিশ্র-লিপি পাঠের চেয়ে একজন প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীর জন্য কঠিন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| きょうはいいてんきですね | kyō wa ii tenki desu ne | কোন সীমানা নেই: বিভাগ করা কঠিন |
| 今日はいい天気ですね | Kyō wa ii tenki desu ne | কাঞ্জি শব্দের সীমানা চিহ্নিত করে |
| わたしはがくせいです | watashi wa gakusei desu | কানা শুধু |
| 私は学生です | Watashi wa gakusei desu | পড়তে অনেক দ্রুত |
| ここではきものをぬいでください | koko de wa kimono o nuide kudasai | কাঞ্জি ছাড়া বিখ্যাতভাবে অস্পষ্ট |
| ここで履物を脱いでください | Koko de hakimono o nuide kudasai | কাঞ্জি সমাধান করে |
নীচে গতি বিল্ডিং
পঠন শব্দ স্বীকৃতি তৈরি করে, এবং এর নীচে অক্ষর সনাক্তকরণের গতি থাকে, যা ড্রিলিংকে সাড়া দেয়। আপনি যদি এখনও পৃথক অক্ষর সম্পর্কে দ্বিধাগ্রস্ত হন তবে পড়ার অনুশীলনগুলি ধীর গতিতে চলবে।
ইউনিহঙ্গোর বর্ণমালার পৃষ্ঠায় কানা গেমগুলি এর জন্যই: সময়ের চাপে একটি চরিত্র সনাক্ত করা, যা অবসর সময়ে এটিকে চেনার থেকে আলাদা অনুশীলন এবং সাবলীল পাঠের নীচে স্তর।
একবার অক্ষর স্বীকৃতি তাত্ক্ষণিক হয়ে গেলে, পড়ার জন্য সময় দিন। দু'জন একসাথে একাকার চেয়ে অনেক দ্রুত গতিতে চলে, এবং পাঠোদ্ধার থেকে পাঠে রূপান্তর সাধারণত ধারাবাহিকভাবে পুনঃপঠনের কয়েক সপ্তাহের মধ্যে ঘটে।
আপনি অক্ষরগুলি লক্ষ্য করেছেন কিনা তা দিয়ে অগ্রগতি বিচার করুন, সেকেন্ডে গতির দ্বারা নয়। তাদের লক্ষ্য হল অক্ষর হিসাবে দৃশ্যমান হওয়া বন্ধ করা।