কাতাকানা চারটি
এই চারটি অক্ষর মিলিত স্ক্রিপ্টের বাকি অংশের চেয়ে বেশি বিভ্রান্তি সৃষ্টি করে। সবগুলোই ছোট স্ট্রোক থেকে তৈরি করা হয়েছে যা দীর্ঘতর স্ট্রোকের সাথে মিলিত হয় এবং মুদ্রণে আকারগুলো সত্যিকারের কাছাকাছি।
যা তাদের আলাদা করে তা হল দিক। দুটি ছোট স্ট্রোক পাশ থেকে প্রবেশ করে এবং দীর্ঘ স্ট্রোক নীচে থেকে উপরের দিকে ঝাড়ু দিয়ে লেখা হয়; দুটির ওপর থেকে ছোট স্ট্রোক প্রবেশ করছে এবং দীর্ঘ স্ট্রোক নিচের দিকে যাচ্ছে। একবার আপনি সেগুলি লিখলে, পার্থক্যটি দৃশ্যের পরিবর্তে কাঠামোগত হয়ে যায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| シ | shi | পাশ থেকে ছোট স্ট্রোক, দীর্ঘ স্ট্রোক আপ sweeps |
| ツ | tsu | উপর থেকে ছোট স্ট্রোক, দীর্ঘ স্ট্রোক নিচে sweeps |
| ソ | so | উপর থেকে একটি ছোট স্ট্রোক, দীর্ঘ স্ট্রোক নিচে sweeps |
| ン | n | পাশ থেকে একটি ছোট স্ট্রোক, দীর্ঘ স্ট্রোক আপ sweeps |
| シャツ | shatsu | শার্ট: উভয়ই বিভ্রান্তিকর জুটি |
| ソング | songu | গান: তাই এবং এন এক কথায় |
হিরাগানা জোড়া
হিরাগানা বিভ্রান্তিগুলি হালকা কারণ অক্ষরগুলি গোলাকার এবং আরও স্বতন্ত্র, কিন্তু কিছু মুষ্টিমেয় এখনও সবাইকে ধরে ফেলে। প্রতিটি একটি একক লুপ, স্ট্রোক বা তার দিক দ্বারা পৃথক হয়।
সর্বোত্তম প্রতিরক্ষা হল প্রতিটি জোড়া শুরু থেকে একসাথে শিখতে হবে। একটি শেখা এবং তিন সপ্তাহ পরে তার সঙ্গীর সাথে দেখা করা যা দীর্ঘস্থায়ী বিভ্রান্তি তৈরি করে।
| জোড়া | কি পার্থক্য |
|---|---|
| ぬ / め | এক শেষে একটি লুপ আছে |
| さ / ち | মিরর করা, এবং স্ট্রোকের সংখ্যা ভিন্ন |
| は / ほ | একজনের একটি অতিরিক্ত অনুভূমিক স্ট্রোক আছে |
| ね / れ / わ | চূড়ান্ত স্ট্রোক ভিন্নভাবে কার্ল |
| る / ろ | একটি লুপে শেষ হয় |
| き / さ | স্ট্রোক গণনা এবং শীর্ষ স্ট্রোক |
এই ছয়টির মধ্যে তিনটির পার্থক্য শুধুমাত্র একটি স্ট্রোক একটি লুপে বন্ধ হয় কিনা। সেগুলি লিখলেই তা স্থায়ী হয়।
কেন লেখা পড়া ঠিক করে দেয় যা পড়া যায় না
স্বীকৃতি এবং উত্পাদন ভিন্ন, এবং একই ধরনের চরিত্রগুলির জন্য উত্পাদন দিকটি তাদের দ্ব্যর্থহীন করে তোলে। আপনি যখন লেখেন, তখন আপনাকে একটি স্ট্রোকের দিকে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হতে হবে এবং সেই প্রতিশ্রুতিটি আকৃতির দিকে তাকানোর চেয়ে অনেক বেশি দৃঢ়ভাবে পার্থক্যটিকে এনকোড করে।
এই কারণেই যে শিক্ষার্থীরা শুধুমাত্র স্ক্রিনে কানা ট্যাপ করে তারা বেশিরভাগ পাঠ্য পড়তে পারার পরেও এই জোড়াগুলিকে বিভ্রান্ত করে রাখে এবং কেন এক সপ্তাহের হাতের লেখা এটি সমাধান করে।
- প্রতিটি জোড়া পর্যায়ক্রমে লিখুন, দশবার, জোরে শব্দটি বলুন।
- সঠিক স্ট্রোক অর্ডার অনুসরণ করুন; এটা কি জোড়া ভিন্ন করে তোলে.
- স্ক্রিনে ট্রেস করার চেয়ে কাগজে লিখুন।
- হিরাগানা জোড়া থেকে চারটি কাতাকানা আলাদাভাবে করুন।
- এক সপ্তাহের জন্য পুনরাবৃত্তি করুন, তারপর বন্ধ করুন; এর জন্য মাসের প্রয়োজন নেই।
দ্ব্যর্থতা নিরসন করতে প্রসঙ্গ ব্যবহার করে
বাস্তব পাঠে আপনাকে খুব কমই বিচ্ছিন্নভাবে একটি অক্ষর সনাক্ত করতে হবে, কারণ আশেপাশের শব্দ শুধুমাত্র একটি পাঠ সম্ভব করে তোলে। এটি ব্যবহার করতে শেখা চাক্ষুষ বৈষম্য নিখুঁত করার চেয়ে দ্রুত।
লোনওয়ার্ডগুলি সবচেয়ে বেশি সাহায্য করে, যেহেতু অনেকগুলি ইংরেজি থেকে এসেছে এবং এক বা দুটি অক্ষর পড়ার পরে অভিপ্রেত শব্দটি স্পষ্ট হয়ে ওঠে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| シャツ | shatsu | শার্ট |
| ツアー | tsuā | সফর |
| ソース | sōsu | সস |
| レストラン | resutoran | রেস্টুরেন্ট |
| コンビニ | konbini | সুবিধার দোকান |
| ワイシャツ | waishatsu | পোষাক শার্ট |
যদি একটি শব্দ প্রায় স্বীকৃত হয়, তবে অস্পষ্ট চরিত্রটি প্রায় সবসময়ই এটি সম্পূর্ণ করে। প্রসঙ্গ থেকে অনুমান করা একটি বৈধ পড়ার দক্ষতা, প্রতারণা নয়।
দুটি স্ক্রিপ্ট জুড়ে জোড়া
হিরাগানা এবং কাতাকানা অক্ষরগুলির মধ্যে একটি পৃথক বিভ্রান্তি রয়েছে যা একে অপরের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ, যা শিক্ষার্থীরা ধরে নেয় যারা সপ্তাহের ব্যবধানে দুটি স্ক্রিপ্ট অধ্যয়ন করেছিল।
উভয় স্ক্রিপ্ট জানা হয়ে গেলে এগুলি একটি সংক্ষিপ্ত পাসের মূল্য, যেহেতু সেগুলি অল্প।
| হিরাগানা | কাতাকানা | দ্রষ্টব্য |
|---|---|---|
| か | カ | কাতাকানা একটি স্ট্রোক ড্রপ |
| せ | セ | কাতাকানা সহজ |
| り | リ | কাতাকানা স্ট্রোক আলাদা থাকে |
| や | ヤ | অনুরূপ সামগ্রিক আকৃতি |
| へ | ヘ | প্রায় অভিন্ন |
| も | モ | অনুরূপ, বিভিন্ন স্ট্রোক গণনা |
শেষ দুটি কার্যকরভাবে কিছু ফন্টে অভিন্ন। প্রসঙ্গ এবং আশেপাশের স্ক্রিপ্ট কোনটি তা নির্ধারণ করে।
এটি স্থায়ী করা
এটি একটি ছোট সমস্যা, দীর্ঘ নয়। এক সপ্তাহের জোড়া লেখার অভ্যাস এবং নিয়মিত পড়া প্রায় প্রত্যেকের জন্য এটি সমাধান করে, এবং বাস্তব পাঠ্য পাঠযোগ্য হয়ে গেলে ড্রিলিং চালিয়ে যাওয়ার দরকার নেই।
দ্রুত বৈষম্য হল ইউনিহঙ্গোর বর্ণমালার পৃষ্ঠায় কানা গেমগুলি যার জন্য তৈরি করা হয়েছে: একটি চরিত্রকে দেখা এবং সময়ের চাপে এটি সনাক্ত করা, যা অবসর সময়ে এটিকে স্বীকৃতি দেওয়া থেকে আলাদা অনুশীলন।
এর পরে, পড়ুন। মেনু, চিহ্ন, প্যাকেজিং এবং সাবটাইটেল সবই প্রসঙ্গ সরবরাহ করে যা এই জোড়াগুলিকে নিজেদের সমাধান করে, এবং পড়াই হল স্বীকৃতিকে গতিতে পরিণত করে।
পড়ার এক মাস পরেও যদি আপনি একটি জোড়াকে বিভ্রান্ত করেন, তাহলে সেই নির্দিষ্ট জোড়াটিকে এক সপ্তাহের জন্য লিখুন। এটি একটি বা দুটি হবে, পুরো সেট নয়।

