Các định dạng bạn sẽ nghe thấy
Đài phát thanh Nhật Bản chạy trên một số định dạng, mỗi định dạng có độ khó riêng. Các chương trình thông tin buổi sáng có cấu trúc chặt chẽ nhất: tin tức, thời tiết, giao thông và phần trò chuyện theo chủ đề, mỗi phần được thông báo kèm theo thời gian kiểm tra. Các báo cáo về giao thông và thời tiết được viết kịch bản và lặp lại mỗi nửa giờ, vì vậy đây là cách dễ dàng nhất. Các chương trình yêu cầu âm nhạc xen kẽ các bài hát với người thuyết trình đọc tin nhắn cho người nghe, những tin nhắn ngắn gọn và mang tính cá nhân. Các chương trình trò chuyện đêm khuya, thường do các diễn viên hài hoặc nhạc sĩ dẫn chương trình, dài, nhịp độ nhanh, đầy tiếng cười và là phần khó nhất trong chương trình.
Thông báo của đài là một danh mục riêng biệt. Mỗi trạm tự xác định theo giờ bằng tên và tần suất, giới thiệu nhà tài trợ và đọc các tin nhắn dịch vụ công. Những từ này sử dụng keigo và một vốn từ vựng cố định, và việc nghe chúng hàng ngày khiến cho những từ tương tự có thể được nhận ra ngay lập tức khi bạn gặp chúng ở ga xe lửa hoặc cửa hàng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| おはようございます。八時になりました。 | Ohayō gozaimasu. Hachi-ji ni narimashita. | Chào buổi sáng. Bây giờ là tám giờ. |
| 続いては、交通情報です。 | Tsuzuite wa, kōtsū jōhō desu. | Tiếp theo là báo cáo giao thông. |
| ここで一曲、お聴きください。 | Koko de ikkyoku, o-kiki kudasai. | Đây là một bài hát dành cho bạn. |
| リスナーの皆さんからのメッセージをご紹介します。 | Risunā no minasan kara no messēji o go-shōkai shimasu. | Hãy đọc một số tin nhắn từ thính giả của chúng tôi. |
| この番組は、ご覧のスポンサーの提供でお送りします。 | Kono bangumi wa, goran no suponsā no teikyō de o-okuri shimasu. | Chương trình này được mang đến cho bạn bởi các nhà tài trợ sau. |
| それでは、また明日。 | Sore de wa, mata ashita. | Vậy hẹn gặp lại vào ngày mai nhé. |
Các cụm từ của người thuyết trình cần học trước
Người thuyết trình sử dụng các cụm từ liên kết giống nhau trong mỗi chương trình để đánh dấu sự thay đổi phân đoạn, giới thiệu khách mời và chuyển giao cho phóng viên. Hãy học chúng và bạn sẽ luôn biết mình đang ở đâu trong một chương trình, tức là bạn đã hiểu được một nửa. Các bài đọc dưới đây được đọc trên sóng.
| cụm từ | Đọc | Nó báo hiệu điều gì |
|---|---|---|
| さて | sate | Chủ đề mới bắt đầu |
| 続いては | tsuzuite wa | Đoạn tiếp theo |
| ここで | koko de | Nghỉ giải lao để nghe một bài hát hoặc một quảng cáo |
| お聴きいただきましょう | o-kiki itadakimashō | Một bài hát sắp được phát |
| お知らせです | o-shirase desu | Một thông báo hoặc quảng cáo |
| お時間となりました | o-jikan to narimashita | Chương trình sắp kết thúc |
| ゲストをご紹介します | gesuto o go-shōkai shimasu | Một vị khách đang được giới thiệu |
| 中継です | chūkei desu | Tường thuật trực tiếp từ bên ngoài studio |
| お便り | o-tayori | Thư hoặc tin nhắn của người nghe |
| ラジオネーム | rajio nēmu | Biệt danh khi phát sóng của người nghe |
| 交通情報 | kōtsū jōhō | Báo cáo lưu lượng truy cập |
| 天気予報 | tenki yohō | Dự báo thời tiết |
Tin nhắn của người nghe được đọc trước với biệt danh, rajio nēmu cộng với tên và san, sau đó là tin nhắn và sau đó là phản ứng của người trình bày. Nhịp điệu ba phần đó lặp lại hàng chục lần trong một chương trình yêu cầu, vì vậy đây là một mẫu dễ dàng để thành thạo.
Báo cáo giao thông và thời tiết
Các báo cáo giao thông, kōtsū jōhō, luôn tuân theo cùng một kịch bản: đường bộ hoặc tuyến đường sắt, địa điểm, vấn đề, hậu quả, sau đó là thời gian ước tính. Tên đường cao tốc kết thúc bằng dōro hoặc kōsoku, các tuyến đường sắt bằng sen, và vấn đề là một trong một tập hợp nhỏ: jiko cho một vụ tai nạn, kōji cho công trường làm đường, jūtai cho ùn tắc và okure cho sự chậm trễ. Hiệu ứng này được đo bằng km tắc nghẽn hoặc số phút chậm trễ.
Các báo cáo thời tiết chạy trên một vốn từ vựng chặt chẽ tương tự: thỏ, kumori, ame và yuki cho các điều kiện, sau đó là cao và thấp, sau đó là khả năng có mưa theo phần trăm. Trước tiên hãy nghe tên địa điểm vì báo cáo liệt kê một số khu vực theo thứ tự và bạn chỉ cần tên của mình.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 東名高速道路、上り線は事故のため、五キロの渋滞です。 | Tōmei kōsoku dōro, nobori-sen wa jiko no tame, go-kiro no jūtai desu. | Đường cao tốc Tōmei hướng vào bị ùn tắc 5km do một vụ tai nạn. |
| 山手線は、人身事故の影響で、約十五分の遅れが出ています。 | Yamanote-sen wa, jinshin jiko no eikyō de, yaku jū-go-fun no okure ga dete imasu. | Tuyến Yamanote chạy trễ khoảng mười lăm phút do một vụ tai nạn hành khách. |
| 東京の今日の天気は、晴れのち曇り、最高気温は二十五度です。 | Tōkyō no kyō no tenki wa, hare nochi kumori, saikō kion wa nijū-go-do desu. | Thời tiết hôm nay ở Tokyo nắng rồi có mây, nhiệt độ cao nhất là 25 độ. |
| 午後の降水確率は六十パーセントです。 | Gogo no kōsui kakuritsu wa rokujuppāsento desu. | Khả năng có mưa chiều nay là 60%. |
| 傘をお持ちになったほうがよさそうです。 | Kasa o o-mochi ni natta hō ga yosasō desu. | Sẽ là khôn ngoan nếu bạn mang theo một chiếc ô. |
| 現在、目立った渋滞はありません。 | Genzai, medatta jūtai wa arimasen. | Hiện tại không có tình trạng tắc nghẽn đáng kể. |
Chương trình trò chuyện và chương trình ca nhạc
Các chương trình trò chuyện là nơi đài phát thanh trở nên khó khăn và là nơi nó nhận được nhiều phần thưởng. Hai hoặc ba người nói chuyện bằng tiếng Nhật lịch sự thông thường, ngắt lời nhau, cười và chuyển từ chủ đề này sang chủ đề khác. Cấu trúc đến từ người thuyết trình, người giới thiệu chủ đề, đọc tin nhắn của người nghe, mời gọi phản ứng của khách và quay lại bằng sate hoặc tokoro de. Hãy lắng nghe giọng nói của người dẫn chương trình như xương sống của buổi biểu diễn và coi khách mời như vật trang trí cho đến khi tai bạn khá hơn.
Các chương trình âm nhạc là sự kết hợp nhẹ nhàng hơn. Cuộc trò chuyện giữa các bài hát rất ngắn, người dẫn chương trình nêu tên nghệ sĩ và tựa đề trước và sau mỗi bài hát, đồng thời người nghe đưa ra những thông điệp nhỏ về cuộc sống hàng ngày: một chuyến đi làm, ngày đầu tiên đến trường của một đứa trẻ, lời mời kết bạn. Phần giới thiệu bài hát sử dụng một mẫu cố định, tên nghệ sĩ, tên bài, giống như thứ tự bạn nghe thấy trên các chương trình ca nhạc trên truyền hình.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 今日のテーマは、最近ハマっていることです。 | Kyō no tēma wa, saikin hamatte iru koto desu. | Chủ đề hôm nay là những thứ bạn yêu thích gần đây. |
| ラジオネーム、寝坊さんからのお便りです。 | Rajio nēmu, Nebō-san kara no o-tayori desu. | Một tin nhắn từ một thính giả tên là Nebō. |
| それは大変でしたね。 | Sore wa taihen deshita ne. | Điều đó hẳn là khó khăn. |
| ところで、新しいアルバムの話を聞かせてください。 | Tokoro de, atarashii arubamu no hanashi o kikasete kudasai. | Nhân tiện, hãy cho chúng tôi biết về album mới. |
| では、リクエスト曲をどうぞ。 | Dewa, rikuesuto-kyoku o dōzo. | Bây giờ, đây là bài hát được yêu cầu. |
| お聴きいただいたのは、この曲でした。 | O-kiki itadaita no wa, kono kyoku deshita. | Bài hát bạn vừa nghe chính là bài hát này. |
Tại sao đài phát thanh khó hơn truyền hình
Đài phát thanh loại bỏ mọi nạng. Không có khuôn mặt nào cho thấy ai đang nói, không có chú thích tóm tắt quan điểm, không có văn bản trên màn hình có tên của khách hoặc địa điểm. Khi hai người cười với nhau, bạn không thể biết được ai đang đùa. Âm nhạc chạy theo lời nói và tiếng leng keng cắt thành câu. Đây chính là điều khiến việc đào tạo qua radio trở nên hiệu quả: mọi kỹ năng bạn xây dựng trên radio đều chuyển trực tiếp sang các cuộc gọi điện thoại, thông báo qua loa phóng thanh và các cuộc trò chuyện trong phòng ồn ào.
Tốc độ là vấn đề thứ hai. Người thuyết trình nói nhanh hơn người đọc tin và sử dụng cách viết tắt một cách thoải mái: shite iru trở thành shiteru, to iu trở thành tte, nakereba trở thành nakya. Cuối câu mờ nhạt thành tiếng cười. Thứ ba là chuyển đổi đăng ký. Người thuyết trình đọc một quảng cáo theo kiểu keigo trang trọng, quay sang khách hàng bằng lối nói lịch sự thông thường, sau đó đọc thông điệp của người nghe theo phong cách thông thường của chính người nghe. Bạn phải theo dõi ba sổ đăng ký trong một phút.
Cuối cùng, đài phát thanh giả định rằng bạn biết thế giới mà đài nói đến: diễn viên hài nào, trận bóng chày tối qua, món ăn nhẹ nào đang thịnh hành. Một số điều này bạn tiếp thu được bằng cách nghe cùng một chương trình hàng ngày, và một số điều bạn chỉ đơn giản chấp nhận là tiếng ồn.
- Không có tín hiệu trực quan nào về danh tính hoặc chủ đề của người nói
- Lời nói và tiếng cười chồng chéo bao phủ phần cuối câu
- Các cơn co thắt nhanh: shiteru, tte, nakya, ja nai
- Ba thanh ghi liên tiếp nhanh chóng: keigo, lịch sự, giản dị
- Những tài liệu tham khảo về văn hóa và tên bạn phải học bằng cách lặp đi lặp lại
Hãy coi đây là lý do để kiên trì. Mỗi người trong số họ đều hiện diện trong cuộc sống thực của người Nhật và đài phát thanh cho phép bạn gặp họ tại nhà chỉ bằng nút tạm dừng.
Luyện nghe theo từng bước
Sử dụng bài tập này ba hoặc bốn lần một tuần với một đoạn ghi âm dài 15 phút từ chương trình buổi sáng mà bạn thường có thể tìm thấy dưới dạng podcast trên trang web của đài. Nó xây dựng từ hình dạng đến chi tiết.
- Nghe một lần và chỉ viết các dấu phân đoạn bạn đã nghe: kiểm tra thời gian, tsuzuite wa, koko de, o-shirase
- Nghe lại và viết một từ cho chủ đề của mỗi đoạn
- Chọn phân đoạn giao thông hoặc thời tiết và ghi lại nó đầy đủ nhất có thể, phát lại nếu cần
- Chọn một tin nhắn của người nghe và viết biệt hiệu, tình huống và phản ứng của người thuyết trình
- Theo dõi phần giới thiệu phân đoạn của người thuyết trình, phù hợp với cao độ và nhịp độ
- Tóm tắt toàn bộ mười lăm phút trong năm câu
Giữ bước phiên âm ngắn gọn, hai hoặc ba câu. Mục đích của nó là buộc bạn phải nghe từng âm tiết của một đoạn văn có kịch bản, điều này làm cho các đoạn văn không có văn bản dễ dàng hơn khi so sánh.
Một thói quen hàng tuần giúp xây dựng sức chịu đựng
Sức chịu đựng, khả năng theo dõi bài phát biểu trong một giờ mà không khiến bạn mất tập trung, chỉ đến từ việc tiếp xúc lâu dài. Quy trình dưới đây được xây dựng từ các buổi nghe tập trung kéo dài 10 phút đến một giờ nghe kết hợp vào cuối tháng. Điều chỉnh các ngày cho phù hợp với cuộc sống của bạn, nhưng hãy tách biệt hai kiểu lắng nghe: các buổi tập trung rèn luyện tai, các buổi nghe nền tảng giữ ấm cho tai.
- Thứ Hai: mười phút tập trung vào giao thông buổi sáng và thời tiết; viết tên mọi địa điểm bạn bắt được
- Thứ ba: chương trình ca nhạc theo yêu cầu kéo dài mười lăm phút; lưu ý ba tin nhắn của người nghe
- Thứ tư: bài tập đầy đủ ở trên về một đoạn đã ghi
- Thứ năm: 20 phút nghe nền trong khi nấu ăn, không ghi chú
- Thứ Sáu: một chương trình trò chuyện kéo dài mười lăm phút; chỉ viết chủ đề và ai cười
- Thứ Bảy: một giờ phát thanh nền, bất kỳ chương trình nào, không áp lực
- Chủ nhật: kể lại câu chuyện hay nhất trong tuần cho AI Sensei của bạn hoặc một người bạn và nghỉ ngơi
Trong tháng thứ hai, hãy tăng gấp đôi số buổi tập trung và thêm một chương trình trò chuyện đêm khuya. Vào tháng thứ ba, hãy chọn một đài khu vực để tìm phương ngữ. Khi đó, bạn sẽ cảm thấy một giờ nghe radio giống như bầu bạn hơn là công việc, đó là dấu hiệu cho thấy việc lắng nghe của bạn đã trở thành sức chịu đựng hơn là nỗ lực.
Khi bạn mất chủ đề
Mất chủ đề trên radio là điều bình thường và không giống như trong cuộc trò chuyện, nó không tốn kém gì. Sai lầm là tua lại mọi lúc. Thay vào đó, hãy để nó chạy và đợi điểm đánh dấu phân đoạn tiếp theo, sau đó nhập lại. Việc tua lại huấn luyện bạn phụ thuộc vào việc tua lại; chờ đợi huấn luyện bạn hồi phục, đó là điều bạn cần trong cuộc sống thực.
Nếu bạn không hiểu gì trong vài phút thì chương trình đó quá khó hoặc quá xa lạ. Quay lại chương trình thông tin buổi sáng hoặc báo cáo giao thông trong một tuần và quay lại sau. Nếu bạn hiểu lời nói nhưng không hiểu những câu chuyện cười thì vấn đề nằm ở kiến thức văn hóa chứ không phải là khả năng lắng nghe, và cách chữa trị là thời gian với cùng một chương trình. Và nếu bạn thấy mình chỉ nghe ở chế độ nền, hãy thêm một buổi tập trung mỗi tuần; nền nghe một mình cao nguyên một cách nhanh chóng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 今の交通情報、聞き逃しました。 | Ima no kōtsū jōhō, kikinogashimashita. | Tôi đã bỏ lỡ báo cáo giao thông vừa rồi. |
| この番組はまだ速すぎるので、朝の番組に戻ります。 | Kono bangumi wa mada hayasugiru node, asa no bangumi ni modorimasu. | Chương trình này vẫn còn nhanh quá nên tôi sẽ quay lại chương trình buổi sáng. |
| 毎朝同じ番組を聞いています。 | Maiasa onaji bangumi o kiite imasu. | Tôi nghe cùng một chương trình vào mỗi buổi sáng. |
| ラジオのおかげで、電車のアナウンスが聞き取れるようになりました。 | Rajio no okage de, densha no anaunsu ga kikitoreru yō ni narimashita. | Nhờ có đài mà giờ đây tôi có thể nghe được thông báo về tàu hỏa. |