각 항목에 의사소통 목적을 부여하세요.
항목에 작업 라벨을 지정합니다. 책을 빌려달라고 요청하거나 일정 변경을 설명하거나 취미를 소개합니다. 라벨은 성공적인 의사소통이 어떤 모습인지 알려줄 것입니다. 문법 제목만으로는 완료한 작업이 표시되지 않습니다.
관리 가능한 출력을 선택하십시오. 명확한 요청을 담은 세 문장의 메시지는 미완성 에세이보다 강력한 첫 번째 항목이 될 수 있습니다. 포트폴리오는 각 항목이 검사할 수 있을 만큼 작을 때 유용합니다.
출발점에 대한 증거를 남겨라
수정된 버전으로 교체하기 전에 첫 번째 시도를 저장하세요. 눈에 보이는 단어 목록이나 샘플 답변 열기 등 사용한 도움말을 기록해 두세요. 이러한 맥락은 강력하게 지원되는 초안이 독립적인 결과로 오인되는 것을 방지합니다.
모든 망설임을 보존할 필요는 없습니다. 한 문장과 간단한 메모만으로도 어려움을 설명할 수 있습니다. 의미에 영향을 준 점에 대해 Mocchi에 질문하고 그 점을 자신의 말로 수정하세요.
설명할 수 있는 수정 사항을 선택하세요.
이 상황에서 수정이 왜 중요한지 말할 수 있으면 수정이 더 유용해집니다. 회의 메시지의 경우 중요한 변경 사항은 위치를 추가하거나 요청을 명확하게 하는 것일 수 있습니다. 귀하의 수준에 맞게 간단한 설명을 요청하십시오.
예제 옆에 원래 의미와 수정된 의미를 유지하세요. 사용할 수 없는 용어로 항목을 장식하지 마십시오. 포트폴리오는 유지해야 할 두 번째 과제를 만드는 것이 아니라 다음 시도를 더 쉽게 준비할 수 있도록 해야 합니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 図書館の入口で会いましょう。 | Toshokan no iriguchi de aimashō. | 도서관 입구에서 만나요. |
새로운 선택이 필요한 버전 추가
한 가지 사실을 변경하고 샘플 답변을 적용하여 작업을 다시 시도하세요. 회의를 다른 장소로 옮기거나 다른 주제에 대해 물어보세요. 이는 원래 답을 기억하는 것과 새로운 목적으로 표현을 사용하는 것을 구별하는 데 도움이 됩니다.
음성 항목의 경우 AI Sensei 대화는 관련 후속 조치를 제공할 수 있습니다. 이해하고 답변한 내용을 간략하게 기록해 두십시오. 보고서 및 내역 액세스는 계획에 따라 다르므로 무제한으로 저장된 피드백을 사용할 수 있다고 의존하지 마십시오.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 駅の東口でもいいですか。 | Eki no higashiguchi demo ii desu ka. | 역 동쪽 출구도 괜찮을까요? |
반복적으로 필요한 컬렉션을 검토하세요.
세 가지 항목 후에 두 번 이상 나타나는 난이도를 찾으십시오. 아마도 귀하의 요청은 분명하지만 답변 시간을 생략했을 수도 있습니다. 어쩌면 당신은 서면 예를 이해하지만 반복되는 음성 질문이 필요할 수도 있습니다. 반복되는 필요는 다음 주에 초점을 줍니다.
해당 관찰 결과를 Mocchi으로 가져옵니다. 공유된 학습 맥락은 관련 목표와 약점을 연결하는 데 도움이 되지만, 여러분 자신의 구체적인 사례는 여전히 유용합니다. 교사가 모든 활동의 모든 단어를 완벽하게 기억한다고 가정하지 마십시오.
다음 작업을 사용하여 계획 수립
다시 방문할 포트폴리오 항목 하나와 이를 확장하는 새 항목 하나를 선택하세요. 개인 계획은 해당 단계가 작업에 도움이 될 때 어휘, 한자, 회상 및 대화를 연결할 수 있습니다. 모든 항목에 모든 기능을 추가할 필요는 없습니다.
컬렉션에 글쓰기 피드백, 여러 번의 대화 시도 또는 더 많은 리뷰 액세스를 정기적으로 사용하는 것으로 표시되면 현재 유료 플랜을 해당 루틴과 비교하십시오. 포트폴리오는 구독에 실용적인 작업, 즉 계속하고 싶은 지원 작업을 제공합니다.