बच्चों का टीवी शुरुआती लोगों के लिए क्यों काम करता है?
बच्चों के लिए कार्यक्रम उन लोगों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं जो अभी तक भाषा के बारे में ज़्यादा नहीं जानते हैं, जो आपकी स्थिति भी है। पात्र अपने कार्यों का वर्णन करते हैं, चेहरे पर भावनाएँ स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं, और एक ही एपिसोड में वही शब्द कई बार वापस आते हैं। चित्र आधा काम कर देते हैं, इसलिए आप व्याकरण को डिकोड करते समय भी कहानी का अनुसरण कर सकते हैं।
एक सांस्कृतिक बोनस भी है. लगभग हर जापानी वयस्क थीम गीत और पात्रों को जानता है, इसलिए उनके बारे में बात करने में सक्षम होना दोस्तों, सहकर्मियों और विशेष रूप से माता-पिता के साथ बातचीत करने का एक गर्मजोशी भरा तरीका है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ドラえもん、助けて！ | Doraemon, tasukete! | Doraemon, मेरी मदद करो! |
| 子どもの番組で日本語を勉強しています。 | Kodomo no bangumi de nihongo o benkyō shite imasu. | मैं बच्चों के शो के साथ जापानी भाषा सीखता हूं। |
वे चार नाम जिन्हें हर जापानी बच्चा जानता है
ये वो शब्द हैं जिनसे शुरुआत करनी चाहिए. Anpanman एक नायक है जिसका सिर मीठी बीन पेस्ट से भरा ब्रेड रोल है। Doraemon भविष्य की एक रोबोट बिल्ली है जो Nobita नाम के एक लड़के को अपनी जेब से गैजेट निकालने में मदद करती है। ई-टेली चैनल का नाम है, और minna de utaō वह लाइन है जिसे आप सिंग-अलोंग से पहले सुनते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| アンパンマン | Anpanman | ब्रेड-हेडेड सुपरहीरो |
| ドラえもん | Doraemon | भविष्य से रोबोट बिल्ली |
| Eテレ | E-tere | एनएचके का शिक्षा चैनल |
| みんなで歌おう！ | Minna de utaō! | आइए हम सब मिलकर गाएँ! |
Utaō utau का स्वैच्छिक रूप है, गाना, जिसका अर्थ है चलो गाएँ। बच्चों के शो ikō (चलो चलें), tabeyō (चलो खाएं) और asobō (चलो खेलें) जैसे स्वैच्छिक रूपों से भरे होते हैं, जो उन्हें इस व्याकरण को आत्मसात करने के लिए एक प्राकृतिक स्थान बनाता है।
किस लेवल के लिए कौन सा शो
शो का मिलान अपने व्याकरण से करें, अपनी उम्र से नहीं। यदि आप अधिकांश दृश्यों का सार समझते हैं, तो आप सही स्तर पर हैं। यदि आप हर शब्द को समझते हैं, तो आगे बढ़ें।
| स्तर | एक तरह का शो | आप क्या सीखते हैं |
|---|---|---|
| बिलकुल शुरुआती | बच्चों के लिए गाने और छोटे खंड | अभिवादन, शरीर के अंग, रंग, संख्याएँ |
| शुरुआती | पूर्वस्कूली कार्यक्रम और Anpanman | सरल क्रियाएँ, स्वैच्छिक रूप, भावनाएँ |
| ऊपरी शुरुआती | Doraemon | आकस्मिक भूतकाल, टी-फॉर्म, स्कूली जीवन |
| निचला मध्यवर्ती | बड़े बच्चों के लिए पारिवारिक एनीमे | पारिवारिक बातें, चुटकुले, रोजमर्रा के रीति-रिवाज |
लंबे से छोटा बेहतर है. तीन बार देखा गया दस मिनट का खंड उपशीर्षक के साथ एक बार देखी गई फीचर-लंबाई वाली फिल्म से अधिक सिखाता है।
Anpanman: सरल जापानी में दयालुता
Anpanman कहानियाँ छोटी और स्पष्ट हैं: कोई भूखा है या मुसीबत में है, खलनायक उत्पात मचाता है, Anpanman मदद करता है, और हर कोई उसे धन्यवाद देता है। वह भूखे पात्रों को अपने चेहरे का एक हिस्सा पेश करने के लिए प्रसिद्ध हैं। पंक्तियाँ सरल और भावनात्मक रूप से स्पष्ट हैं, जो पहली एनीमे के लिए आदर्श है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ぼくの顔をお食べ。 | Boku no kao o otabe. | मेरे चेहरे का कुछ हिस्सा खाओ. (उनकी प्रसिद्ध पेशकश) |
| おなかがすいたよ。 | Onaka ga suita yo. | मुझे भूख लगी है. (अनौपचारिक) |
| ありがとう、アンパンマン！ | Arigatō, Anpanman! | धन्यवाद, Anpanman! |
| 困っている人を助けます。 | Komatte iru hito o tasukemasu. | वह मुसीबत में फंसे लोगों की मदद करता है। |
Otabe खाओ कहने का एक नरम, पुराने जमाने का तरीका है, जिसका उपयोग एक दयालु वयस्क द्वारा एक बच्चे के लिए किया जाता है। पहचानना अच्छा है, लेकिन दोस्तों के साथ इसका इस्तेमाल न करें। दूसरी ओर, Onaka ga suita और komatte iru, रोजमर्रा की जापानी भाषाएं हैं जिनका उपयोग आप जीवन भर करेंगे।
Doraemon: गुप्त गैजेट और रोजमर्रा का व्याकरण
Doraemon एपिसोड आमतौर पर एक पैटर्न का पालन करते हैं। Nobita को स्कूल या घर में कोई समस्या होती है, वह Doraemon मदद मांगता है, और उसे एक गुप्त गैजेट मिलता है, himitsu dōgu (ひみつ道具)। वह पहले तो इसका अच्छा उपयोग करता है, फिर इसका दुरुपयोग करता है और इसका उल्टा प्रभाव पड़ता है। वह पैटर्न एक ही व्याकरण को बार-बार दोहराता है: चाहना, पूछना, प्रयास करना और पछताना।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| しょうがないなあ。 | Shō ga nai nā. | ओह, फिर ठीक है। (अनिच्छुक आह) |
| どこでもドア！ | Dokodemo doa! | कहीं भी दरवाजा! |
| テストで0点を取っちゃった。 | Tesuto de rei-ten o totchatta. | मुझे परीक्षण में शून्य मिला। (अनौपचारिक) |
| その道具、貸してよ！ | Sono dōgu, kashite yo! | मुझे वह गैजेट उधार दे दो! |
| 使いすぎて失敗しました。 | Tsukaisugite shippai shimashita. | उन्होंने इसका बहुत ज्यादा इस्तेमाल किया और यह गलत हो गया।' |
चट्टा सुनें, ते shimatta का आकस्मिक संकुचन, जो दर्शाता है कि कुछ ऐसा हुआ है जिसका आपको पछतावा है। यह बोली जाने वाली जापानी भाषा की सबसे उपयोगी विशेषताओं में से एक है, और Doraemon इससे भरपूर है।
Nobita और उसके दोस्त जापानी स्कूली लड़कों की तरह बात करते हैं, boku, अयस्क और मोटे आकस्मिक अंत का उपयोग करते हुए। उन्हें समझना सीखें, लेकिन उन लोगों के साथ अयस्क या कमांड जैसे kashite yo की नकल करने से पहले दो बार सोचें जिन्हें आप अच्छी तरह से नहीं जानते हैं।
गानों को छाया दें, फिर summarise एपिसोड
शुरुआती लोगों के लिए गाने सर्वोत्तम छाया सामग्री हैं: संगीत लय को ठीक करता है, शब्द दोहराते हैं, और आप उन्हें वैसे भी गाना चाहेंगे। एक गाना बजाएं, प्रत्येक पंक्ति के बाद रुकें और उसे वापस गाएं। जब आपको यह पता चल जाए, तो वीडियो के साथ पूरी गति से गाएं। फिर पांच-वाक्य के सारांश के साथ सुनने से बोलने की ओर स्विच करें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| のび太がテストで0点を取りました。 | Nobita ga tesuto de rei-ten o torimashita. | Nobita एक परीक्षण में शून्य मिला। |
| それで、ドラえもんに助けを頼みました。 | Sorede, Doraemon ni tasuke o tanomimashita. | इसलिए उसने Doraemon मदद मांगी। |
| ドラえもんはひみつ道具を出しました。 | Doraemon wa himitsu dōgu o dashimashita. | Doraemon एक गुप्त गैजेट निकाला। |
| でも、のび太は使いすぎました。 | Demo, Nobita wa tsukaisugimashita. | लेकिन Nobita ने इसका बहुत अधिक उपयोग किया। |
| 最後は、お母さんに怒られました。 | Saigo wa, okāsan ni okoraremashita. | अंत में, उसकी माँ ने उसे मना कर दिया। |
दैनिक अभिवादन बच्चों के टीवी अभ्यास
छोटे बच्चों के कार्यक्रम दिनचर्या में बहुत समय व्यतीत करते हैं: जागना, खाना, बाहर जाना और घर आना। यह उन्हें जापानी पारिवारिक जीवन के निर्धारित वाक्यांशों को सही परिस्थितियों में बार-बार सुनने के लिए सबसे अच्छी जगह बनाता है। ये बचकानी बातें नहीं हैं; वयस्क उनमें से प्रत्येक का प्रतिदिन उपयोग करते हैं।
ध्यान दें कि अधिकांश जोड़े में आते हैं। एक व्यक्ति पहली पंक्ति कहता है और दूसरे का एक निश्चित उत्तर होता है, इसलिए आप प्रत्येक आदान-प्रदान के दोनों पक्षों को सीखते हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| いただきます。 | Itadakimasu. | खाने से पहले कहा |
| ごちそうさまでした。 | Gochisōsama deshita. | खाने के बाद कहा |
| 行ってきます。 | Ittekimasu. | मैं जा रहा हूँ! (घर छोड़ रहा हैं) |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | आपका दिन शुभ हो! (जवाब) |
| ただいま。 | Tadaima. | मेँ घर पर हूँ! |
| おかえり。 | Okaeri. | वापसी पर स्वागत है! (आकस्मिक उत्तर) |
बच्चों के शो में आमतौर पर परिवार के सदस्यों के बीच आकस्मिक रूपों और शिक्षकों और अजनबियों के साथ विनम्र रूपों का उपयोग किया जाता है, जो रजिस्टर प्रणाली को स्पष्ट रूप से दर्शाता है। एक पात्र अपनी माँ से ohayō और गेट पर शिक्षक से ohayō gozaimasu कहता है। उस विरोधाभास को सुनो; यह वही है जिसकी आपको मित्रों और सहकर्मियों के साथ आवश्यकता होगी।
शिक्षार्थी की एक आम गलती यह है कि किसी ऐसे स्थान पर पहुंचते समय tadaima कहें जो आपका घर नहीं है, जैसे कि किसी मित्र का घर। वहाँ, कहो ojama shimasu, हस्तक्षेप के लिए मुझे क्षमा करें। Tadaima उस स्थान के लिए है जहां आप रहते हैं, या मजाक में कहें तो उस स्थान के लिए है जहां आप घर जैसा महसूस करते हैं, जैसे कि कोई पसंदीदा कैफे।
बच्चे के भाषण की आपको नकल नहीं करनी चाहिए
बच्चों के टीवी का व्याकरण वास्तविक जापानी है, लेकिन कुछ शब्द केवल छोटे बच्चों द्वारा या उनके लिए उपयोग किए जाते हैं। उन्हें पहचानें, फिर स्वयं वयस्क फॉर्म का उपयोग करें।
| बाल रूप | अर्थ | उपयोग करने के लिए वयस्क प्रपत्र |
|---|---|---|
| mama, पापा | मां पिता | haha, चीची (मेरे माता-पिता); okāsan, otōsan |
| ~सोम (dakara ~ दा मोन) | क्योंकि...! (क्रोधित) | ~kara, ~नोड |
| wanwan, nyannyan | कुत्ता, बिल्ली | inu, neko |
| otabe, onenne | खाओ, सोने का समय | tabete, neru |
वयस्क छोटे बच्चों को mama और पापा कहते हैं, और कुछ वयस्क अकेले में अपने माता-पिता के लिए उनका उपयोग करते हैं। हालाँकि, अन्य वयस्कों के साथ बातचीत में, अपने माता-पिता के बारे में haha और चीची के रूप में बात करना परिपक्व और विनम्र लगता है।