ऑडियोबुक्स एक कमी को पूरा करने लायक क्यों हैं?
अधिकांश शिक्षार्थी लघु स्रोतों से सुनना एकत्रित करते हैं: क्लिप, पॉडकास्ट, एनीमे के कुछ मिनट। ऑडियोबुक एक अलग तरह की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करते हैं: जुड़े हुए जापानी के एक लंबे टुकड़े का अनुसरण करते हुए, पात्रों, समय और कारण और प्रभाव का ट्रैक रखते हुए। किसी मित्र की लंबी कहानी या कार्यस्थल पर विस्तृत स्पष्टीकरण को समझने के लिए आपको बिल्कुल इसी कौशल की आवश्यकता होती है।
वे मृत समय भी भरते हैं। यात्रा करना, टहलना या कपड़े धोना सुनने का अभ्यास बन जाता है, और एक कहानी आपको उस तरह से आगे बढ़ाती है जैसे अभ्यास कभी नहीं करते।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 耳で本を読む | Mimi de hon o yomu | अपने कानों से किताबें पढ़ना |
| 通勤中に聞いています。 | Tsūkinchū ni kiite imasu. | मैं आते-जाते समय सुनता हूं। |
किताबें सुनने के लिए चार शब्द
ये शब्द ऐप मेनू, स्टोर पेज और ऑडियोबुक के बारे में बातचीत में दिखाई देते हैं। Arasuji, कथानक सारांश, वह शब्द भी है जिसकी आपको किसी कहानी को दोबारा सुनाते समय आवश्यकता होती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| オーディオブック | ōdio bukku | ऑडियोबुक |
| 朗読 | rōdoku | अभिव्यंजक ज़ोर से पढ़ना |
| 再生速度 | saisei sokudo | प्लेबैक गति |
| あらすじ | arasuji | कहानी की समीक्षा |
Rōdoku एक प्रदर्शन है: एक कथाकार आवाज, भावना और समय देता है। Ondoku (音読), जिसे आप कक्षाओं से जानते होंगे, केवल अभ्यास के लिए ज़ोर से पढ़ना है। जब आप किसी कथावाचक की छाया लेते हैं, तो आप उनके rōdoku कौशल को अपने लिए उधार ले रहे होते हैं ondoku।
स्तर के अनुसार पुस्तक का चयन करना
सबसे अच्छा ऑडियोबुक वह है जिसे आप लगभग स्वयं ही पढ़ सकते हैं। यदि आपको प्रत्येक पंक्ति के लिए एक शब्दकोश की आवश्यकता है, तो कहानी ढह जाती है और सुनना अनुमान लगाना बन जाता है।
| स्तर | क्या चुनें? | यह क्यों काम करता है |
|---|---|---|
| ऊपरी शुरुआती | लोक कथाएँ और चित्र-पुस्तक कहानियाँ | लघु, दोहरावदार, परिचित कथानक |
| निचला मध्यवर्ती | बच्चों के उपन्यास और क्लासिक लघु कथाएँ | स्पष्ट कथन, रोजमर्रा का व्याकरण |
| मध्यवर्ती | किसी पुस्तक का अनुवाद जिसे आप जानते हैं | आप कथानक पहले से ही जानते हैं |
| ऊपरी मध्यवर्ती | निबंध और आधुनिक उपन्यास | प्राकृतिक वयस्क शब्दावली और राय |
| विकसित | लंबे उपन्यास, गैर-काल्पनिक, पूर्ण-कास्ट नाटक | गति, रजिस्टर और विशेष शब्द |
कई क्लासिक जापानी कहानियाँ सार्वजनिक डोमेन में हैं। उनके पाठ स्वतंत्र रूप से ऑनलाइन उपलब्ध हैं, और विभिन्न कथावाचकों की रिकॉर्डिंग आसानी से मिल जाती है, जो उन्हें पढ़ने के लिए आदर्श बनाती है। कुछ पुरानी कहानियाँ पुराने शब्दों का उपयोग करती हैं, इसलिए शुरू करने से पहले एक आधुनिक सारांश की जाँच करें।
साथ पढ़ें, फिर पाठ को छोड़ दें
साथ पढ़ना धोखा नहीं है. यह आपके मस्तिष्क को बताता है कि कौन सी ध्वनियाँ किन शब्दों से संबंधित हैं, और यह आपको दिखाता है कि आपके कान कहाँ गलत चीज़ भर रहे हैं। तरकीब यह है कि अध्याय स्पष्ट हो जाने पर पढ़ना बंद कर दें, ताकि आप उस पर निर्भर न रहें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 本を見ながら聞きます。 | Hon o minagara kikimasu. | मैं किताब देखते हुए सुनता हूं। |
| ここが聞き取れなかった。 | Koko ga kikitorenakatta. | मैं इस भाग को पकड़ नहीं सका. |
| もう一回、巻き戻そう。 | Mō ikkai, makimodosō. | आइए एक बार फिर से रिवाइंड करें। |
- एक पास करें: एक साथ सुनें और पढ़ें। उन शब्दों को चिह्नित करें जिन्हें आप नहीं सुन सकते।
- दो पास करें: केवल चिह्नित पंक्तियाँ पढ़ें, फिर उन्हें दोबारा सुनें।
- तीन पास करें: पाठ के बिना सुनें। ध्यान दें कि अब आप कितना समझते हैं।
- चौथे दिन पास करें, किसी और दिन: एक बार फिर सुनें, फिर अध्याय को ज़ोर से दोबारा सुनाएँ।
प्लेबैक गति और कथावाचक को छायांकित करना
अधिकांश ऑडियोबुक ऐप्स आपको प्लेबैक गति saisei sokudo बदलने देते हैं। धीमा करने से आपको पार्टिकल्स और अंत को सुनने में मदद मिलती है, लेकिन बहुत धीमा ऑडियो अजीब लग सकता है, और आपको वहां नहीं रुकना चाहिए। किसी अनुच्छेद को सीखने के लिए धीमी गति का उपयोग करें और स्वयं का परीक्षण करने के लिए सामान्य गति का उपयोग करें। कुछ धाराप्रवाह श्रोता आसान सामग्री को तेजी से समझने के लिए baisoku, दोगुनी गति का उपयोग करते हैं, लेकिन वह समीक्षा के लिए है, सीखने के लिए नहीं।
शैडोइंग का अर्थ है ऑडियो के साथ बोलना, वर्णनकर्ता के पीछे एक सेकंड का एक अंश। स्पष्ट भावना वाले संवाद या विवरण के छोटे अंश चुनें। केवल शब्दों की ही नहीं, पिच, ठहराव और गति की भी नकल करें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 再生速度を下げて聞きます。 | Saisei sokudo o sagete kikimasu. | मैं कम प्लेबैक गति पर सुनता हूं। |
| 倍速で聞くのはまだ早い。 | Baisoku de kiku no wa mada hayai. | दोगुनी गति के लिए यह बहुत जल्दी है। |
| ナレーターの後について読みます。 | Narētā no ato ni tsuite yomimasu. | मैं कथावाचक के ठीक बाद पढ़ता हूं। |
| 間の取り方をまねします。 | Ma no torikata o mane shimasu. | मैं वर्णनकर्ता के रुकने के तरीके की नकल करता हूँ। |
अध्याय को दोबारा जोर से बताएं
सुनने से समझ विकसित होती है; दोबारा कहने से बोलना बनता है। प्रत्येक अध्याय के बाद इसे बिना देखे चार से छह वाक्यों में summarise लिख दें। Kono shō डे वा (इस अध्याय में) स्वाभाविक सलामी बल्लेबाज है। कथानक के लिए वर्तमान काल का उपयोग करें, जैसा कि जापानी सारांश आमतौर पर करते हैं, और घटनाओं को sorede, tokoro गा और saigo नी के साथ जोड़ते हैं।
यहां एक मॉडल है, जो Miyazawa Kenji की लघु कहानी द रेस्टोरेंट ऑफ मेनी ऑर्डर्स (注文の多い料理店) पर आधारित है, जो एक क्लासिक जापानी बच्चों की कहानी है जो पाठ और रिकॉर्डिंग दोनों के रूप में व्यापक रूप से उपलब्ध है। यह छोटा है, इसलिए इसे एक अध्याय के रूप में लें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| この章では、二人の紳士が山で道に迷います。 | Kono shō de wa, futari no shinshi ga yama de michi ni mayoimasu. | इस अध्याय में दो सज्जन पहाड़ों में खो जाते हैं। |
| 二人は、山の中で西洋料理店を見つけます。 | Futari wa, yama no naka de seiyō ryōriten o mitsukemasu. | उन्हें पहाड़ों में एक पश्चिमी शैली का रेस्तरां मिलता है। |
| 店には、変な注文がたくさんあります。 | Mise ni wa, hen na chūmon ga takusan arimasu. | रेस्टोरेंट उन्हें बहुत सारे अजीबो-गरीब ऑर्डर देता है। |
| 実は、二人が食べられる方だったんです。 | Jitsu wa, futari ga taberareru hō datta n desu. | वास्तव में, वे ही खाये जाने वाले थे। |
| 最後に、犬が来て二人は助かります。 | Saigo ni, inu ga kite futari wa tasukarimasu. | अंत में, उनके कुत्ते आ जाते हैं और वे बच जाते हैं। |
संरचना पर ध्यान दें: सेटिंग, खोज, समस्या, मोड़, अंत। यदि आपके सारांश में वे पाँच बिंदु हैं, तो यह सरल व्याकरण के साथ भी स्पष्ट लगेगा।
आप जो सुन रहे हैं उसके बारे में बात कर रहे हैं
ऑडियोबुक भी बातचीत का विषय है। जापानी मित्र और सहकर्मी पूछ सकते हैं कि आप यात्रा के दौरान क्या करते हैं, और यह कहना कि आप जापानी किताबें सुनते हैं, अपना प्रयास दिखाने और अनुशंसाएँ प्राप्त करने का एक स्वाभाविक तरीका है। बहुत सारे जापानी लोग ऑडियोबुक भी सुनते हैं, इसलिए आपको वापस अनुशंसा भी मिल सकती है।
ऑडियोबुक के लिए क्रिया kiku (सुनने के लिए) का उपयोग करें, न कि yomu (पढ़ने के लिए) का, हालांकि कुछ लोग मजाक में कहते हैं mimi de yomu, अपने कानों से पढ़ना। Kikiyasui, सुनने में आसान, एक कथावाचक की आवाज़ के लिए स्वाभाविक प्रशंसा है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今、何を聞いてるの？ | Ima, nani o kiiteru no? | आप अभी क्या सुन रहे हैं? (अनौपचारिक) |
| 日本語のオーディオブックを聞いています。 | Nihongo no ōdio bukku o kiite imasu. | मैं एक जापानी ऑडियोबुक सुन रहा हूँ। |
| ナレーターの声がすごく聞きやすいです。 | Narētā no koe ga sugoku kikiyasui desu. | कथावाचक की आवाज़ का अनुसरण करना वास्तव में आसान है। |
| 一日三十分くらい聞いています。 | Ichinichi sanjuppun kurai kiite imasu. | मैं प्रतिदिन लगभग तीस मिनट सुनता हूं। |
| やっと最後まで聞き終わりました。 | Yatto saigo made kikiowarimashita. | आख़िरकार मैंने पूरी बात सुन ली। |
| おすすめの本はありますか？ | Osusume no hon wa arimasu ka? | क्या आपके पास कोई पुस्तक अनुशंसाएँ हैं? |
Kikiowaru (सुनना समाप्त करना) उसी पैटर्न का अनुसरण करता है जैसे yomiowaru (पढ़ना समाप्त करना) और tabeowaru (खाना समाप्त करना): क्रिया स्टेम प्लस owaru। संपूर्ण जापानी ऑडियोबुक को समाप्त करना एक वास्तविक मील का पत्थर है, और इसे ज़ोर से कहना इसे मनाने का एक अच्छा तरीका है।
ऑडियोबुक्स के साथ सामान्य गलतियाँ
- ऐसी किताब चुनना जो बहुत कठिन है। यदि आप पाठ के बिना आधे से भी कम समझते हैं, तो कुछ आसान चुनें।
- केवल पृष्ठभूमि में सुन रहा हूँ। निष्क्रिय श्रवण से थोड़ी मदद मिलती है; किसी कार्य के साथ ध्यान केंद्रित करके सुनने से कहीं अधिक मदद मिलती है।
- कभी नहीं बोलना. रीटेलिंग या शैडोइंग के बिना, ऑडियोबुक्स समझ का निर्माण करते हैं, लेकिन बोलने का नहीं।
- दैनिक भाषण में चरित्र की आवाज़ की नकल करना। नाटकीय बूढ़े, राजकुमारियाँ और खलनायक भूमिका वाली भाषा में बात करते हैं जो बातचीत में अजीब लगती है।
- हफ्तों तक धीमी गति से रहना. जैसे ही कोई अध्याय परिचित हो, सामान्य गति पर वापस आ जाएँ।