कठिनाई द्वारा छनौट गर्नुहोस्, विषय द्वारा होइन
सामान्य सल्लाह भनेको तपाईले चाखलाग्दो कुरा छान्नु हो, र चासोले फरक पार्छ, किनकि तपाई डराएको अडियोमा फर्कनुहुन्न। तर चासोले तीन तहभन्दा माथिको शोलाई बचाउन सक्दैन। तपाईंले दस मध्ये एक शब्द बुझ्नुभएको आकर्षक छलफलले तपाईंलाई जापानीहरू छिटो छ भन्ने तथ्यभन्दा बाहिर केही पनि सिकाउँदैन, र यसले तपाईंलाई बिस्तारै तपाईंको सुन्न आशाहीन छ भनी विश्वस्त गराउँछ।
अडियोमा कठिनाई भनेको शब्दावली मात्र होइन। गति, स्पिकरहरूको संख्या, उनीहरूले एकअर्कालाई कति बाधा पुर्याउँछन्, पृष्ठभूमि संगीत, र भाषण स्क्रिप्ट गरिएको छ कि छैन सबैले शो कत्तिको गाह्रो महसुस गर्दछ परिवर्तन गर्दछ। प्राविधिक विषयको बारेमा एक शान्त स्क्रिप्ट गरिएको मोनोलोग प्रायः तीन साथीहरूले मौसमको बारेमा एक अर्कामा हाँस्नु भन्दा सजिलो हुन्छ। ध्वनि द्वारा शो को न्याय गर्नुहोस्, वर्णन द्वारा होइन।
- सुरुमा एक वा दुई वक्ताहरूलाई प्राथमिकता दिनुहोस्; तीन ओभरल्यापिङ आवाजहरूले ट्र्याक गर्ने को काम दोब्बर गर्छ।
- प्रारम्भिक स्क्रिप्टेड वा हल्का स्क्रिप्ट गरिएका कार्यक्रमहरूलाई प्राथमिकता दिनुहोस्, त्यसपछि तपाईंले संरचना पछ्याउन सक्नुभएपछि अनस्क्रिप्टेड च्याटमा जानुहोस्।
- बीस मिनेट भन्दा कम एपिसोडहरू मनपर्छ, त्यसैले पूर्ण रिलिस्टेन सैद्धान्तिक भन्दा यथार्थवादी हो।
- खाना, मौसम, काम, यात्रा, परिवार, अध्ययनका लागि तपाईसँग पहिले नै शब्दहरू भएका दैनिक विषयहरूलाई प्राथमिकता दिनुहोस्।
- तपाईंले कमिट गर्नु अघि ट्रान्सक्रिप्ट वा शो नोटहरू अवस्थित छन् कि छैनन् भनी जाँच गर्नुहोस्, किनकि यसले तपाईंले यसलाई कसरी अध्ययन गर्न सक्नुहुन्छ भन्ने निर्णय गर्दछ।
- तपाईंको कान अझै शब्दहरू छुट्याइरहेको बेला भारी पृष्ठभूमि संगीत र नाटकीय ध्वनि डिजाइनबाट बच्नुहोस्।
कुनै पनि नयाँ शोको लागि नब्बे सेकेन्डको अडिसन
- पहिलो नब्बे सेकेन्ड एक पटक खेल्नुहोस्, पढ्न र पज नगरी।
- ठूलो स्वरमा भन्नुहोस्, तपाईंको आफ्नै भाषामा, खण्ड के बारे थियो र कसले बोलिरहेको थियो।
- यदि तपाइँ त्यो आरामसँग गर्न सक्नुहुन्छ भने, शो केन्द्रित अध्ययनको लागि उम्मेद्वार हो।
- यदि तपाईंले विषय समात्नु भयो तर धेरैजसो विवरणहरू गुमाउनुभयो भने, यसलाई यस महिना पछिको लागि स्ट्रेच शोको रूपमा राख्नुहोस्।
- यदि तपाईंले केवल पृथक शब्दहरू समात्नु भयो भने, दोष बिना यसलाई अलग राख्नुहोस् र अरू केहि अडिसन गर्नुहोस्।
- एउटै बैठकमा तीनवटा शोहरूमा अडिसन दोहोर्याउनुहोस्, त्यसपछि छान्नुहोस्। तुलना विचार गर्नु भन्दा छिटो छ।
लर्नर निर्देशित शो र नेटिभ शो
लर्नर-निर्देशित शोहरूले गति नियन्त्रण गर्दछ, सामान्य शब्दावली छनोट गर्दछ, आफ्नै शब्दहरू व्याख्या गर्दछ, र प्राय: एउटै वाक्यांश दुई रूपहरूमा दोहोर्याउँछ। त्यो नियन्त्रण भनेको शुरुवात गर्ने कानलाई चाहिने कुरा हो, र यही कारणले गर्दा यी कार्यक्रमहरूले तपाईंलाई लामो यात्रा गर्न सक्छ। तिनीहरूले तपाईंलाई के दिन सक्दैनन् त्यो वास्तविक भाषणको गडबड हो: गलत सुरुवात, आधा-सम्पन्न वाक्यहरू, ओभरल्यापिङ हाँसो, र वास्तविक वक्ताहरूको विषय र वस्तुलाई नभनी छोड्ने प्रवृत्ति।
नेटिभ शोहरूमा त्यो सबै गडबडी छ र कुनै पनि समर्थन छैन। तिनीहरू बीचको चाल तपाईंले एक पटक घोषणा गरेको स्नातक होइन; यो एक क्रमिक परिवर्तन हो जहाँ तपाइँको ध्यान केन्द्रित मिनेट जान्छ। दुबैलाई महिनौंसम्म रोटेशनमा राख्नुहोस्। विषयको आकार जान्नको लागि लर्नर शो प्रयोग गर्नुहोस्, त्यसपछि शब्दावली ताजा हुँदा उही विषयमा नेटिभ शो फेला पार्नुहोस्, र नेटिभ अडियो उल्लेखनीय रूपमा सजिलो हुन्छ।
- जब तपाइँ ट्रान्सक्रिप्ट बिना पूर्ण गतिमा सिक्ने एपिसोडलाई पछ्याउन सक्नुहुन्छ तब तपाइँ नेटिभ शोहरू थप्न तयार हुनुहुन्छ।
- एक निश्चित ढाँचा भएका नेटिभ शोहरूबाट सुरु गर्नुहोस्, किनकि बारम्बार खोल्ने र बन्द गर्दा तपाईंलाई नि:शुल्क खुट्टाहरू दिन्छ।
- अन्तर्वार्ता शोहरू नि: शुल्क कुराकानी भन्दा दयालु हुन्छन्: प्रश्नले तपाईंलाई बताउँछ कि जवाफ के हुनेछ।
- तपाईं थाकेको दिनको लागि एक सिकाउने कार्यक्रम राख्नुहोस्; एक स्ट्रीक समाप्त गर्न सजिलो एपिसोड भन्दा बढी लागत।
- एक कार्यक्रमलाई अध्ययनबाट मनोरञ्जनमा सार्नुहोस् जब यसले अज्ञात भाषा उत्पादन गर्न रोक्छ, यसलाई छोड्नुको सट्टा।
सुन्ने मोडहरू र प्रत्येकले निर्माण गर्ने सीप
| मोड | तपाई के गर्नुहुन्छ | सीपले निर्माण गर्छ | उत्तम पल |
|---|---|---|---|
| अन्धो पहिले सुन | एक पटक एउटा खण्ड खेल्नुहोस् र तपाईंले के पकड्नुभयो नोट गर्नुहोस् | तपाईको हालको समझको इमानदार उपाय | अध्ययन ब्लकको सुरुवात |
| लूप सुन्दै | एउटा छोटो खण्ड दोहोर्याउनुहोस् जबसम्म नयाँ केहि देखा पर्दैन | शब्द सीमा र unstressed प्रकार्य शब्दहरू | हेडफोनको साथ डेस्क समय |
| ट्रान्सक्रिप्ट जाँच | लूपहरूले भुक्तान गर्न बन्द गरेपछि स्क्रिप्ट पढ्नुहोस् | सुनेको आवाजलाई ज्ञात शब्दावलीमा परिणत गर्दै | तेस्रो वा चौथो लूप पछि |
| एक टुक्रा छाया गर्दै | होस्टको पछाडि मात्र बोल्नुहोस् | ताल, पिच, र गतिको लागि सहिष्णुता | एक्लै हिड्ने |
| रिटेलिङ | जापानी भाषामा ठूलो स्वरमा एपिसोडलाई संक्षेप गर्नुहोस् | पुन: प्राप्ति र वाक्य निर्माण | लूप पछि तुरुन्तै |
| पृष्ठभूमि सुन्दै | अरू केही गर्दा एपिसोडहरू प्ले गर्नुहोस् | आवाज परिचित र बानी, अलि बढी | काम, खाना पकाउने, लाइन बस्ने |
यी दुई मोडहरू मात्र ध्यानमा महँगो छन्: लूप सुन्ने र रिटेलिङ। ती दुई हुन् जसले बुझिन्छ। अरूले उनीहरूलाई समर्थन गर्छन्। एक हप्ता जसमा चार घण्टाको पृष्ठभूमि सुन्न हुन्छ र कुनै लूपले उत्पादनशील महसुस गर्दैन र धेरै थोरै परिवर्तन गर्छ, जुन पोडकास्ट अध्ययन गलत हुने सबैभन्दा सामान्य तरिका हो।
तीन मिनेटको खण्डमा लुप विधि
- तपाईंले पहिले नै एक पटक आनन्दको लागि सुन्नुभएको एपिसोडको बीचबाट तीन-मिनेट स्ट्रेच छान्नुहोस्।
- एकपटक नरोकिएर सुन्नुहोस् र यसमा के हुन्छ भनेर दुई वाक्य लेख्नुहोस्। यो तपाइँको आधार रेखा हो।
- फेरि सुन्नुहोस् र सही सेकेन्डमा चिन्ह लगाउनुहोस् जहाँ तपाइँ थ्रेड हराउनुहुन्छ। तपाईं समस्याहरू सङ्कलन गर्दै हुनुहुन्छ, तिनीहरूलाई समाधान गर्दैन।
- प्रत्येक चिन्हित स्थानलाई दोहोर्याएर, चार वा पाँच पटक सुन्नुहोस्, जबसम्म शब्दहरू अलग हुँदैन वा केही परिवर्तन हुँदैन।
- अब मात्र ट्रान्सक्रिप्ट खोल्नुहोस्, र सम्पूर्ण खण्डको सट्टा चिन्ह लगाइएको स्पटहरू मात्र पढ्नुहोस्।
- ट्रान्सक्रिप्ट बन्द भएपछि फेरि एक पटक सुन्नुहोस्, र मर्मत गरिएका ठाउँहरू अब स्पष्ट देखिन्छ भनी पुष्टि गर्नुहोस्।
- त्यसको तीस सेकेन्ड ठूलो स्वरमा छाया गर्नुहोस्, त्यसपछि केही पनि नमेटाउनुहोस् र अगाडि बढ्नुहोस्; खण्ड आजको लागि समाप्त भयो।
प्रत्येक एपिसोडमा दोहोरिने संकेतहरू
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 皆さん、こんにちは。 | Minasan, konnichiwa. | नमस्ते, सबैलाई। |
| 今日のテーマは旅行です。 | Kyō no tēma wa ryokō desu. | आजको विषय यात्रा हो । |
| 今日は日本の朝ご飯について話します。 | Kyō wa Nihon no asagohan ni tsuite hanashimasu. | आज म जापानी नाश्ता बारे कुरा गर्नेछु। |
| まず、簡単に説明します。 | Mazu, kantan ni setsumei shimasu. | पहिले, म यसलाई छोटकरीमा व्याख्या गर्नेछु। |
| 例えば、こういう場合です。 | Tatoeba, kō iu bāi desu. | उदाहरण को लागी, यो जस्तै एक मामला। |
| つまり、時間が足りないということですね。 | Tsumari, jikan ga tarinai to iu koto desu ne. | अर्को शब्दमा, यसको मतलब त्यहाँ पर्याप्त समय छैन। |
| 最後まで聞いてくれてありがとうございます。 | Saigo made kiite kurete arigatō gozaimasu. | अन्त सम्म सुन्नु भएकोमा धन्यवाद। |
| それでは、また来週。 | Sore de wa, mata raishū. | त्यसो भए, अर्को हप्ता भेटौंला। |
प्रत्येक कार्यक्रममा खुल्ने र बन्द गर्ने सूत्र हुन्छ जुन मुश्किलले परिवर्तन हुन्छ, साथै होस्टले विषय परिचय दिन, उदाहरण दिन र सारांश दिन प्रयोग गर्ने वाक्यहरूको सानो सेट। पहिले ती सिक्नुहोस्। तिनीहरूले ध्यानको एक एपिसोड खर्च गर्छन् र त्यसपछि तपाइँलाई हरेक भविष्यको एपिसोडको लागि नि: शुल्क अभिमुखीकरण प्रदान गर्दछ, किनकि तपाइँ सधैँ जान्नुहुन्छ कि तपाइँ तर्कको कुन भागमा उभिएको छ।
ध्यान दिनुहोस् कि विषय वाक्यले सम्पूर्ण पूर्वावलोकन बोक्छ। यदि तपाईंले ni tsuite hanashimasu र यसको अगाडि संज्ञा समाउनुभयो भने, तपाईंलाई थाहा छ अर्को दस मिनेट के हो, र त्यसपछि सबै कुरा अनुमान गर्न सजिलो हुन्छ। त्यो एउटा वाक्य हराउनु एक एपिसोडमा सबैभन्दा महँगो मिस हो।
तर्क बोक्ने कनेक्टरहरू
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| なるほど、そうなんですね。 | Naruhodo, sō nan desu ne. | म देख्छु, त्यसैले यो कस्तो छ। |
| でも、正直に言うと難しいです。 | Demo, shōjiki ni iu to muzukashii desu. | तर इमानदारीपूर्वक, यो गाह्रो छ। |
| やっぱり練習が大事ですね。 | Yappari renshū ga daiji desu ne. | अभ्यास साँच्चै महत्त्वपूर्ण कुरा हो। |
| ちなみに、私は毎朝聞いています。 | Chinami ni, watashi wa maiasa kiite imasu. | संयोगवश, म हरेक बिहान सुन्छु। |
| ええと、何と言えばいいかな。 | Eeto, nan to ieba ii ka na. | उम, मैले यसलाई कसरी राख्नु पर्छ? (आकस्मिक) |
| というわけで、今日はここまでです。 | To iu wake de, kyō wa koko made desu. | र त्यसैले, आजको लागि यो सबै हो। |
कनेक्टरहरू सामग्री शब्दहरू भन्दा प्रति सिलेबल बढी मूल्यवान छन्। डेमोले तपाइँलाई यो केसँग विरोधाभास छ भन्ने थाहा हुनु अघि कन्ट्रास्ट आउँदैछ भनी बताउँछ, yappari तपाइँलाई वक्ताले अपेक्षाको पुष्टि गर्दैछ भनी बताउँछ, र tsumari तपाइँलाई चेतावनी दिन्छ कि बिन्दु सरल शब्दहरूमा पुन: बताउन लागिरहेको छ, जुन प्रायः तपाइँ वास्तवमा समात्न सक्ने वाक्य हो।
तिनीहरूलाई जानाजानी तालिम दिनुहोस्। एक पटक पुनः सुन्नुहोस्, सामग्रीलाई पूर्ण रूपमा बेवास्ता गर्नुहोस् र जडानकर्ताहरू मात्र गणना गर्नुहोस्। यो कृत्रिम सुनिन्छ, तर दुई वा तीन एपिसोड पछि तपाईले आधा मासु हराइरहेको बेला पनि छलफलको कंकाल सुन्न थाल्नुहुन्छ, र यो कुराकानी पछिको वास्तविक अर्थ हो।
एपिसोडलाई ठूलो स्वरमा बताउनुहोस्
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今日聞いたエピソードは、京都の紅葉についてでした。 | Kyō kiita episōdo wa, Kyōto no kōyō ni tsuite deshita. | मैले आज सुनेको एपिसोड क्योटोमा शरद ऋतुको पातहरूको बारेमा थियो। |
| 話していたのは二人で、女性の方が司会でした。 | Hanashite ita no wa futari de, josei no hō ga shikai deshita. | दुईजना मानिसहरू कुरा गरिरहेका थिए, र महिला होस्ट थिइन्। |
| 最初に、子供の頃の話をしていました。 | Saisho ni, kodomo no koro no hanashi o shite imashita. | पहिलो, तिनीहरूले आफ्नो बाल्यकालको बारेमा कुरा गरे। |
| 次に、値段の話になりました。 | Tsugi ni, nedan no hanashi ni narimashita. | त्यसपछि, कुराकानी मूल्यमा परिणत भयो। |
| 一番おもしろかったのは、最後の質問です。 | Ichiban omoshirokatta no wa, saigo no shitsumon desu. | सबैभन्दा रोचक भाग अन्तिम प्रश्न थियो। |
| 「けっこう」という言葉が何度も出てきました。 | Kekkō to iu kotoba ga nando mo dete kimashita. | केको शब्द बारम्बार आयो। |
| 分からなかったところが二つあります。 | Wakaranakatta tokoro ga futatsu arimasu. | मैले नबुझेको दुई ठाउँ छन् । |
| 私も同じ経験があります。 | Watashi mo onaji keiken ga arimasu. | मैले पनि यस्तै अनुभव गरेको छु । |
| この話は自分の国とは少し違います。 | Kono hanashi wa jibun no kuni to wa sukoshi chigaimasu. | यो मेरो देश भन्दा अलि फरक छ। |
| 全部で三分ぐらいの話でした。 | Zenbu de sanpun gurai no hanashi deshita. | जम्मा तीन मिनेटको कुराकानी भयो । |
रिटेलिङ भनेको लगभग सबैले छोड्ने चरण हो, र यो पोडकास्ट अध्ययनको एक मात्र भाग हो जसले भाषण उत्पादन गर्दछ। माथिका फ्रेमहरू क्रमबद्ध रूपमा प्रयोग गर्नुहोस्: एपिसोड के बारे थियो, कसले बोल्दै थियो, पहिले र पछि के आयो, के उत्कृष्ट भयो, र तपाईंले के मिस गर्नुभयो। पाँच वाक्य पर्याप्त छ। तिनीहरूलाई पहिले नलिइकन, उभिएर ठूलो स्वरमा भन्नुहोस्।
पहिलो प्रयासहरू असहज हुने अपेक्षा गर्नुहोस्। तपाईंले पत्ता लगाउनुहुनेछ कि तपाईंले एपिसोड बुझ्नुभयो र अझै पनि यसलाई वर्णन गर्न सक्नुहुन्न, जुन वास्तवमा पहिचान र उत्पादन बीचको अन्तर हो। असुविधा भनेको व्यायाम काम हो, र यो दैनिक रिटेलिङको लगभग एक हप्ता पछि हराउँछ।
ट्रान्सक्रिप्टहरू र कहिले आफैलाई अनुमति दिने
ट्रान्सक्रिप्ट एक शक्तिशाली उपकरण हो र तपाइँको कान प्रशिक्षण रोक्न को लागी एक धेरै सजिलो तरीका हो। पहिलो सेकेन्डबाट पढ्नुहोस् र तपाईले सुन्ने अभ्यासलाई पृष्ठभूमि अडियोको साथ पढ्ने अभ्यासमा रूपान्तरण गर्नुहुन्छ, जुन सहज छ, उत्पादक महसुस हुन्छ, र तपाईको समझलाई लगभग जहाँ सुरु भयो त्यहाँ छोड्छ। नियम सरल छ: ट्रान्सक्रिप्ट लूप पछि आउँछ, पहिलो पासको समयमा।
त्यहाँ एक इमानदार अपवाद छ। जब एक खण्डले तपाईंलाई पूर्ण रूपमा पराजित गर्दछ, ताकि बारम्बार सुन्दा कुनै परिवर्तन हुँदैन, लाइन पढेर फेरि सुन्नु अर्को दस अन्धा दोहोर्याउनु भन्दा धेरै राम्रो छ। अर्डर भनेको के हो। पहिले सुन्नु, त्यसपछि पढ्नु, त्यसपछि फेरि सुन्नुको अर्थ ट्रान्सक्रिप्टले तपाईंको कान मर्मत गर्छ। पहिले पढ्नु भनेको यसलाई प्रतिस्थापन गर्नु हो।
- तपाईंको आधारभूत अन्धा सुन्न अघि ट्रान्सक्रिप्ट कहिल्यै नखोल्नुहोस्; आधाररेखा तपाईले प्राप्त गर्नुहुने एक मात्र इमानदार मापन हो।
- तपाईंले चिन्ह लगाएका स्पटहरू मात्र पढ्नुहोस्, सम्पूर्ण खण्ड होइन, त्यसैले बाँकी सुन्ने सामग्रीको रूपमा उपलब्ध रहन्छ।
- मर्मत गरिएको लाइन पढिसकेपछि, सधैं यसलाई सुन्नुहोस्, नत्र मरम्मत तपाईंको कानमा कहिल्यै पुग्दैन।
- यदि कार्यक्रममा कुनै ट्रान्सक्रिप्ट छैन भने, यसलाई व्यापक सुन्नको लागि प्रयोग गर्नुहोस् र सामग्रीको लागि आफ्नो गहन लूपहरू राख्नुहोस्।
- प्रति एपिसोडमा बढीमा तीन वाक्यांशहरू लेख्नुहोस्। लामो सूची समीक्षा गरिने छैन र रिटेलिङ बाहिर भीड।
गति र पृष्ठभूमि सुन्ने सीमा
प्लेब्याक गति एक प्रशिक्षण चर हो, तपाईंले एक पटक छनौट गर्नुभएको सेटिङ होइन। थोरै कम गतिले मद्दत गर्दछ जब तपाईंको समस्या शब्दहरू सँगै चल्ने हो, किनभने यसले ताललाई नराम्रो रूपमा विकृत नगरी खाली ठाउँहरू फराकिलो बनाउँछ। थोरै बढेको गति तपाईंले पहिले नै बुझ्नुभएको सामग्रीमा उपयोगी छ: यसले तपाईंलाई अनुवाद नगरी प्रक्रिया गर्न बाध्य पार्छ, र सामान्य गति पछि प्रशस्त महसुस हुन्छ। दुबै अस्थायी अवस्थाहरू हुन्, र प्रत्येक सत्र एउटै अडियोमा प्राकृतिक गतिमा समाप्त हुनुपर्छ।
पृष्ठभूमि सुन्न एक इमानदार विवरण योग्य छ। तपाईंले खाना पकाउँदा वा यात्रा गर्दा जापानीज बजाउनुले भाषाको ध्वनि प्रणालीलाई परिचित राख्छ, दैनिक बानीलाई सँगै राख्छ, र कहिलेकाहीँ तपाईंले भर्खरै अध्ययन गर्नुभएको वाक्यांशले तपाईंलाई उफ्रन दिन्छ। यसले समझको निर्माण गर्दैन, किनकि समझलाई ध्यान र प्रयासपूर्ण अनुमान चाहिन्छ। यसलाई वास्तविक सत्रहरू बीचको मर्मतसम्भारको रूपमा व्यवहार गर्नुहोस्, र यसलाई कहिले पनि सम्पूर्ण योजना बन्न नदिनुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 速すぎて、途中で分からなくなりました。 | Hayasugite, tochū de wakaranaku narimashita. | यो धेरै छिटो थियो र मैले धागो आधा बाटो गुमाए। |
| 単語は分かりますが、つながると聞き取れません。 | Tango wa wakarimasu ga, tsunagaru to kikitoremasen. | मलाई शब्दहरू थाहा छ, तर तिनीहरू सँगै दौडँदा म तिनीहरूलाई समात्न सक्दिन। |
| もう少しゆっくり話していただけますか。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite itadakemasu ka. | अलि बिस्तारै बोल्न पाइन्छ ? |
| 今の部分をもう一度お願いします。 | Ima no bubun o mō ichido onegai shimasu. | के म त्यो अन्तिम भाग फेरि एक पटक पाउन सक्छु, कृपया? |
| 「みたいです」はどういう意味ですか。 | Mitai desu wa dō iu imi desu ka. | मितै देसु भनेको के हो ? |
| 聞き取れた言葉だけメモしました。 | Kikitoreta kotoba dake memo shimashita. | मैले समात्न सफल भएका शब्दहरू मात्र लेखेँ। |
यी रेखाहरू याद गर्न लायक छन् किनभने तिनीहरूले तपाइँलाई तपाइँको सुन्ने समस्यालाई शिक्षक वा वार्तालाप साझेदारलाई ठीकसँग रिपोर्ट गर्न दिन्छ। एउटा खण्ड धेरै छिटो थियो भनेर भन्नु भनेको तपाईलाई प्रत्येक शब्द थाहा थियो तर ती बीचको सीमाहरू फेला पार्न सक्नुभएन भनेर भन्नु भन्दा धेरै कम उपयोगी छ, र दोस्रो वाक्यले तपाईंलाई राम्रो जवाफ दिन्छ।
कम्युट वरिपरि बनाइएको साप्ताहिक तालिका
| दिन | बाहिर यात्रा | घर यात्रा | घरमा दस मिनेट |
|---|---|---|---|
| सोमबार | नयाँ एपिसोड, अन्धा सुन्नुहोस् | तीन मिनेटको खण्ड छान्नुहोस् | आधारभूत नोटहरू र पहिलो लूपहरू |
| मंगलबार | एउटै खण्ड लुप गर्नुहोस् | चिन्हित स्पटहरू लुप गर्नुहोस् | चिन्ह लगाइएका ठाउँहरूमा मात्र ट्रान्सक्रिप्ट जाँच गर्नुहोस् |
| बुधबार | पुरा एपिसोड सुन्नुहोस् | छाया तीस सेकेन्ड चुपचाप | एपिसोडलाई पाँच वाक्यमा ठूलो स्वरमा बताउनुहोस् |
| बिहीबार | नयाँ एपिसोड, अन्धा सुन्नुहोस् | पृष्ठभूमि सुन्न, कुनै नोट छैन | सम्झनाबाट सोमबारको एपिसोड पुन: बताउनुहोस् |
| शुक्रबार | बिहीबारबाट एउटा खण्ड लुप गर्नुहोस् | ट्रान्सक्रिप्ट जाँच | दुबै एपिसोडहरूको बारेमा शिक्षक वा AI साझेदारसँग कुरा गर्नुहोस् |
| सप्ताहन्त | पृष्ठभूमि सुन्न मात्र | एक सजिलो सिक्ने एपिसोड | तपाईंले यो हप्ता बचत गर्नुभएका छवटा वाक्यांशहरूको समीक्षा गर्नुहोस् |
यो नयाँ अडियो कति थोरै हो ध्यान दिनुहोस्। हप्तामा दुई एपिसोडहरू वास्तविक ध्यानका साथ दस पटक एक पटक खेलिएका छन्, किनभने दोस्रो र तेस्रो एक्सपोजर जहाँ शब्दावली वास्तवमा प्राप्त हुन्छ। यदि तपाईंको कम्युट छोटो छ भने, सुनेको संख्याको सट्टा खण्डलाई आधा गर्नुहोस्।
साप्ताहिक योजनामा एक गैर-वार्तालाप योग्य स्लट पनि छ: बुधबार र शुक्रबार बोलिने चरण। यदि एक हप्ता पतन भयो र तपाईले एउटा मात्र चीज राख्नुहुन्छ भने, रिटेलिङ राख्नुहोस्। आउटपुट चरण बिनाको इनपुटले धेरै कुरा बुझ्ने र अझै पनि आफूले सुनेको कुराको बारेमा साधारण प्रश्नको जवाफ दिन नसक्ने शिक्षार्थीहरू उत्पादन गर्छ।