किन निर्देशनहरू आफ्नै समस्या हुन्
निर्देशन बुझ्नु यसको आधा मात्र हो। तपाईंले यसलाई अनुक्रमको रूपमा समात्नु पर्छ र यसलाई पछि पुन: उत्पादन गर्नु पर्छ, जसले मेमोरी लोडलाई एक क्षणमा बुझ्न लोडको शीर्षमा राख्छ जब दुबै पहिले नै फैलिएको हुन्छ।
वार्तालाप माफ गर्ने तरिका हो कि निर्देशनहरू होइनन्। कुराकानीमा छुटेको वाक्य सामान्यतया निम्नबाट पुन: प्राप्ति गर्न सकिन्छ; निर्देशनमा छुटेको चरण मात्र अनुपस्थित छ, र तपाईंले पछि फेला पार्नुहुनेछ।
निर्देशन पनि एक पटक आउँछ। तपाईलाई बताउने व्यक्ति सामान्यतया व्यस्त छ, प्रायः बोल्दा प्रदर्शन गर्दैछ, र बिना संकेत दोहोर्याउने सम्भावना छैन।
अर्डर शब्दहरू कंकाल हुन्
जापानी भाषामा बोलिएका निर्देशनहरू अनुक्रम शब्दहरूको सानो सेटद्वारा सँगै राखिन्छन्, र तिनीहरू सुन्नको लागि उच्च मूल्यवान चीज हुन्। तिनीहरूलाई समात्नुहोस् र पाइलाहरू तिनीहरूलाई बन्द गर्नुहोस्; तिनीहरूलाई याद गर्नुहोस् र चरणहरूको सेट एक अविभेदित सूची बन्छ।
तिनीहरू सुन्न पनि सजिलो छन्, किनभने तिनीहरू खण्डहरूको सुरुमा आउँछन् र प्रायः थोरै जोड दिइन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| まず、 | Mazu, | पहिले, |
| 次に、 | Tsugi ni, | अर्को, |
| そのあとで、 | Sono ato de, | त्यस पछि, |
| 最後に、 | Saigo ni, | अन्तमा, |
| その前に、 | Sono mae ni, | त्यो भन्दा पहिले, |
| 終わったら、 | Owattara, | एक पटक यो सकिएपछि, |
अन्तिम दुई सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण छ, किनकि दुवैले अनुक्रमलाई पुन: क्रमबद्ध गर्छन्। तपाईंले पहिले नै नोट गर्नुभएका कुराहरू अघि एक कदम थप्ने निर्देशन भनेको अनुक्रम गलत हुने सबैभन्दा सामान्य तरिका हो।
सर्तहरू र चेतावनीहरू
अर्को संरचनात्मक तत्व सशर्त हो, जसले शाखाहरूलाई चिन्ह लगाउँछ: यदि केहि भयो भने के गर्ने, र के नगर्ने। यसले ती भागहरू बोक्छ जुन सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण हुन्छ र हराउन सजिलो हुन्छ, किनभने तिनीहरू प्रायः अन्तमा सोचाइको रूपमा आउँछन्।
प्रतिबन्धहरू विशेष ध्यान लायक छन्। जापानी भाषामा तिनीहरू एकदम नरम शब्दमा भन्न सकिन्छ, त्यसैले चेतावनी जस्तो लाग्दैन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| もし、うまくいかなかったら、 | Moshi, umaku ikanakattara, | काम लागेन भने, |
| 何かあったら、すぐ呼んでください。 | Nanika attara, sugu yonde kudasai. | यदि केहि भयो भने, तुरुन्तै कल गर्नुहोस्। |
| これは触らないでください。 | Kore wa sawaranaide kudasai. | कृपया यसलाई नछुनुहोस्। |
| やらないほうがいいです。 | Yaranai hō ga ii desu. | त्यसो नगर्दा राम्रो हुन्छ । |
| 念のため、確認してください。 | Nen no tame, kakunin shite kudasai. | केवल मामला मा, कृपया जाँच गर्नुहोस्। |
| 忘れずに、鍵をかけてください。 | Wasurezu ni, kagi o kakete kudasai. | यसलाई लक गर्न नबिर्सनुहोस्। |
गणना गर्ने भागहरू पुष्टि गर्दै
सबै कुरा पुष्टि गर्नु अव्यावहारिक छ र कुनै पनि कुराको पुष्टि गर्नु जोखिमपूर्ण छैन, त्यसैले उपयोगी अनुशासन भनेको निश्चित श्रेणी: संख्या, समय, मात्रा र क्रम पुष्टि गर्नु हो। ती विवरणहरू प्रायः गलत सुनिने र परिणामहरू भएका हुन्।
तिनीहरूलाई फिर्ता दोहोर्याउनु जापानी कार्यस्थलहरूमा मानक अभ्यास हो र खराब समझको संकेतको रूपमा पढिदैन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 三個ですね。 | San-ko desu ne. | ती मध्ये तीन, सही? |
| 先に、こちらからですね。 | Saki ni, kochira kara desu ne. | यो पहिलो, सही? |
| 確認します。まず、これをして、次に…… | Kakunin shimasu. Mazu, kore o shite, tsugi ni... | मलाई पुष्टि गर्न दिनुहोस्। पहिले यो, त्यसपछि... |
| 何時までにやればいいですか。 | Nanji made ni yareba ii desu ka. | कुन समयमा गर्नु पर्छ? |
| この順番で合っていますか。 | Kono junban de atte imasu ka. | के यो आदेश सहि हो? |
| もう一度、最初からお願いします。 | Mō ichido, saisho kara onegai shimasu. | सुरु देखि एक पटक, कृपया। |
तेस्रो एउटा सबैभन्दा बलियो प्रविधि उपलब्ध छ: सम्पूर्ण अनुक्रम फिर्ता दोहोर्याउँदै। यसले प्रत्येक त्रुटिलाई एकै पटक समात्छ र पन्ध्र सेकेन्ड लिन्छ।
यसलाई लेखनमा सार्दै
जहाँ दांव वास्तविक छन्, उत्तम चाल भनेको लिखित निर्देशन प्राप्त गर्नु हो। पढाइ समयको दबाबमा सुन्न भन्दा धेरै सजिलो छ, यसलाई पुन: पढ्न सकिन्छ, र यसले एक रेकर्ड छोड्छ जसले दुवै पक्षलाई सुरक्षित गर्दछ।
यो शिक्षार्थी आवास होइन। जापानी कार्यस्थलहरूले प्रक्रियाहरू नियमित रूपमा लेख्छन्, र कुनै पनि जटिलको लिखित संस्करणको लागि सोध्नु सामान्य हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| メモしてもいいですか。 | Memo shite mo ii desu ka. | के म नोट लिन सक्छु? |
| 手順を書いていただけますか。 | Tejun o kaite itadakemasu ka. | के तपाइँ चरणहरू लेख्न सक्नुहुन्छ? |
| あとでメールで送っていただけますか。 | Ato de mēru de okutte itadakemasu ka. | के तपाइँ यसलाई पछि इमेल मार्फत पठाउन सक्नुहुन्छ? |
| マニュアルはありますか。 | Manyuaru wa arimasu ka. | त्यहाँ एक म्यानुअल छ? |
| 自分でまとめて、確認してもらえますか。 | Jibun de matomete, kakunin shite moraemasu ka. | के म यसलाई लेख्न सक्छु र तपाइँ यसलाई जाँच गर्न सक्नुहुन्छ? |
| 写真を撮ってもいいですか。 | Shashin o totte mo ii desu ka. | के म फोटो लिन सक्छु? |
तपाईंले वास्तवमा सामना गर्नुहुने अवस्थाको अभ्यास गर्दै
सामान्य सुन्ने अभ्यासले यसको लागि अपेक्षाकृत थोरै गर्छ, किनभने कठिनाई भनेको भाषाको सट्टा अवधारण र परिणाम हो। कुन कुराले मद्दत गर्छ तपाइँले प्राप्त गर्नुभएको विशेष निर्देशन प्रकारहरूको अभ्यास गर्नु हो, जबसम्म पुष्टि वाक्यांशहरू रचना बिना आइपुग्दैन।
त्यो भूमिका खेल्नको लागि सीधा छ। Unihongo को इमर्सिभ 3D क्लासरूममा AI Sensei हुनुले तपाईंलाई एक बहु-चरण निर्देशन दिन्छ, र क्रम दोहोर्याएर, काममा असफल हुने कार्यलाई ठीकसँग ड्रिल गर्दछ, र तपाईंले पुष्टिकरणहरू स्वचालित नभएसम्म यसलाई दोहोर्याउन सक्नुहुन्छ।
पुष्टि गर्ने वाक्यांशहरू सहज बनाउन लायकको अंश हुन्। तपाईंले कम्तिमा एउटा वाक्य रचना गर्न सक्नुहुने बेलामा तिनीहरूको आवश्यकता पर्दछ, जुन ठ्याक्कै जब रिहर्सल गरिएको सबैभन्दा मूल्यवान हुन्छ।
प्रत्येक निर्देशनलाई क्रम फिर्ता गर्न सक्षम छोड्ने लक्ष्य राख्नुहोस्। यदि तपाईं सक्नुहुन्न भने, आधा बाटो पत्ता लगाउनुको सट्टा सुरु गर्नु अघि सोध्नुहोस्।