작은 시작을 선택하세요
이벤트가 시작된 곳을 말해 보세요. 짧은 강의실 환경이면 충분합니다. 하루 종일에 대한 긴 배경으로 인해 실제로 전달하고 싶은 이벤트가 모호해질 수 있습니다.
무엇이 잘못되었는지 말해 보세요.
명확한 행동과 대상을 사용하십시오. 물건을 어딘가에 두는 것과 위치를 모를 때 잃어버리는 것의 차이점에 대해 Mocchi에게 물어보세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 教室に傘を忘れました。 | Kyōshitsu ni kasa o wasuremashita. | 우산을 교실에 두고 왔습니다. |
알아차리는 순간을 더하다
학습자는 입구에서 알아차린다. 이 세부정보는 다음 작업이 반환되는 이유를 설명합니다. 청취자가 순서를 따르는 데 도움이 되는 경우에만 유지하세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 入口で気がつきました。 | Iriguchi de ki ga tsukimashita. | 입구에서 알아봤습니다. |
결과를 명확하게 하라
혼자 돌아온다고 해서 우산을 찾았는지 여부는 알 수 없습니다. 결과로 마무리합니다. 그런 다음 샘플 답안을 덮고 세 가지 메모에 담긴 이야기를 들려주세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 教室に戻って、傘を取りました。 | Kyōshitsu ni modotte, kasa o torimashita. | 나는 교실로 돌아와 우산을 모았습니다. |
변경된 해상도로 다시 말함
이제 당신이 돌아오기 전에 친구가 우산을 가져왔습니다. 원본을 반복하는 대신 결말을 업데이트하세요. 적합한 AI Sensei 교환은 누가 도움을 주었는지 물어보고 듣고 응답해야 할 이유를 제공할 수 있습니다.
불분명해진 부분을 검토해 보세요
순서가 어렵다면 어휘를 추가하기 전에 이야기를 짧게 하세요. 하나의 과거형 형태가 장애물이었다면 Mocchi에 집중된 대조와 새로운 예를 요청하세요. 지속적인 말하기와 복습은 반복적인 작업을 지원할 수 있습니다. 현재 요금제 액세스 및 사용 제한을 확인하세요.