총계와 구성을 분리
합계는 4명, 구성은 어른 3명과 어린이 1명이라고 적습니다. 둘 다 사실이지만 약간 다른 질문에 대답합니다. 가상의 청취자가 어떤 정보를 요청했는지 결정합니다.
전체 읽기 연습
4인용 기존 독서 방식을 사용하세요. 모든 숫자에 하나의 판독값을 기계적으로 적용하는 대신 익숙하지 않은 카운터에 대해 Mocchi에 질문하세요.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 四人です。 | Yonin desu. | 우리는 4명입니다. |
분석 추가
성인과 어린이의 수를 명시적으로 지정하세요. 두 범주의 합이 합계가 되므로 정보는 내부적으로 일관성이 있습니다.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 大人三人と子ども一人です。 | Otona sannin to kodomo hitori desu. | 어른 3명과 어린이 1명입니다. |
잘못된 반복을 고치세요
듣는 사람이 어른 4명이라고 말하면 정중하게 해당 항목을 수정하세요. 잘못된 구성을 간과하면서 반복되는 합계를 받아들이지 마십시오.
| 일본어 | 로마자 | 의미 |
|---|---|---|
| 大人は三人です。 | Otona wa sannin desu. | 성인은 3명입니다. |
변경된 그룹을 사용해 보세요
어른 2명과 어린이 2명을 활용해 새로운 시도를 해보세요. 적합한 AI Sensei 대화는 동일한 질문을 다른 순서로 물을 수 있습니다. 준비된 답변을 제공하기 전에 어떤 세부 사항이 요청되는지 들어보십시오.
도움이 필요한 카운터를 검토하세요.
반복해서 읽으면서 어려움을 겪는다면 Mocchi을 통해 집중 카드나 짧은 퀴즈를 만들어보세요. 그런 다음 완전한 교환으로 돌아갑니다. 반복되는 대화를 위해서는 모든 계획에 대해 무제한 연습을 가정하기보다는 현재 말하는 시간과 기능 액세스를 확인하세요.