Miért van szükség az AI munkamenetekhez saját intézkedésekre?
A tesztek és szintek azt mérik, amit tudsz. Az AI beszélgetési gyakorlat arról szól, hogy mit tehetsz pillanatnyilag, és a kettő jobban eltávolodik egymástól, mint azt a tanulók várják. Az írásbeli tesztet sikeresen teljesítő tanuló még mindig tud tíz másodpercenként javítást produkálni egy szerepjátékban, a szerény szókinccsel rendelkező tanuló pedig alig botladozva átjut a bolton, a klinikán és a telefonhíváson. Ha a cél a beszéd, akkor az intézkedéseknek a beszédből kell származniuk.
A jó hír az, hogy az AI Sensei olcsóvá teszi a mérést. Minden munkamenet javítási listával zárul, minden küldetésnek világos végpontja van, és ugyanaz a feladat pontosan egy hónappal később megismételhető. Ezt az ismételhetőséget egyetlen emberi beszélgetés sem kínálja, és ez az alapja minden alábbi mérőszámnak.

| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 先月より間違いが減りました。 | Sengetsu yori machigai ga herimashita. | A múlt hónaphoz képest csökkentek a hibáim. |
| この場面は最後まで一人でできました。 | Kono bamen wa saigo made hitori de dekimashita. | Ezt a jelenetet egyedül sikerült a végéig. |
| 進歩しているかどうか分かりません。 | Shinpo shite iru ka dō ka wakarimasen. | Nem tudom megmondani, hogy haladok-e. |
| 同じ課題をもう一度やってみます。 | Onaji kadai o mō ichido yatte mimasu. | Még egyszer megpróbálom ugyanazt a feladatot. |
Percenkénti javítások ismételt feladatnál
A leghasznosabb szám az, hogy hány korrekciót kap egy percenként saját beszédéből egy korábban elvégzett feladaton. Az ismétlés számít. Egy új feladat mindig több korrekciót eredményez, mert új szókinccsel és új helyzetekkel találkozik, így egy új küldetés összehasonlítása egy régi küldetéssel a küldetésekről árulkodik, nem magáról. Válasszon ki három horgonyfeladatot az első héten, jegyezze fel a javításokat és nagyjából, hogy mennyi ideig beszélt, majd havonta egyszer futtassa újra.
A naplózáskor a javításokat durva típusokba sorolja: partikulák, igealakok, udvariasság, szóválasztás, kiejtés. A teljes esés jó; érdekesebb a keverékváltás. A részecskehibák általában előbb halványulnak el, az udvariassági hibák később, a szóválasztási hibák pedig utoljára, mert ezeknek a legszélesebb körben van szükségük. Ha az egyik típus nem esik le két hónap elteltével, akkor a következő havi üléseknek erre kell mutatniuk.
Ne üldözd a nullát. A korrekciók nélküli horgony abbahagyta a tanítást; cserélje ki keményebbre.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 十分話して、直しは四つでした。 | Juppun hanashite, naoshi wa yottsu deshita. | Tíz percig beszéltem, és négy javításom volt. |
| 助詞の間違いはほとんどなくなりました。 | Joshi no machigai wa hotondo naku narimashita. | A részecskehibák szinte eltűntek. |
| 敬語の間違いがまだ多いです。 | Keigo no machigai ga mada ōi desu. | Még mindig sok keigo hibát követek el. |
| この課題はもう簡単すぎます。 | Kono kadai wa mō kantansugimasu. | Ez a feladat most túl könnyű. |
| もっと難しい場面に変えてください。 | Motto muzukashii bamen ni kaete kudasai. | Kérjük, változtassa meg egy keményebb jelenetre. |
Témák és helyzetek befejezve
A második mérőszám a lefedettség: most hány helyzetet tudsz kezelni az első üdvözléstől a végéig anélkül, hogy segítséget kérnél vagy nyelvet váltasz. Ez közelebb áll ahhoz, amit valójában akarsz a japántól, mint bármely pontszám. Vezessen egy listát a helyzetekről, jelölje be mindegyiket, amikor először fejezi be segítség nélkül, és adjon hozzá egy második pipát, ha nehezebb körülmények között is befejezheti, például gyorsabb vagy kevésbé együttműködő partner esetén.
Családokban jönnek a helyzetek. Ha egyszer bejelentkezhet egy szállodába, akkor a legtöbbször egy klinikára vagy egy edzőterembe kell bejelentkeznie, mert a börze alakja ugyanaz. Naplózd a helyzeteket családonként, hogy megtudd, melyikre vonatkozik és melyikre nem, és hagyd, hogy a hiányosságok válasszák ki a következő havi küldetéseket. Az a tanuló, aki minden bolti helyzetet kipipált, és egyetlen munkahelyen sem, pontosan tudja, mit kell tennie.
| Család | Példahelyzetek | Milyen befejezést mutat |
|---|---|---|
| Vásárlás | Kisbolt, kávézó, jegyautomata | Számok, számlálók, gyors válaszok |
| Körbejárni | Kérdezi az utat, vonatokat, késéseket | Útvonal, idő, helynevek |
| Egészség | Tünetek leírása, gyógyszertár | Testszavak, időtartam, fokozat |
| Ház | Lakás megtekintése, szomszéd bocsánat | Feltételek, kérések, udvarias visszautasítás |
| Problémák | Elveszett pénztárca, hibás áru, elmaradt szállítás | Magyarázni, tárgyalni, keigo |
| Szociális | Izakaya, fesztivál, búcsúbeszéd | Alkalmi formák, meghívások, érzések |
| Telefon | Éttermi foglalás, telefonálás | Arcok nélkül hallgatni, megerősíteni |
| Munka | Interjú, találkozó, panaszkezelés | Formális nyilvántartás, szerkezet, nézeteltérés |
| Vészhelyzetek | Földrengés egy szállodában | Utasítások, nyugodt rövid mondatok |
| Ingyenes beszélgetés | Vélemények, történetek, tervek | Folyékonyság forgatókönyv nélkül |
A kifejezések egy hónap után megmaradtak
A harmadik mérték megragadja azt, amit a munkamenetek rejtenek: a felejtést. Egy szerepjátékban helyesen használt kifejezés tanultnak tűnik, de az igazi próba az, hogy képes vagy-e még egy hónappal később is előállítani a szövegkörnyezet nélkül, amely arra késztette. Minden munkamenet után adjon hozzá két vagy három olyan kifejezést, amelyet meg szeretne tartani a naplóban, a helyzet angolul. Egy hónappal később adja meg a Senseinek az angol helyzeteket, és próbálja meg előállítani a japánokat.
Pontozás egyszerűen: helyesen előállított, javítással előállított vagy nem. A havonta tesztelt tíz kifejezés könnyen összehasonlítható megtartási értéket ad. Az alacsony visszatartás nem jelent kudarcot; azt jelzi, hogy a kifejezéseket nem használják fel újra, és a javítás az, hogy a telefonbeszélgetésekbe és az ismételt küldetésekbe be kell vinni őket, ahelyett, hogy többet adnának hozzá.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 先月覚えた表現を十個テストしてください。 | Sengetsu oboeta hyōgen o jukko tesuto shite kudasai. | Kérem, teszteljen tíz kifejezést, amit a múlt hónapban tanultam. |
| 状況を英語で言ってください。日本語で答えます。 | Jōkyō o Eigo de itte kudasai. Nihongo de kotaemasu. | Kérjük, adja meg a helyzetet angolul. Japánul válaszolok. |
| 十個のうち七個言えました。 | Jukko no uchi nanako iemashita. | Tízből hetet tudnék mondani. |
| この表現は完全に忘れていました。 | Kono hyōgen wa kanzen ni wasurete imashita. | Teljesen elfelejtettem ezt a kifejezést. |
| 来月もう一度確認します。 | Raigetsu mō ichido kakunin shimasu. | Jövő hónapban újra megnézem. |
A havi önellenőrzés
Állítsa össze a három intézkedést egy ülésben minden hónapban egy meghatározott napon. Körülbelül fél órát vesz igénybe, és egy sort készít a naplóban. A formátum mindig azonos legyen, mert az érték az összehasonlításban van, nem pedig egyetlen eredményben.
- Futtassa újra a három rögzítési feladatot, és naplózza a korrekciókat percenként mindegyikhez
- Kérje meg a Senseit, hogy rendezze a javításokat típus szerint, és jegyezze fel a keveréket
- Jelölje be azokat a helyzeteket, amelyeket ebben a hónapban először végeztek el segítség nélkül
- Teszteljen újra tíz kifejezést a múlt havi naplóból, és pontozza őket
- Tartson egy ötperces ingyenes csevegést egy új témáról, és számolja meg a segítségkéréseket
- Írjon egy sort: dátum, három horgonypontszám, bejelölt helyzetek, megtartás tízből
- Válassza ki a következő hónap horgonyait és küldetéseit a leggyengébb oszlopból
Az új témáról szóló ingyenes chat áll a legközelebb egy valódi beszélgetéshez a tesztben. Hat hónapon át figyelni kell annak számát, hogy milyen gyakran volt szüksége szóra.
Olyan napló vezetése, amely túléli
A rönkök meghalnak az ambíciótól. Munkamenetenként egy oldal reflexiókkal, új szavakkal és célokkal két héten belül elhagyásra kerül. A napló munkamenetenként egy sor, a javítások megjelenése utáni percben íródik, plusz egy hosszabb sor havonta. Tartsa meg bármiben, amit már naponta megnyit, egy jegyzetalkalmazásban vagy egy táblázatban, és soha ne tervezze újra.
A munkamenet sora tartalmazza a dátumot, a feladatot, a javítások számát, a beszélt perceket és azt a javítást, amelyet leginkább meg szeretne tartani. Ez az utolsó elem kettős feladatot lát el: ez a mag a holnapi telefonos újrafuttatáshoz, és az a készlet, amelyből a következő havi megőrzési teszt készül. A havi sor az önteszt számait tartalmazza. Ez az egész rendszer, és elég egy pillantással három hónapnyi változást látni.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 今日の記録を一行だけ書きます。 | Kyō no kiroku o ichigyō dake kakimasu. | Csak egy sort írok a mai rekordhoz. |
| いちばん覚えたい直しはこれです。 | Ichiban oboetai naoshi wa kore desu. | Ez az a javítás, amelyre a legjobban emlékezni szeretnék. |
| 三か月分の記録を見比べました。 | San-kagetsu-bun no kiroku o mikurabemashita. | Összehasonlítottam három hónap rekordját. |
| 記録をつけると進歩が見えます。 | Kiroku o tsukeru to shinpo ga miemasu. | Ha nyilvántartást vezetek, láthatom a fejlődésemet. |
| 先生、今日の一番大事な直しはどれですか。 | Sensei, kyō no ichiban daiji na naoshi wa dore desu ka. | Sensei, melyik ma a legfontosabb korrekció? |
Mit ne mérjünk
Néhány számot könnyű összegyűjteni, és szinte semmit sem mondanak a beszédről. A csíkok a látogatottságot mérik, és a könnyű beszélgetések sorozata kevesebbet ér, mint heti három kemény ülés pihenőnapokkal. Az összes perc az időt méri, nem azt, hogy mi történt benne. A szószámítás egy szókincs alkalmazásból méri a felismerést, amely az AI-beszélgetés azon képessége, amelyen túl kell lépni. Az ülések száma a rövid, sekély gyakorlást jutalmazza.
Az érzések a legfurcsábbak. A borzalmasnak tűnő, korrekciókkal teli munkamenet gyakran a legproduktívabb, és egy zökkenőmentesnek tűnő munkamenet egyszerűen túl könnyű lehetett. Jegyezze fel a számokat, mielőtt naplózza az érzést, és ha a kettő több héten keresztül nem ért egyet, higgyen a számoknak. A kivétel a motiváció: ha a napló előrehaladást mutat, és még mindig rettegsz a munkamenetektől, változtass a formátumon, mert annak a módszernek, amelyet nem fogsz folytatni, nincs nyomon követhető mérőszáma.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 連続記録は気にしないことにしました。 | Renzoku kiroku wa ki ni shinai koto ni shimashita. | Úgy döntöttem, hogy nem aggódom a sorozatom miatt. |
| 今日は大変だったけど、たくさん直してもらえた。 | Kyō wa taihen datta kedo, takusan naoshite moraeta. | A mai nap nehéz volt, de sok korrekciót kaptam. |
| 楽だった練習はたぶん簡単すぎたんだと思う。 | Raku datta renshū wa tabun kantansugita n da to omou. | A könnyűnek tűnő gyakorlat valószínűleg túl könnyű volt. |
| 数字を見ると、ちゃんと進んでいます。 | Sūji o miru to, chanto susunde imasu. | A számokat nézve rendesen haladok előre. |
Amikor megállnak a számok mozgása
Minden tanuló eltalál egy olyan hónapot, amikor a horgonyok nem javulnak. Mielőtt bármit megváltoztatna, ellenőrizze a feltételeket: az ülések rövidebbek, zajosabbak vagy keményebb beállításon voltak, mint legutóbb? Ha a feltételek megegyeznek és a számok változatlanok, akkor a szokásos ok az, hogy a gyakorlat kényelmessé vált. Emeld fel a horgonyok nehézségét, adj hozzá olyan helyzeteket, amelyeket elkerültél, vagy kérd meg a Senseit, hogy legyen kevésbé együttműködő partner.
Ha a megőrzés a lapos szám, akkor a kifejezések nem kerülnek újra felhasználásra; mozgassa őket napi rövid csevegésbe. Ha a szabad beszélgetési szám lapos, miközben a horgonyok javulnak, akkor Ön inkább a forgatókönyveket gyakorolta, mint a beszélgetést, és a javítás több nem szkriptelt téma. A fennsík a naplóban nem ítélet; ez a napló végzi a dolgát, és megmondja, hogy mit kell ezután változtatni.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 今月は数字が変わりませんでした。 | Kongetsu wa sūji ga kawarimasen deshita. | A számok ebben a hónapban sem változtak. |
| 練習が楽になりすぎたかもしれません。 | Renshū ga raku ni narisugita kamo shiremasen. | Talán túl kényelmessé vált a gyakorlat. |
| 避けていた場面に挑戦します。 | Sakete ita bamen ni chōsen shimasu. | Felvállalom azokat a jeleneteket, amelyeket elkerültem. |
| 台本なしで話す練習を増やします。 | Daihon nashi de hanasu renshū o fuyashimasu. | Még gyakorolni fogom a forgatókönyv nélküli beszédet. |
