প্রতিক্রিয়া কি উন্নত করার চেষ্টা করছে তা নির্ধারণ করুন
একটি বাক্য জমা দেওয়ার আগে, শ্রোতা এবং উদ্দেশ্যের নাম দিন। আপনি গতকাল বর্ণনা করছেন, সাহায্যের জন্য একজন শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করছেন বা বন্ধুকে একটি নৈমিত্তিক বার্তা পাঠাচ্ছেন? ব্যাকরণগত নির্ভুলতা, ভদ্রতা এবং স্বাভাবিক বাক্যাংশ ওভারল্যাপ, কিন্তু তারা একই প্রশ্ন নয়। একটি সম্পাদনা যা একটি বাক্যকে আরও আনুষ্ঠানিক করে তোলে একটি প্রসঙ্গের জন্য ঐচ্ছিক এবং অন্যটির জন্য গুরুত্বপূর্ণ হতে পারে। প্রসঙ্গ টিউটরকে সেই পার্থক্য ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করে।
আপনি একটি অস্থায়ী অগ্রাধিকারও বলতে পারেন। আপনি যদি অতীত কালের অনুশীলন করে থাকেন, তাহলে Mocchi কে প্রথমে কালের ত্রুটি সংশোধন করতে বলুন এবং ছোট শৈলীগত উন্নতিগুলিকে পরে সংরক্ষণ করুন। এর অর্থ এই নয় যে অন্যান্য পরিবর্তনগুলি গুরুত্বহীন; এটি পাঠকে একটি স্পষ্ট ফোকাস দেয় যাতে আপনি যা শিখেছেন তা বিচার করতে পারেন।
একটি ছোট কাল সংশোধন একটি দরকারী বৈপরীত্য হতে পারে
ধরুন আপনি লিখছেন 昨日, 映画を見ます যখন আপনি মানে আপনি গতকাল একটি চলচ্চিত্র দেখেছেন। সময়ের অভিব্যক্তি একটি সম্পূর্ণ অতীত ঘটনাকে নির্দেশ করে, তাই 見ました এই সাধারণ প্রতিবেদনের সাথে খাপ খায়। কারণ জিজ্ঞাসা করুন, তারপর কার্যকলাপ পরিবর্তন করুন: গতকাল আপনি একটি বই পড়েছেন বা একটি বন্ধুর সাথে দেখা হয়েছে. পরিবর্তিত বাক্য তৈরি করা টিউটরের সংশোধিত সংস্করণকে স্বীকৃতি দেওয়ার চেয়ে বেশি দেখায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | আমি গতকাল একটি চলচ্চিত্র দেখেছি। |
| 昨日、本を読みました。 | Kinō, hon o yomimashita. | গতকাল একটা বই পড়লাম। |
একটি শৈলীগত বিকল্প থেকে একটি ত্রুটি পৃথক করুন
একটি সংশোধন আপনাকে জানাতে হবে যে মূল শব্দটি ভুল ছিল, প্রসঙ্গে অস্পষ্ট ছিল বা কম পছন্দ করা হয়েছে। এই পার্থক্যটিকে সরল ভাষায় লেবেল করতে Mocchi কে বলুন। অন্যথায়, আপনি ভুল করে শিখতে পারেন যে প্রতিটি বিকল্প শব্দ নিষিদ্ধ। যখন দুটি ফর্ম উভয়ই সম্ভব, তখন প্রেক্ষাপটের একটি সংক্ষিপ্ত উদাহরণের জন্য অনুরোধ করুন যা শুধুমাত্র গ্রহণযোগ্য উত্তর হিসাবে একটি পুনঃলিখিত বাক্য মুখস্ত করার পরিবর্তে প্রতিটিকে সমর্থন করে।
আপনি প্রক্রিয়া করতে পারেন একটি প্রতিক্রিয়া আকার চয়ন করুন
যদি একটি অনুচ্ছেদ অনেক মন্তব্য তৈরি করে, বারবার সমস্যা বা অর্থকে সবচেয়ে বেশি প্রভাবিত করে এমন পরিবর্তন দিয়ে শুরু করুন। একটি উদাহরণ দিয়ে কাজ করুন এবং পরবর্তী ব্যাখ্যা খোলার আগে আবার চেষ্টা করুন। একজন শিক্ষার্থী যিনি ইতিমধ্যেই ব্যাকরণ বোঝেন তিনি একটি সংক্ষিপ্ত সংশোধন পছন্দ করতে পারেন; যে কেউ প্রথমবারের মতো প্যাটার্নের মুখোমুখি হচ্ছে তার একটি ধীর বৈসাদৃশ্য প্রয়োজন হতে পারে। বলুন Mocchi একটি প্রতিক্রিয়া বিন্যাস প্রতিটি কাজ মাপসই করা উচিত অনুমান করার পরিবর্তে কোন পরিস্থিতি প্রযোজ্য.
সংশোধন স্থানান্তর কিনা পরীক্ষা করুন
সংশোধন করা বাক্য অনুলিপি না করে আপনার তৈরি করা একটি উত্তর দিয়ে শেষ করুন। একই ব্যাকরণগত সিদ্ধান্ত রেখে বিষয়, সময়, বস্তু বা পরিস্থিতি পরিবর্তন করুন। আপনি যদি একই ত্রুটি করেন, একটি সহজ প্রম্পট জিজ্ঞাসা করুন এবং আপনি যে সূত্রটি মিস করেছেন তার নাম দিন। পর্যালোচনার জন্য সেই সূত্রটি সংরক্ষণ করুন। এটি প্রতিক্রিয়া গ্রহণ এবং ভাষার নিয়ন্ত্রণ বিকাশের মধ্যে লুপ বন্ধ করে, যা চ্যাটের বাইরে গুরুত্বপূর্ণ অংশ।