උදවු Mocchi පුනරාවර්තන ජපන් වැරදි සමාලෝචනයක් බවට පත් කරන්න

ඔබ තේරීම වැරදි වූයේ මන්දැයි වාර්තා කරන විට පුනරාවර්තන ජපන් වැරැද්දක් ප්‍රයෝජනවත් සමාලෝචන ඉලක්කයක් බවට පත්වේ. ඔබට මඟ හැරුණු ඉඟිය Mocchi පවසන්න සහ නිවැරදි කළ වාක්‍යය පුනරුච්චාරණය කරනවාට වඩා නැවුම් සන්දර්භයක් තුළ එම තීරණය නැවත බැලීමට එය ඉල්ලා සිටින්න.

Mocchi ඉගෙන ගන්නෙකුගේ මුල් පිළිතුර මඟ හැරුණු ජපන් ඉඟියකට සහ නව සමාලෝචන ප්‍රශ්නයකට සම්බන්ධ කරයි
ඔබ දැනගත යුතු දේ

උදවු Mocchi පුනරාවර්තන ජපන් වැරදි සමාලෝචනයක් බවට පත් කරන්න

වැරදි පිළිතුරු ලැයිස්තුවක් රැස් කිරීමට පහසු වන අතර ඉගෙන ගැනීමට අපහසුය. සමහර දෝෂ පැමිණෙන්නේ ඔබ නොදන්නා වචන මාලාවෙනි; අනෙක් ඒවා ව්‍යාකරණ වෙනසකින්, වැරදි ලෙස කියවූ ප්‍රශ්නයකින් හෝ වැරදි ආකෘතියකින් ප්‍රකාශිත නිවැරදි අදහසකින් පැමිණේ. මේවාට විවිධ පසු විපරම් ක්‍රියාකාරකම් අවශ්‍ය වේ. දෝෂයක් කෙටි පැහැදිලි කිරීමකට සහ තවත් උත්සාහයකට සම්බන්ධ කිරීමට Mocchiගේ සමාලෝචන සහාය භාවිතා කරන්න. මතුපිට විස්තර වෙනස් වන විට අදාළ ඉඟිය හඳුනා ගැනීම අරමුණයි.

මුල් ප්‍රශ්නය සහ ඔබේ පළමු පිළිතුර තබා ගන්න.

තේරීමට මඟ පෙන්විය යුතු ඉඟිය නම් කරන්න.

ව්‍යාකරණ දෝෂයකින් නොදන්නා වචනයක් වෙන් කරන්න.

වැඩිදියුණු කිරීමට හිමිකම් පෑමට පෙර නව සන්දර්භයක් සමඟ සමාලෝචනය කරන්න.

දෝෂය පසුව තේරුම් ගැනීමට ප්‍රමාණවත් සන්දර්භය සුරකින්න

ප්‍රයෝජනවත් වැරදි වාර්තාවක විමසුම, ඔබේ පිළිතුර, නිවැරදි කළ පිළිතුරක් සහ වෙනසට හේතුව අඩංගු වේ. විමසුමකින් තොරව, නිවැරදි කිරීමක් අත්තනෝමතික ලෙස පෙනෙනු ඇත. ඔබේ පළමු පිළිතුර නොමැතිව, ඔබව නොමඟ යැවූ තර්කය තේරුම් ගැනීමේ අවස්ථාව ඔබට අහිමි වේ. නැවත බැලීමට තරම් කෙටි වාර්තාවක් තබා ගන්න, නමුත් එක් පෝරමයක් සුදුසු වන තත්වයේ කොටස ආරක්ෂා කරන්න.

උදාහරණයක් ලෙස, 'මට අංශු ප්‍රශ්නයක් මග හැරී ඇත' යන්න පාඩමක් මඟ පෙන්වීමට නොහැකි තරම් පුළුල් ය. 'ස්ථානයක සිදුවන ක්‍රියාවක් සඳහා මම に භාවිතා කළෙමි' යන්න නිශ්චිත තීරණයක් හඳුනා ගනී. එම වෙනස පැහැදිලි කිරීමට සහ ගමනාන්ත උදාහරණයක් වෙන වෙනම පෙන්වීමට Mocchi අසන්න, එවිට අනෙක් විකල්පය සැබවින්ම ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කවදාදැයි ඔබට දැක ගත හැකිය.

නිවැරදි කිරීමක් තීරනාත්මක ඉඟිය හෙළිදරව් කළ යුතුය

公園で走ります, 'මම උද්‍යානයේ දුවමි', 公園に行きます, 'මම උද්‍යානයට යනවා' සමඟ සසඳන්න. ස්ථානය සමාන වේ, නමුත් එහි භූමිකාව වෙනස් වේ. ධාවනය එහි සිදු වේ; යන ගමන එහි ගමනාන්තය ලෙස එම ස්ථානය ඇත. ඔබට ප්‍රතිවිරෝධය මග හැරී ගියහොත්, සමාලෝචන ඉලක්කය වන්නේ සිද්ධියේ ස්ථානයේ භූමිකාවයි, ස්ථාවර අංශුවක් සමඟ එක් නාම පදයක් මතක තබා ගැනීම නොවේ.

පිළිතුරක්, සන්දර්භමය ඉඟියක් සහ නැවුම් නැවත ලබා ගැනීමේ කාර්යයක් තුන්-පියවර වැරදි සමාලෝචන ලූපයක් සාදයි
අසාර්ථක වූ තීරණය සටහන් කරන්න, ඉන්පසු මුල් පිළිතුරට වඩා වෙනස් වූ උදාහරණයකින් එය පරීක්ෂා කරන්න.
ජපන්රොමාජිඅර්ථය
公園で走ります。Kōen de hashirimasu.මම පාර්ක් එකේ දුවනවා.
公園に行きます。Kōen ni ikimasu.මම උද්යානයට යනවා.

වචන මාලාව සහ ව්‍යාකරණ වෙන වෙනම හඳුනා ගන්න

ව්‍යාකරණ සරඹයක් නැවත කිරීමට පෙර, නොදන්නා ක්‍රියාපදයක් වැරදීමකට හේතු වී ඇත්දැයි පරීක්ෂා කරන්න. ක්‍රියා පදය චලනය වන බව ඔබ නොදැන සිටියේ නම්, අංශුව තෝරා ගැනීමට අවශ්‍ය තොරතුරු ඔබට නොතිබෙන්නට ඇත. කෙටි වාක්‍ය ඛණ්ඩයකින් ක්‍රියා පදය ඉගෙන ගන්න, ඉන්පසු ව්‍යාකරණ වෙනස වෙත ආපසු යන්න. මෙය සැබෑ බාධාව අත නොතැබූ අතරම පෙනෙන ආකාරයට සමාන ව්‍යායාම බොහොමයක් කිරීමෙන් ඔබව වළක්වයි.

පළමු සාර්ථකත්වයෙන් පසු මිශ්‍ර උදාහරණ අසන්න

සරල යුගලයක් අර්ථවත් වූ පසු, ඉලක්කය හුරුපුරුදු විකල්පයක් සමඟ මිශ්‍ර කරන්න. සෑම නව ප්‍රශ්නයකටම එකම අංශුව අවශ්‍ය නම්, වාක්‍ය කියවීමෙන් තොරව අභ්‍යාසයේ රටාව ඔබට අනුමාන කළ හැකිය. කුඩා මිශ්ර කට්ටලයක් සෑම අවස්ථාවකදීම තීරණය කිරීමට ඔබෙන් අසයි. පිළිතුර පරීක්ෂා කිරීමට පෙර එක් වාක්‍යයකින් හෝඩුවාවක් පැහැදිලි කරන්න, විශේෂයෙන් මෑතදී දිස් වූ විකල්පය මත විශ්වාසය තැබීමට ඔබ පෙළඹෙන විට.

අවසාන පරීක්ෂාව ලෙස ප්‍රමාද වූ නැවත කැඳවීම භාවිතා කරන්න

පැහැදිලි පැහැදිලි කිරීමක් පාඩම අතරතුරදී දෝෂයක් විසඳා ගත හැකිය. වෙනත් උදාහරණයකින් සහ විවෘත සටහන් නොමැතිව පරතරයකින් පසුව එය නැවත පරීක්ෂා කරන්න. ඔබට ඉඟියක් අවශ්‍ය නම්, එය අවංකව වාර්තා කර ඊළඟ පුහුණු පියවර කෙටි කරන්න. වැඩිදියුණු කිරීම යනු එක් සැසියක වැරදි නොමැති වීම නොවේ; එය පණිවිඩය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විට හෝඩුවාව දැකීමට සහ භාවිතා කිරීමට වඩා විශ්වාසදායක ක්‍රමයක් ඇත.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

මෑත කාලීන ප්‍රශ්න විචාරාත්මක වැරැද්දක් ගෙන ඔබේ මුල් තර්කය Mocchi වෙත පැහැදිලි කරන්න. පිළිතුර වෙනස් කළ යුත්තේ කුමන වචනය හෝ සම්බන්ධයදැයි විමසන්න. එම ඉඟිය කෙටි සටහනකින් ලියන්න, ඉන්පසු විවිධ නාමපද හෝ ක්‍රියාපද භාවිතා කරන නව ප්‍රශ්න දෙකක් ඉල්ලන්න. මුල් නිවැරදි කිරීම විවෘත නොකර ඒවාට පිළිතුරු දෙන්න. එවැනි සන්දර්භයක් තිබේ නම්, මුල් වැරදි විකල්පය සුදුසු වන්නේ කවදාදැයි සඳහන් කිරීමෙන් අවසන් කරන්න.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

මම සෑම වැරැද්දක්ම වහාම සමාලෝචනය කළ යුතුද?

පුනරාවර්තනය වන වැරදිවලට ​​ප්‍රමුඛත්වය දෙන්න, අර්ථය වෙනස් කරන්න, හෝ ඔබේ වර්තමාන ඉලක්කය අවහිර කරන්න. දුර්ලභ නුහුරු නුපුරුදු වචනයකට වෙනම වචන මාලාවක් අවශ්‍ය විය හැකි අතර, නැවත නැවතත් අංශු දෝෂයක් කෙටි ප්‍රතිවිරුද්ධ ප්‍රශ්න මාලාවකට සුදුසු විය හැක.

ප්‍රශ්නය මතක ඇති නිසා පමණක් මම නිවැරදිව පිළිතුරු දුන්නොත්?

විවිධ මතුපිට විස්තර සහිත නව තත්වයක් ඉල්ලා සිටින්න. පිළිතුර බැලීමට පෙර ඔබේ හේතුව පැහැදිලි කරන්න. පැරණි පිරිසැලසුමක් පිළිබඳ හුරුපුරුදුකමට යටින් පවතින භාෂා තීරණය තවමත් අවිනිශ්චිත බව සැඟවිය හැක.

Mocchi මට දුර්වල ස්ථානයක් තෝරා ගත හැකිද?

Mocchi සමාලෝචනය යෝජනා කිරීමට පවතින ඉගෙනුම් සන්දර්භය සහ ප්‍රායෝගික ප්‍රතිඵල භාවිතා කළ හැක. තවමත් කරදර ඇති කරන තත්වයන් නම් කිරීමෙන් සහ ඔබේ අවශ්‍යතා තවදුරටත් පිළිබිඹු නොකරන යෝජනාවක් නිවැරදි කිරීමෙන් ඔබට තේරීම වැඩිදියුණු කළ හැකිය.

පරණ වැරැද්දකට අලුත් පරීක්ෂණයක් දෙන්න

ඔබට වැරදුණු පිළිතුරක් Mocchi ගෙන එහි පැහැදිලි කිරීම කුඩා ලබා ගැනීමේ අභ්‍යාසයක් බවට පත් කරන්න.