Что хорошо умеет делать помощник общего профиля в разговорной речи
Три вещи делают голосовой режим достойным вашего времени. Он терпелив: вы можете попросить одно и то же предложение пять раз и получить его пять раз. Доступно: в шесть утра до работы или после полуночи, без предварительной записи. И он широк: это может быть суши-повар, домовладелец, интервьюер или друг, который хочет поговорить о ваших выходных, и он знает словарный запас для каждого из них. Для ученика, чья настоящая проблема в том, что он никогда не говорит, эти три вещи устраняют обычные оправдания.
Чего он не обеспечивает по умолчанию, так это дисциплины учителя. Это то, что добавляет остальная часть этого руководства, начиная с отношения, указанного в первой строке ниже.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 間違えても大丈夫。 | Machigaete mo daijōbu. | Это нормально — совершать ошибки. |
| 今日は仕事の話をしましょう。 | Kyō wa shigoto no hanashi o shimashō. | Поговорим сегодня о работе. |
| あなたは日本人の友達です。 | Anata wa Nihonjin no tomodachi desu. | Ты мой японский друг. (устанавливая роль) |
Четыре инструкции, которые следует произносить в начале каждого занятия
Прежде всего произнесите эти четыре строчки по-японски. Они исправляют четыре поведения, которые в противном случае тратят ваше время: переход на английский, слишком быстрая речь, пропущение ошибок и все хваление. Произнесение их по-японски также сообщит ассистенту о вашем уровне и сделает ваш голос более теплым.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 日本語だけで話してください。 | Nihongo dake de hanashite kudasai. | Пожалуйста, говорите только по-японски. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Пожалуйста, говорите медленно. |
| 間違いを直してください。 | Machigai o naoshite kudasai. | Пожалуйста, исправьте мои ошибки. |
| ほめすぎないでください。 | Homesuginaide kudasai. | Пожалуйста, не перехваливайте меня. |
Homesugiru равно homeru, хвалить, плюс sugiru, слишком много. Форма отрицательного запроса ～naide kudasai — это вежливый способ попросить кого-либо не делать чего-либо, и вы будете использовать ее снова в следующем разделе.
Более длинный сценарий настройки: уровень, роль и правила.
Как только четыре строки станут автоматическими, используйте более полный сценарий, который фиксирует ваш уровень, личность и способ внесения исправлений. Прочитайте это вслух в начале; помощник будет достаточно хорошо следовать за ней на протяжении всего сеанса, и вы сможете повторить любую строчку, если она проскользнет. Адаптируйте уровень и роль к вашим потребностям.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 私は日本語を勉強しています。レベルは初級です。 | Watashi wa Nihongo o benkyō shite imasu. Reberu wa shokyū desu. | Я изучаю японский язык. Мой уровень начинающий. |
| 簡単な言葉を使ってください。 | Kantan na kotoba o tsukatte kudasai. | Пожалуйста, используйте простые слова. |
| 英語に切り替えないでください。 | Eigo ni kirikaenaide kudasai. | Пожалуйста, не переключайтесь на английский. |
| 私が英語で話しても、日本語で答えてください。 | Watashi ga Eigo de hanashite mo, Nihongo de kotaete kudasai. | Даже если я говорю по-английски, отвечаю по-японски. |
| 間違いがあったら、正しい文を言ってから、会話を続けてください。 | Machigai ga attara, tadashii bun o itte kara, kaiwa o tsuzukete kudasai. | Если есть ошибка, скажите правильное предложение, а затем продолжите разговор. |
| 一回の返事は二文までにしてください。 | Ikkai no henji wa nibun made ni shite kudasai. | Пожалуйста, сократите каждый ответ до двух предложений. |
| コンビニの店員になってください。 | Konbini no ten'in ni natte kudasai. | Пожалуйста, будьте продавцом в магазине. |
На что обратить внимание и линии, которые это исправляют
Четыре тенденции стоит знать заранее. Во-первых, переход на английский: общий помощник повторяет язык вашего последнего сообщения, поэтому один вопрос на английском может переключить весь сеанс. Во-вторых, приятный отзыв: если оставить его в покое, он имеет тенденцию говорить, что у вас замечательный японский, что приятно и бесполезно. В-третьих, скорость и длина: без инструкций он может отвечать длинными и быстрыми абзацами. В-четвертых, нет оценки произношения: он реагирует на то, что записал, поэтому неправильно произнесенная долгая гласная, которая была записана правильно, никогда не будет упомянута.
У каждого из первых трех есть исправление, которое вы можете произнести в середине разговора. Четвертому нужен другой инструмент, о котором рассказывается в последнем разделе.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 日本語でお願いします。 | Nihongo de onegai shimasu. | На японском, пожалуйста. |
| もっと自然な言い方はありますか。 | Motto shizen na iikata wa arimasu ka. | Есть ли более естественный способ сказать это? |
| 今の文、どこが間違っていましたか。 | Ima no bun, doko ga machigatte imashita ka. | Что не так в этом предложении? |
| もう少し短く答えてください。 | Mō sukoshi mijikaku kotaete kudasai. | Пожалуйста, ответьте немного короче. |
| もう一度、ゆっくりお願いします。 | Mō ichido, yukkuri onegai shimasu. | Еще раз, медленно, пожалуйста. |
| Тенденция | Как вы замечаете | Что сказать или сделать |
|---|---|---|
| Переходит на английский | Приходит ответ на английском языке | Nihongo de onegai shimasu и ответьте сами на японском языке. |
| Чрезмерные похвалы | Каждый ответ sugoi, kanpeki | Попросите одно исправление для каждого ответа и естественный вариант вашего предложения. |
| Слишком быстро или слишком долго | Вы теряете нить | Попросите более медленную речь и ограничение в два предложения |
| Игнорирует произношение | Он никогда не упоминает ваши звуки | Используйте инструмент, который оценивает звуки, или запишите себя и сравните. |
Десятиминутная процедура сеанса
Структура лучше блуждания. Работающий распорядок: две минуты настройки и разминки, пять минут ролевой игры или разговора на одну тему, две минуты исправлений, одна минута подведения итогов. Фаза коррекции — это то место, где находится значение, поэтому никогда не пропускайте ее. Спросите о трех наиболее важных ошибках, а не обо всех, и попросите исправить предложения, чтобы вы могли повторить их вслух.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今日の会話を始めましょう。 | Kyō no kaiwa o hajimemashō. | Начнем сегодняшний разговор. |
| カフェで注文する練習をしたいです。 | Kafe de chūmon suru renshū o shitai desu. | Я хочу попрактиковаться в заказе в кафе. |
| 店員の役をお願いします。 | Ten'in no yaku o onegai shimasu. | Пожалуйста, поиграйте в клерка. |
| 今日の間違いを三つ教えてください。 | Kyō no machigai o mittsu oshiete kudasai. | Назови мне три сегодняшние ошибки. |
| 正しい文をもう一度言ってください。 | Tadashii bun o mō ichido itte kudasai. | Скажите правильное предложение еще раз. |
| 今日の新しい言葉をまとめてください。 | Kyō no atarashii kotoba o matomete kudasai. | Пожалуйста, summarise сегодняшние новые слова. |
Yaku — роль, как в пьесе. Ten'in no yaku o onegai shimasu «Пожалуйста, сыграйте клерка» — это именно то, что вы сказали бы партнеру-человеку или преданному наставнику, поэтому стоит хорошо выучиться.
Короткая сессия, как это звучит
Вот как звучит хорошо поставленная ролевая игра с ассистентом в роли продавца кафе и поправкой в конце. Обратите внимание, что немного хрестоматийная фраза учащегося, chiisai no de для маленького, корректируется в соответствии с тем, как это на самом деле произносится в кафе, без остановки сцены.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ。ご注文は？ | Irasshaimase. Gochūmon wa? | Помощник клерка: Добро пожаловать. Ваш заказ? |
| ホットコーヒーを一つ、お願いします。 | Hotto kōhī o hitotsu, onegai shimasu. | Вы: Один горячий кофе, пожалуйста. |
| サイズはいかがなさいますか。 | Saizu wa ikaga nasaimasu ka. | Продавец: Какой размер вам нужен? |
| えーと、小さいのでいいです。 | Ēto, chiisai no de ii desu. | Вы: Хм, маленький подойдет. |
| 店内でお召し上がりですか。 | Tennai de omeshiagari desu ka. | Клерк: Здесь? |
| 持ち帰りで。 | Mochikaeri de. | Ты: Забрать. |
| とても自然でした。「小さいので」は「Sサイズで」がもっとよく使われます。 | Totemo shizen deshita. 'Chiisai no de' wa 'Esu saizu de' ga motto yoku tsukawaremasu. | Ассистент: Очень естественно. Для «маленького» чаще используется «размер S». |
Где рядом с этим подходит репетитор только по японскому языку
Генеральный помощник лучше всего работает, когда вы обеспечиваете структуру. Преданный репетитор лучше всего работает, когда структура встроена. Unihongo является примером второго типа: AI Sensei говорит только по-японски, поэтому проблема смещения английского языка не возникает; ролевые миссии, такие как «Порядок в кафе» или «Собеседование по-японски», имеют цели, которые вы выполняете, разговаривая; в отчете о сессии после этого перечисляются исправления, словарный запас и грамматика; а лаборатория произношения оценивает звуки, синхронность и высоту звука, которые не измеряет ни один чат-ассистент. Оно предназначено только для японского языка, поэтому не является инструментом, с помощью которого можно узнать, что означает слово на вашем родном языке.
Разумное разделение: используйте общего ассистента для открытого разговора и объяснений и выделенного репетитора для корректной, размеренной практики и произношения. Оба становятся лучше, когда вы приходите с темой и уходите с письменным списком ошибок.
| Ты хочешь | Генеральный помощник с голосом | Репетитор только по японскому языку |
|---|---|---|
| Любая тема, в любой час | Да | Да, на японском языке |
| Пребывание на японском языке | Только по указанию, а то может соскользнуть | По дизайну |
| Исправления | По запросу, в беседе | В разговоре и в отчете потом |
| Оценка произношения | Не предназначен для этого | Да: звуки, время мора, высота тона |
| Пояснения на вашем языке | Да | Не цель |
| Ролевая игра с целями | Свободная форма, вы определяете это | Миссии с целями и бесплатная ролевая игра. |
Ошибки, из-за которых теряется голосовая сессия
- Начиная без четырех строк. В течение двух разговоров вам на английском говорят, что вы великолепны.
- Позвольте этому говорить. Если его ответы длиннее ваших, вы практикуетесь в слушании, а не в устной речи. Попросите ответить двумя предложениями.
- Принимайте похвалу как обратную связь. Спрашивайте, что не так в последнем предложении, пока он что-нибудь не найдет; обычно что-то есть.
- Доверяйте транскрипции произношению. Он слышит то, что ожидает. Запишите себя или воспользуйтесь инструментом для оценки звуков.
- Никакой письменной записи. Помощник забывает ваши ошибки между сеансами, если вы не попросите его summarise; запишите их.
- Только вежливые формы. Попросите его стать другом и использовать обычный японский язык один раз в неделю, иначе вы поймете учителей и никого больше.