ပထမတော့ နားထောင်ရတာ ဘာကြောင့် မဖြစ်နိုင်တာလဲ။
- စကားလုံး ကန့်သတ်ချက်များ မရှိပါ။ ဂျပန်စကားပြောသူများသည် စကားလုံးများကို အတူတကွလုပ်ဆောင်ကြပြီး kanji မပါဘဲ စကားလုံးတစ်လုံး၏အဆုံးကို သင်မမြင်နိုင်ပါ။ သင့်ဦးနှောက်သည် ရစ်သမ်အလိုက် အပိုင်းပိုင်းခွဲရန်နှင့် မည်သည့်အပိုင်းများ အတူတူသွားလေ့ရှိသည်ကို သိခြင်းဖြင့် သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။
- ကျုံ့ခြင်း။ ဂျပန်စာသင်စာအုပ်က shite imasu ၊ တကယ့်လူတွေက shiteru လို့ပြောကြတယ်။ အပြည့်အစုံကို သင်သာလေ့လာပါက၊ အတိုချုံးသည် သင့်နားအတွက် ကွဲပြားသောစကားလုံးဖြစ်သည်။
- အမှုန်အမွှားများနှင့် နာမ်စားများ။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပြောဆိုခြင်းသည် wa၊ o နှင့် အကြောင်းအရာများကို လုံးဝဖယ်ရှားပေးသည်။ စာကြောင်းများသည် တိုတိုနှင့် ပိုနည်းလာသည်။
- အစေးနှင့်အရှည်။ ဂျပန်သည် စကားလုံးများကို သရအလျားနှင့် အသံအကွာအဝေးဖြင့် ပိုင်းခြားပြီး အင်္ဂလိပ်လို နားရွက်များကို လျစ်လျူရှုရန် လေ့ကျင့်ထားသည်။ Obasan နှင့် Obāsan သည် မတူညီသော လူမျိုးဖြစ်သည်။
- ဘာသာပြန်နှောင့်နှေးခြင်း။ စကားလုံးတစ်လုံးစီကို အင်္ဂလိပ်လို ဘာသာပြန်ရင် စကားလုံးငါးလုံးပြီးရင် နောက်ကျသွားမယ်။ ဂျပန်ဘာသာဖြင့် နားလည်သဘောပေါက်ရမည်။
စကားပြောကျုံ့သွားသည်ကို သတိပြုသင့်သည်။
ဤအရာများသည် ကျောင်းသုံးစာအုပ်ပုံစံများနှင့် လူတို့ အမှန်တကယ်ပြောသည့်အရာများကြား အတွေ့ရအများဆုံး ကွာခြားချက်များဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ကြားနိုင်ရန် သင်ယူခြင်းသည် နေ့စဉ်စကားများစွာကို ချက်ချင်းဖွင့်ပေးသည်။
| ကျောင်းသုံးစာအုပ်ပုံစံ | စကားပြောပုံစံ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| 〜ている (တီအိုင်ရူ) | ~てる (teru) | 何してる？ Nani shiteru? သင်ဘာလုပ်နေပါလဲ? |
| ~ておく (တီအိုကူ) | ~とく (toku) | 買っとくね。 Kattoku ne။ ငါကြိုဝယ်ထားမယ်။ |
| 〜てしまう (တီရှီမော) | 〜ちゃう (ချောင်) | 忘れちゃった။ Wasurechatta။ ကျွန်တော်မေ့သွားတယ်။ |
| ~では (ဒီဝါ) | 〜じゃ (ja) | 学生じゃない。 Gakusei ja nai ကျောင်းသားမဟုတ်ပါ။ |
| 〜なければ (နာကာရီဘာ) | ~なきゃ (နာကီ) | 行かなきゃ။ Ikanakya။ ကျွန်တော်သွားရတော့မယ်။ |
| ~と言う (iu သို့) | ~って (တီ) | 田中って誰？ Tanaka tte ရဲရဲလား? Tanaka ဆိုတာ ဘယ်သူလဲ။ |
| ~のだ (မဟုတ်ဘူး) | ~んだ (n da) | 忙しいんだ。 Isogashii n da. ကိစ္စက ငါအလုပ်ရှုပ်နေတယ်။ |
| ~ていく (te iku) | ~てく (teku) | 持ってく။ Motteku။ ငါလိုက်ခဲ့မယ်။ |
နည်းလမ်း 1- အပြင်းအထန် နားထောင်ခြင်း။
သင်သိသော အကြောင်းအရာတစ်ခုအတွက် အလွန်တိုတောင်းသော ကလစ်တစ်ချောင်းကို စက္ကန့်နှစ်ဆယ်မှ လေးဆယ်အထိ ရိုက်ပါ။ စာသားမှတ်တမ်းမပါဘဲ တစ်ကြိမ်နားထောင်ပြီး သင်ဖမ်းမိသောအရာများကို ချရေးပါ။ စာသားမှတ်တမ်းဖြင့် ထပ်နားထောင်ပြီး သင်သိသော်လည်း မကြားဘူးသော စကားလုံးတိုင်းကို အမှတ်အသားပြုပါ။ ဒီစကားလုံးတွေက မင်းရဲ့ တကယ့်ပစ်မှတ်တွေ ၊ မင်းရဲ့မှတ်ဥာဏ်ထဲမှာ ရှိတယ် ဒါပေမယ့် မင်းနားထဲမှာ မပါသေးဘူး။ စာသားမှတ်တမ်းမပါဘဲ တတိယအကြိမ် နားထောင်ပါ။ တူညီသောကလစ်ဖြင့် နောက်နေ့တွင် ပြန်လုပ်ပါ။
အပြင်းအထန် နားထောင်ခြင်းသည် နှေးကွေးပြီး အနည်းငယ် ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းပြီး စာဖတ်ခြင်းနှင့် အကြားအာရုံကြား ကွာဟချက်ကို အမြန်ဆုံးပိတ်ရန် နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ တစ်နေ့ကို ဆယ်မိနစ် လုံလောက်ပါတယ်။
နည်းလမ်း 2- ကျယ်ပြောစွာ နားထောင်ခြင်း။
အကျယ်တဝင့်နားထောင်ခြင်းသည် အသံအတိုးအကျယ်ဖြစ်သည်- သင်ယူသူများအတွက် ပေါ့တ်ကာစ်များ၊ လွယ်ကူသော vlogs၊ ကလေးရှိုးများ သို့မဟုတ် အဆင့်သတ်မှတ်ထားသော အသံ၊ ရပ်တန့်ခြင်းမရှိဘဲ အချိန်ကြာကြာကစားပါ။ စည်းကမ်းသည် နားလည်မှုဖြစ်သည်။ ကိုးဆယ်ရာခိုင်နှုန်းလောက်ကို နားမလည်ရင် ပစ္စည်းက အရမ်းမာကျောပြီး ပျံ့သွားလိမ့်မယ်။ အများစုကို သင်နားလည်သောအခါ၊ သင့်ဦးနှောက်သည် ရစ်သမ်၊ အသုံးများသော စကားစုများနှင့် အားထုတ်မှုမရှိဘဲ အသံထွက်ပုံစံများကို တိတ်တဆိတ် လေ့လာသည်။
ခရီးသွားခြင်း၊ ချက်ပြုတ်ခြင်းနှင့် လမ်းလျှောက်ခြင်းအတွက် ကျယ်ပြောသော နားထောင်မှုကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် အာရုံစူးစိုက်မှု မလိုအပ်ဘဲ လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
နည်းလမ်း 3- အပြန်အလှန်နားထောင်ခြင်း။
စကားဝိုင်းသည် အကျိုးဆက်များဖြင့် နားထောင်သည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်က သင့်အား မေးခွန်းတစ်ခုမေးသောအခါ ၎င်းကို ကုဒ်ကုဒ်လုပ်ရန်၊ ၎င်းကို မှတ်ဉာဏ်တွင် သိမ်းဆည်းထားကာ တုံ့ပြန်ရမည်ဖြစ်သည်။ ထိုဖိအားသည် passive listening မရနိုင်သည့်နည်းဖြင့် အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ နားလည်နိုင်စွမ်းကို လေ့ကျင့်ပေးသည်၊ အကြောင်းမှာ သင်သည် ဇုန်ထုတ်၍ မရသည့်အပြင် နောက်ပြန်လှည့်၍မရပေ။
အစပြုသူများအတွက် စိန်ခေါ်မှုမှာ မှန်ကန်သောအဆင့်တွင် ပြောနိုင်ပြီး ထပ်ခါတလဲလဲပြောရန် စိတ်မ၀င်စားသော လက်တွဲဖော်ကို ရှာဖွေခြင်းဖြစ်သည်။ Unihongo ၏ AI Sensei သည် ဒီဇိုင်းဖြင့်ပြုလုပ်သည်- ၎င်းသည် သင်ရွေးချယ်သည့်အဆင့်တွင်၊ Beginner မှ Advanced အထိ၊ သင်၏ပြန်ကြားချက်ကိုစောင့်ဆိုင်းပြီး၊ သင်မလိုက်နာသည့်အခါ ပြန်ဆိုချက်များနှင့် စကားပြောဆိုမှုကို ရာသီဥတု၊ ဝါသနာ သို့မဟုတ် လမ်းညွှန်ချက်များကဲ့သို့ ရင်းနှီးသောအကြောင်းအရာများတွင် ထားရှိပေးသည်။ စက်ရှင်တိုင်းကို စကားပြောဖြစ်သောကြောင့်၊ ၎င်းသည် သင်လုပ်ခဲ့သည့်အရာအပေါ် ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်ဖြင့် နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်မှုကဲ့သို့ နှစ်ဆတိုးလာသည်။
မိနစ်နှစ်ဆယ်လောက် နေ့စဉ်ပုံမှန်လုပ်ပါ။
- 5 မိနစ်- စာသားအတိုအထွာတစ်ခုတွင်၊ စာသားမပါရှိဘဲ အပြင်းအထန်နားထောင်ခြင်း။
- 10 မိနစ်- သင့်အဆင့်တွင် စကားပြောဆိုမှုတစ်ခု။ ထပ်ခါထပ်ခါမေးရမည့် စာကြောင်းများကို မှတ်သားထားပါ။
- 5 မိနစ်- ထိုစကားဝိုင်းမှ အမှားပြင်ဆင်ချက်များနှင့် စာသားမှတ်တမ်းများကို ဖတ်ပြီး သင်လွတ်သွားသော စာကြောင်းများကို အသံကျယ်ကျယ်ပြောပါ။
- နောက်ခံ- နေ့တစ်နေ့တွင် သေဆုံးနေချိန်အတွင်း ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် နားထောင်ခြင်း။
ဘာသာစကားကို ထုတ်လုပ်ခြင်းသည် သင့်နားကို ထက်မြက်စေသောကြောင့် ပုံမှန်စကားပြောဆိုခြင်းကို အလယ်တွင် တမင်တကာ ထည့်သွင်းထားသည်။ ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် တစ်ပတ်အတွင်း သင်ရုန်းကန်ခဲ့ရသည့် ဗီဒီယိုဖိုင်ကို ပြန်လည်ကြည့်ရှုပါ။ တိုးတက်မှုသည် အများအားဖြင့် သိသာထင်ရှားပြီး စိတ်အားထက်သန်စေသည်။
စမ်းသပ်မှုမရှိဘဲ တိုးတက်မှုကို ခြေရာခံပါ။
သင်မလိုက်နိုင်သော ကလစ်များ သို့မဟုတ် ခေါင်းစဉ်တိုများစာရင်းကို သိမ်းဆည်းထားပါ။ နှစ်ပတ်တိုင်း၊ ထပ်နားထောင်ပြီး ကိုယ့်ကိုကိုယ် အကြမ်းဖျင်း အမှတ်အသားပြုပါ- ဘာမှနီးပါး နားမလည်၊ အနှစ်ချုပ်ရ၊ နားလည်နိုင်ဆုံး၊ အရာအားလုံးကို နားလည်ပါ။ ရက်သတ္တပတ်နှစ်ပတ်တိုင်းတွင် ကလစ်တစ်ခုအား အဆင့်တစ်ဆင့်ရွှေ့ခြင်းသည် သင်မျှော်လင့်ထားသင့်သည့် အရှိန်အဟုန်အတိအကျဖြစ်သည်။ တစ်လလောက် ဘာမှ မလှုပ်ဘူးဆိုရင်၊ မင်းရဲ့ ပစ္စည်းက အရမ်းမာလွန်းတယ် ဒါမှမဟုတ် စကားပြောတဲ့အပိုင်းကို ကျော်သွားတာလား။