အော်ဒီယိုစာအုပ်များသည် အဘယ်ကြောင့် ဖြည့်ရကျိုးနပ်သနည်း။
သင်ယူသူအများစုသည် တိုတောင်းသောရင်းမြစ်များမှ နားထောင်ခြင်းကို စုဆောင်းသည်- အပိုင်းများ၊ ပေါ့တ်ကာစ်များ၊ anime မိနစ်အနည်းငယ်။ အော်ဒီယိုစာအုပ်များသည် မတူညီသောကြွက်သားများကို လေ့ကျင့်ပေးသည်- ချိတ်ဆက်ထားသော ဂျပန်စာရှည်ကြီးတစ်ပိုင်းကို လိုက်ကာ၊ ဇာတ်ကောင်များ၏ ခြေရာခံခြင်း၊ အချိန်နှင့် အကြောင်းတရားနှင့် အကျိုးသက်ရောက်မှုတို့ကို လိုက်နာသည်။ အဲဒါက သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရဲ့ ဇာတ်လမ်းရှည်ကြီးကို နားလည်ဖို့ ဒါမှမဟုတ် လုပ်ငန်းခွင်မှာ အသေးစိတ်ရှင်းပြဖို့ လိုပါတယ်။
သေတဲ့အချိန်ကိုလည်း ဖြည့်ကြတယ်။ အလုပ်သွား၊ လမ်းလျှောက်ခြင်း သို့မဟုတ် ရေချိုးပေးခြင်းသည် နားထောင်ခြင်းအလေ့အကျင့်ဖြစ်လာပြီး ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်သည် သင့်အား မည်သည့်အခါမျှ လေ့ကျင့်ခန်းမလုပ်သည့်နည်းလမ်းဖြင့် ရှေ့သို့ဆွဲယူသွားပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 耳で本を読む | Mimi de hon o yomu | စာအုပ်တွေကို နားနဲ့ဖတ်ပါ။ |
| 通勤中に聞いています。 | Tsūkinchū ni kiite imasu. | လမ်းသွားရင်းနဲ့ နားထောင်တယ်။ |
စာအုပ်များနားထောင်ရန် စကားလုံးလေးလုံး
ဤစကားလုံးများသည် အက်ပ်မီနူးများ၊ စတိုးဆိုင်စာမျက်နှာများနှင့် အော်ဒီယိုစာအုပ်များအကြောင်း စကားဝိုင်းများတွင် ပေါ်လာပါသည်။ Arasuji၊ ဇာတ်လမ်းအကျဉ်းချုပ်သည် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို ပြန်ပြောပြသောအခါတွင် သင်လိုအပ်သည့်စကားလုံးလည်းဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| オーディオブック | ōdio bukku | အော်ဒီယိုစာအုပ် |
| 朗読 | rōdoku | အသံထွက်ဖတ်ခြင်း။ |
| 再生速度 | saisei sokudo | ပြန်ဖွင့်နှုန်း |
| あらすじ | arasuji | ဇာတ်လမ်းအကျဉ်းချုပ် |
Rōdoku သည် ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်- ဇာတ်ကြောင်းပြောသူတစ်ဦးသည် အသံများ၊ စိတ်ခံစားမှုများနှင့် အချိန်ကိုပေးသည်။ Ondoku (音読) ၊ စာသင်ခန်းများမှ သင်သိနိုင်သည်မှာ လေ့ကျင့်ရန်အတွက် ရိုးရှင်းစွာ အသံထွက်ဖတ်ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ မင်းဇာတ်ကြောင်းပြောသူကို အရိပ်ထိုးလိုက်တဲ့အခါ၊ မင်း ondoku အတွက် သူတို့ရဲ့ rōdoku အရည်အချင်းတွေကို ငှားနေတယ်။
စာအုပ်တစ်အုပ်ကို အဆင့်အလိုက် ရွေးချယ်ခြင်း။
အကောင်းဆုံး အော်ဒီယိုစာအုပ်သည် သင်ကိုယ်တိုင်နီးပါး ဖတ်နိုင်သော စာအုပ်ဖြစ်သည်။ စာကြောင်းတိုင်းအတွက် အဘိဓာန်တစ်ခုလိုလျှင် ဇာတ်လမ်းပျက်သွားပြီး နားထောင်ခြင်းသည် မှန်းဆစရာဖြစ်လာသည်။
| အဆင့် | ဘာကိုရွေးမလဲ။ | ဘာကြောင့် အလုပ်လုပ်တာလဲ။ |
|---|---|---|
| အထက်ပိုင်း စတင်သူ | ရိုးရာပုံပြင်များနှင့် ရုပ်ပုံစာအုပ်ဇာတ်လမ်းများ | တိုတို၊ ထပ်တလဲလဲ၊ ရင်းနှီးပြီးသား ဇာတ်ကွက်များ |
| အလယ်အလတ်အောက် | ကလေးဝတ္ထုများနှင့် ဂန္တဝင်ဝတ္ထုတိုများ | ရှင်းလင်းပြတ်သားသောဇာတ်ကြောင်း၊ နေ့စဉ်သဒ္ဒါ |
| အလယ်အလတ် | မင်းသိတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ်ရဲ့ ဘာသာပြန် | ဇာတ်ကြောင်းကို မင်းသိပြီးပြီ။ |
| အထက်အလယ်တန်း | အက်ဆေးများနှင့် ခေတ်သစ်ဝတ္ထုများ | အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ သဘာဝ ဝေါဟာရနှင့် အမြင်များ |
| အဆင့်မြင့်သည်။ | ဝတ္ထုရှည်များ၊ ဝတ္ထုမဟုတ်သော၊ ဇာတ်ဝင်ခန်းအပြည့်အစုံ | မြန်နှုန်း၊ မှတ်ပုံတင်ခြင်းနှင့် အထူးပြုစကားလုံးများ |
ဂျပန်ဂန္ထဝင်ဇာတ်လမ်းများစွာသည် အများသူငှာ နယ်ပယ်တွင်ရှိသည်။ ၎င်းတို့၏ စာသားများကို အွန်လိုင်းတွင် လွတ်လပ်စွာ ရရှိနိုင်ပြီး အမျိုးမျိုးသော ဇာတ်ကြောင်းပြသူများ၏ အသံသွင်းချက်များကို ရှာဖွေရလွယ်ကူသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို တစ်ပါတည်း ဖတ်ရှုရန် စံပြဖြစ်စေသည်။ အချို့သော ပုံပြင်ဟောင်းများသည် ခေတ်ဟောင်းစကားလုံးများကို အသုံးပြုထားသောကြောင့် သင်မစတင်မီ ခေတ်မီအကျဉ်းချုပ်ကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။
တွဲဖတ်ပြီး စာသားကို လွှတ်လိုက်ပါ။
တွဲဖတ်ခြင်းသည် လှည့်စားခြင်းမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် သင့်ဦးနှောက်အား မည်သည့်စကားလုံးများနှင့် သက်ဆိုင်ကြောင်းကို ပြောပြပြီး မှားယွင်းသောအရာ၌ သင့်နားများ ဖြည့်သွင်းနေသည့်နေရာကို ပြသသည်။ လှည့်ကွက်မှာ အပိုင်းကို ရှင်းသွားသည်နှင့် တစ်ပြိုင်နက် ဖတ်ခြင်းကို ရပ်ထားရန်၊ ထို့ကြောင့် ၎င်းကို အားမကိုးပါနှင့်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 本を見ながら聞きます。 | Hon o minagara kikimasu. | စာအုပ်ကြည့်ရင်း နားထောင်တယ်။ |
| ここが聞き取れなかった。 | Koko ga kikitorenakatta. | ဒီအပိုင်းကို ဖမ်းလို့မရဘူး။ |
| もう一回、巻き戻そう。 | Mō ikkai, makimodosō. | နောက်တစ်ခေါက် ပြန်ကြည့်ရအောင်။ |
- Pass one- နားထောင်ပြီး အတူတူဖတ်ပါ။ သင်မကြားနိုင်သော စကားများကို အမှတ်အသားပြုပါ။
- နှစ်ဆင့်- အမှတ်အသားပြုထားသော စာကြောင်းများကိုသာ ဖတ်ပါ၊ ထို့နောက် ၎င်းတို့ကို ပြန်နားထောင်ပါ။
- သုံးဆင့်- စာသားမပါဘဲ နားထောင်ပါ။ ဘယ်လောက်နားလည်နေပြီလဲ သတိပြုပါ။
- နောက်နေ့တွင် လေးချက်ဖြတ်ပါ- နောက်တစ်ကြိမ်နားထောင်ပါ၊ ထို့နောက် အခန်းကို အသံထွက်ပြန်ပြောပြပါ။
ပြန်ဖွင့်သည့်အရှိန်နှင့် ဇာတ်ကြောင်းပြောသူကို အရိပ်ပေးသည်။
အော်ဒီယိုစာအုပ်အက်ပ်အများစုသည် သင့်အား saisei sokudo၊ ပြန်ဖွင့်နှုန်းကို ပြောင်းလဲစေပါသည်။ နှေးကွေးခြင်းသည် သင့်အား အမှုန်အမွှားများနှင့် အဆုံးသတ်များကို ကြားနိုင်ရန် ကူညီပေးသော်လည်း အလွန်နှေးကွေးသော အသံသည် ထူးဆန်းပြီး ထိုနေရာတွင် မနေသင့်ပါ။ သင်ကိုယ်တိုင် စမ်းသပ်ရန် လမ်းကြောင်းတစ်ခုကို လေ့လာရန် နှေးကွေးသောအမြန်နှုန်းကို အသုံးပြုပါ။ ကျွမ်းကျင်သော နားထောင်သူအချို့သည် လွယ်ကူသောအကြောင်းအရာကို ပိုမိုမြန်ဆန်စွာရရှိရန် baisoku၊ နှစ်ဆအရှိန်ကို အသုံးပြုသော်လည်း ၎င်းသည် သင်ယူရန်အတွက်မဟုတ်ဘဲ ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်ဖြစ်သည်။
အရိပ်ပြခြင်း ဆိုသည်မှာ ဇာတ်ကြောင်းပြောသူနောက်ကွယ်မှ စက္ကန့်ပိုင်းမျှသော အသံဖြင့် စကားပြောဆိုခြင်းကို ဆိုလိုသည်။ ပြတ်သားသော စိတ်ခံစားမှုဖြင့် ဆွေးနွေးမှု၏ အပိုင်းတိုများ သို့မဟုတ် ဖော်ပြချက်ကို ရွေးပါ။ အစေး၊ ခေတ္တရပ်ခြင်းနှင့် အရှိန်ကို စကားလုံးများသာမက ကူးယူပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 再生速度を下げて聞きます。 | Saisei sokudo o sagete kikimasu. | ပြန်ဖွင့်နှုန်း လျှော့နည်းနဲ့ နားထောင်တယ်။ |
| 倍速で聞くのはまだ早い。 | Baisoku de kiku no wa mada hayai. | အရှိန်နှစ်ဆအတွက်စောလွန်းသည်။ |
| ナレーターの後について読みます。 | Narētā no ato ni tsuite yomimasu. | ဇာတ်ကြောင်းပြောပြီးမှ ဖတ်တယ်။ |
| 間の取り方をまねします。 | Ma no torikata o mane shimasu. | ဇာတ်ကြောင်းပြောသူက ခေတ္တရပ်ပုံကို ကူးယူပါတယ်။ |
အခန်းကို အသံကျယ်ကျယ် ပြန်ပြောပါ။
နားထောင်ခြင်းသည် နားလည်မှုကို တည်ဆောက်သည်။ ပြန်ပြောခြင်းသည် စကားပြောခြင်းကို တည်ဆောက်သည်။ အခန်းတစ်ခုစီပြီးနောက်၊ summarise ကို မကြည့်ဘဲ စာကြောင်းလေးကြောင်းမှ ခြောက်ကြောင်းဖြင့် ကြည့်ပါ။ Kono shō de wa (ဤအခန်းတွင်) သည် သဘာဝအတိုင်း ဖွင့်ဆိုချက်ဖြစ်သည်။ ဂျပန်စာအကျဉ်းချုပ်များ ထုံးစံအတိုင်း ဇာတ်ကွက်အတွက် ပစ္စုပ္ပန်ကာလကို အသုံးပြုပြီး ဖြစ်ရပ်များကို sorede၊ tokoro ga နှင့် saigo ni တို့နှင့် ချိတ်ဆက်ပါ။
ဤသည်မှာ Miyazawa Kenji ၏ ဇာတ်လမ်းအတိုလေးဖြစ်သည့် The Restaurant of Many Orders (注文の多い料理店) ၊ စာသားနှင့် အသံသွင်းခြင်းနှစ်မျိုးလုံးအဖြစ် တွင်ကျယ်စွာရရှိနိုင်သည့် ဂန္တဝင်ဂျပန်ကလေးပုံပြင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ တိုတောင်းသောကြောင့် အခန်းတစ်ခန်းအဖြစ် မှတ်ယူပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| この章では、二人の紳士が山で道に迷います。 | Kono shō de wa, futari no shinshi ga yama de michi ni mayoimasu. | ဤအခန်းတွင် လူကြီးလူကောင်း နှစ်ယောက်သည် တောင်ပေါ်၌ ပျောက်ကွယ်သွားကြသည်။ |
| 二人は、山の中で西洋料理店を見つけます。 | Futari wa, yama no naka de seiyō ryōriten o mitsukemasu. | တောင်ပေါ်မှာ အနောက်တိုင်းစတိုင် စားသောက်ဆိုင်ကို တွေ့ကြတယ်။ |
| 店には、変な注文がたくさんあります。 | Mise ni wa, hen na chūmon ga takusan arimasu. | စားသောက်ဆိုင်က သူတို့ကို ထူးဆန်းတဲ့ အမှာစာတွေ အများကြီးပေးတယ်။ |
| 実は、二人が食べられる方だったんです。 | Jitsu wa, futari ga taberareru hō datta n desu. | တကယ်တော့ သူတို့ဟာ စားရမယ့်သူတွေပါ။ |
| 最後に、犬が来て二人は助かります。 | Saigo ni, inu ga kite futari wa tasukarimasu. | နောက်ဆုံးတော့ သူတို့ရဲ့ ခွေးတွေ ရောက်လာပြီး ကယ်တင်လိုက်ကြတယ်။ |
ဖွဲ့စည်းပုံကို သတိပြုပါ- ဆက်တင်၊ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု၊ ပြဿနာ၊ လှည့်ကွက်၊ အဆုံးသတ်။ သင့်အနှစ်ချုပ်တွင် ထိုစည်းချက်ငါးချက်ပါလျှင် ရိုးရှင်းသောသဒ္ဒါဖြင့်ပင် ရှင်းလင်းပြတ်သားမည်ဖြစ်သည်။
မင်းနားထောင်နေတဲ့အကြောင်း ပြောနေတာ
အော်ဒီယိုစာအုပ်များသည် စကားဝိုင်းခေါင်းစဉ်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ ဂျပန်မိတ်ဆွေများနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များသည် သင့်အလုပ်သွားချိန်၌ သင်ဘာလုပ်သည်ကို မေးမြန်းနိုင်ပြီး ဂျပန်စာအုပ်များကို နားထောင်ခြင်းသည် သင့်ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို ပြသရန်နှင့် အကြံပြုချက်များကို ရယူရန် သဘာဝနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်ဟု ပြောနိုင်သည်။ ဂျပန်လူမျိုးများသည် အော်ဒီယိုစာအုပ်များကို နားထောင်တတ်သောကြောင့် အကြံပြုချက်ပြန်ရနိုင်သည်။
အသံစာအုပ်များအတွက် ကြိယာ kiku (နားထောင်ရန်) ကို အသုံးပြုပါ၊ yomu (ဖတ်ရန်) မဟုတ်ဘဲ အချို့သောလူများက mimi de yomu ကို ရယ်ရယ်မောမော ပြောသော်လည်း သင်၏နားဖြင့်ဖတ်ခြင်းမျိုးဖြစ်သည်။ Kikiyasui၊ နားထောင်ရလွယ်ကူသည်၊ ဇာတ်ကြောင်းပြောသူ၏အသံအတွက် သဘာဝကျသော ချီးကျူးစကားဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 今、何を聞いてるの？ | Ima, nani o kiiteru no? | အခု ဘာတွေ နားထောင်နေတာလဲ။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 日本語のオーディオブックを聞いています。 | Nihongo no ōdio bukku o kiite imasu. | ဂျပန်အော်ဒီယိုစာအုပ်ကို နားထောင်နေတယ်။ |
| ナレーターの声がすごく聞きやすいです。 | Narētā no koe ga sugoku kikiyasui desu. | ဇာတ်ကြောင်းပြောသူ၏ အသံသည် လိုက်နာရန် အလွန်လွယ်ကူသည်။ |
| 一日三十分くらい聞いています。 | Ichinichi sanjuppun kurai kiite imasu. | တစ်နေ့ကို မိနစ်သုံးဆယ်လောက် နားထောင်တယ်။ |
| やっと最後まで聞き終わりました。 | Yatto saigo made kikiowarimashita. | နောက်ဆုံးတော့ ကျွန်တော် အကုန်နားထောင်တယ်။ |
| おすすめの本はありますか？ | Osusume no hon wa arimasu ka? | စာအုပ်အကြံပြုချက်များ ရှိပါသလား။ |
Kikiowaru (နားထောင်ရန်) သည် yomiowaru (ဖတ်ရန်) နှင့် tabeowaru (စားရန် အပြီးသတ်ရန်) ကြိယာ stem အပေါင်း owaru ကဲ့သို့ တူညီသောပုံစံအတိုင်း လိုက်နာသည်။ ဂျပန်အော်ဒီယိုစာအုပ်တစ်အုပ်လုံးကို အပြီးသတ်ခြင်းသည် တကယ့်မှတ်တိုင်တစ်ခုဖြစ်ပြီး အသံကျယ်ကျယ်ပြောခြင်းသည် ၎င်းကို ဂုဏ်ပြုရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
အော်ဒီယိုစာအုပ်များတွင် အဖြစ်များသောအမှားများ
- ခက်ခဲလွန်းတဲ့ စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ရွေးပါ။ စာသားမပါဘဲ ထက်ဝက်ခန့်ကို နားလည်ပါက ပိုလွယ်သည့်အရာကို ရွေးပါ။
- နောက်ခံမှာသာ နားထောင်ပါ။ Passive နားထောင်ခြင်းသည် အနည်းငယ် အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။ အလုပ်တစ်ခုကို အာရုံစူးစိုက်စွာ နားထောင်ခြင်းက ပို၍ အထောက်အကူ ဖြစ်စေသည်။
- ဘယ်တော့မှ မပြောဘူး။ ပြန်ပြောပြခြင်း သို့မဟုတ် အရိပ်အမြွက်ပြခြင်းမရှိဘဲ၊ အော်ဒီယိုစာအုပ်များသည် နားလည်နိုင်စွမ်းကို တည်ဆောက်သော်လည်း စကားမပြောပါ။
- နေ့စဉ်စကားပြောများတွင် ဇာတ်ကောင်အသံများကို ကူးယူခြင်း။ ဇာတ်အိမ်တည်သော သက်ကြီးရွယ်အိုများ၊ မင်းသမီးများနှင့် လူကြမ်းများသည် စကားစမြည်ပြောဆိုရာတွင် အထူးအဆန်းဖြစ်နေသော အခန်းကဏ္ဍဘာသာစကားဖြင့် ပြောဆိုကြသည်။
- နှေးကွေးသော အရှိန်ဖြင့် ရက်သတ္တပတ်ကြာအောင် နေပါ။ အခန်းတစ်ခုရင်းနှီးပြီးသည်နှင့် ပုံမှန်အမြန်နှုန်းသို့ ပြန်ရွှေ့ပါ။