သင်ယူသူများသည် ယခုဂျပန်စကားနှင့်တွေ့သည့် ဗီဒီယိုအတိုများကို အဘယ်ကြောင့်နည်း
ဗီဒီယိုတိုများကို ၎င်းတို့၏ အာရုံတစ်ဝက်ဖြင့် လှိမ့်နေသူများ လျင်မြန်စွာ နားလည်စေရန် ဖန်တီးထားသည်။ အဲဒါက သက်ရောက်မှုနှစ်ခုရှိတယ်။ ဖန်တီးသူများသည် သင့်အား ကူညီပေးသည့် ကြီးမားသော စာတန်းများနှင့် ရှင်းလင်းပြတ်သားသော ရုပ်ပုံပိုင်းဆိုင်ရာ ဆက်တင်များကို အသုံးပြုပါသည်။ ပြီးတော့ သူတို့က မြန်မြန်ပြောတယ်၊ ခေတ္တရပ်ပြီး မင်းကိုစိန်ခေါ်ထားတဲ့ နောက်ဆုံးဘန်းစကားတွေကို အားကိုးတယ်။ ဤစကားလုံးလေးလုံးသည် ဂျပန်ဗီဒီယိုတိုတိုယဉ်ကျေးမှုတွင် အဆက်မပြတ်ထွက်ပေါ်လာသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| これ流行ってるよね。 | Kore hayatteru yo ne. | ဒါက ခေတ်စားနေတာပဲ မဟုတ်လား။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| バズる | bazuru | ဗိုင်းရပ်စ် သွားဖို့ |
| ショート動画 | shōto dōga | ဗီဒီယိုအတို |
| エモい | emoi | လွမ်းဆွတ်ခြင်း၊ လှုပ်ရှားခြင်း (ဘန်းစကား) |
Hayatteru သည် hayatte iru၊ hayaru မှ လူကြိုက်များ သို့မဟုတ် ဖက်ရှင်တွင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ကျုံ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ သီချင်းများ၊ အကများ၊ အစားအစာများနှင့် စကားစုများအတွက် အလုပ်လုပ်သည်။ Bazuru သည် အမြင်များတွင် ပေါက်ကွဲနေသော ပို့စ်တစ်ခုအကြောင်းဖြစ်သည်။ hayaru သည် အချိန်နှင့်အမျှ ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ပျံ့နှံ့နေသော အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဘယ်ပုံစံတွေက အမှန်တကယ် အထောက်အကူဖြစ်စေလဲ။
ကလစ်တိုင်းသည် ကောင်းသောထည့်သွင်းမှုမဟုတ်ပါ။ တေးဂီတသက်သက် အကများက သင့်အား ဘာမှ မသင်ပေးဘဲ လျင်မြန်သော မီးမီမီမ်များသည် လိုက်နာရန် ခက်ခဲသည်။ ဤဖော်မတ်များသည် သင့်အား တစ်စက္ကန့်လျှင် ဘာသာစကား အများဆုံးပေးသည်။
| ပုံစံ | ဂျပန်နာမည် | ဘာသင်ယူလဲ။ |
|---|---|---|
| လမ်းအင်တာဗျူးများ | gaitō intabyū | သာမာန်လူတွေက မေးခွန်းတွေကို အစစ်အမှန်ဖြေတယ်။ |
| နေ့စဥ်ဘဝ ဘလော့ဂ်များ | ichinichi no nagare၊ rūtin | နေ့စဉ်ဘဝကြိယာနှင့် ဇာတ်ကြောင်းပြောခြင်း။ |
| ဆက်နွှယ်သော အလိမ်အညာများ | aruaru | ရုံး၊ ကျောင်းနှင့် မိသားစု အခြေအနေများ |
| ချက်ပြုတ်နည်းများ | ryōri dōga | လိုအပ်ချက်၊ ပမာဏ၊ အစားအသောက် စကားလုံးများ |
| အတိုချုံးရှင်းပြသူများ | kaisetsu dōga | ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ရှင်းပြထားသော စကားလုံး သို့မဟုတ် စည်းကမ်းတစ်ခု |
Aruaru (あるある) ဆိုသည်မှာ aru မှ တည်ရှိသည် ၊ ဖြစ်ပျက်သည် ၊ ဖြစ်ပျက်သည် ၊ Aruaru ဂျပန်ကုမ္ပဏီတစ်ခုတွင် ပထမအပတ် သို့မဟုတ် မိဘများနှင့် အတူနေထိုင်ခြင်းအကြောင်း လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုများသည် သဘာဝ၊ ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့ပြီး ဘေးချင်းကပ်လျက် စကားပြောဆိုမှုများနှင့် ပြည့်နှက်နေသည်။
ခေတ်စားနေသော စကားလုံးများနှင့် စကားစုများ
ဗီဒီယိုတိုများသည် စကားလုံးအသစ်များကို လျင်မြန်စွာ ပျံ့နှံ့စေပါသည်။ အချို့မှာ နှစ်ပေါင်းများစွာကြာပြီး အများအပြားသည် လပိုင်းအတွင်း ပျောက်ကွယ်သွားကြသည်။ တည်ငြိမ်သော အဓိကအချက်ကို ဦးစွာလေ့လာပြီး ကျန်အရာများကို နားထောင်သည့်အရာအဖြစ် သဘောထားပါ။ ပိုမိုပြည့်စုံသောစာရင်းများအတွက်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ဂျပန်ဘန်းစကားများနှင့် နှစ်အလိုက် buzzword လမ်းညွှန်များကို ကြည့်ပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| この動画、めっちゃバズってる。 | Kono dōga, metcha bazutteru. | ဤဗီဒီယိုသည် အမိုက်စား ဗိုင်းရပ်ပျံ့နှံ့သွားသည်။ |
| 私の推しが出てる！ | Watashi no oshi ga deteru! | ငါ့အချစ်က ဒီထဲမှာပဲ! |
| この景色、エモい。 | Kono keshiki, emoi. | ဒီမြင်ကွင်းက ခံစားချက်အားလုံးကို ပေးတယ်။ |
| それな。 | Sore na. | အတိအကျ။ / တကယ်မှန်ပါတယ်။ (ဘန်းစကား) |
| わかる。 | Wakaru. | ဟုတ်တာပေါ့? (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
Oshi (推し) သည် သင်အနှစ်သက်ဆုံး ပုဂ္ဂိုလ် သို့မဟုတ် ဇာတ်ကောင်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် idol၊ သရုပ်ဆောင်၊ anime ဇာတ်ကောင် သို့မဟုတ် ဖန်တီးသူဖြစ်နိုင်သည်။ Metcha (အလွန်) ဂျပန်အနောက်ပိုင်းတွင် စတင်ခဲ့ပြီး ယခုအခါ လူငယ်စကားပြောဆိုသူများကြား နေရာတိုင်းတွင် ကြားနေရသည်။
၎င်းတို့ကို အသုံးမပြုသည့်အခါ၊ ၎င်းတို့အားလုံးသည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးဖြစ်သည်။ ဆရာ၊ ဖောက်သည် သို့မဟုတ် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်အသစ်တစ်ဦးနှင့် ပြောပါ။ sugoku ninki desu ne အစား (ဒါဟာ တကယ့်ကို လူကြိုက်များပါတယ်) bazutteru, နှင့် sō desu ne အစား sore na
စာတန်းများ- ကူညီပါ၊ ချိုင်းထောက်ပါ။
ဂျပန်ဗီဒီယိုအတိုအစများသည် ဖန်တီးသူမှရေးသားထားသော ဗီဒီယိုတွင် မီးလောင်ထားသောစာတန်းများအပြင် အက်ပ်မှရွေးချယ်နိုင်သော အလိုအလျောက်စာတန်းများပါရှိသည်။ ဖန်တီးရှင်စာတန်းများသည် များသောအားဖြင့် တိကျသော်လည်း စကားလုံးများကို ကျော်သွားခြင်း သို့မဟုတ် ဟာသများထည့်နိုင်သည်။ အလိုအလျောက်စာတန်းများသည် အမည်များ၊ ဘန်းစကားများနှင့် မြန်ဆန်သောစကားများကို မှားစေနိုင်သည်။
စာတန်းများကို စစ်ဆေးရန်၊ ဇာတ်ညွှန်းတစ်ခုအဖြစ် အသုံးပြုပါ။ သင်၏ပထမဆုံးနာရီတွင်၊ အတူဖတ်ပါ။ ဒုတိယအနေနဲ့ အဝေးကိုကြည့်ပြီး နားထောင်ပါ။ တတိယတွင်၊ စာတန်းတစ်ခုစီမပေါ်မီ ခဏရပ်ပြီး သင်ထင်သည့်အရာကို ပြောပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 字幕なしで聞いてみる。 | Jimaku nashi de kiite miru. | စာတန်းမပါပဲ နားထောင်ကြည့်ပါ။ |
| 今のところ、もう一回。 | Ima no tokoro, mō ikkai. | အဲဒီအပိုင်းကို ထပ်ပြီး ကျေးဇူးပြုပြီး။ |
| 速すぎて聞き取れない。 | Hayasugite kikitorenai. | ဖမ်းဖို့ အရမ်းမြန်တယ်။ |
စက္ကန့် 30 အပိုင်းကို စကားပြောတစ်မိနစ်အဖြစ် ပြောင်းပါ။
ကလစ်သည် ထည့်သွင်းသည်။ မင်းရဲ့စကားက ထွက်ပေါက်ပဲ။ တူညီသော အပိုင်းလေးပိုင်းဘောင်ကို အချိန်တိုင်းသုံးပါ၊ ထို့ကြောင့် ၎င်းသည် အလိုအလျောက်ဖြစ်လာသည်- ဗီဒီယိုကား အဘယ်နည်း၊ အဘယ်အရာဖြစ်သနည်း၊ ဘာကြောင့် နာမည်ကြီးသနည်း၊ သင်ထင်မြင်ချက်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| この動画では、猫がお風呂を怖がっています。 | Kono dōga de wa, neko ga ofuro o kowagatte imasu. | ဒီဗီဒီယိုထဲမှာ ကြောင်တစ်ကောင်က ရေချိုးရမှာ ကြောက်တယ်။ |
| でも、最後は気持ちよさそうに寝ちゃいます。 | Demo, saigo wa kimochiyosasō ni nechaimasu. | ဒါပေမယ့် အဆုံးမှာတော့ ပျော်ရွှင်စွာ အိပ်ပျော်သွားပါတယ်။ |
| ギャップがかわいいから、バズったんだと思います。 | Gyappu ga kawaii kara, bazutta n da to omoimasu. | ဆန့်ကျင်ဘက်တွေက ချစ်ဖို့ကောင်းတာကြောင့် ပျံ့နှံ့သွားတယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ |
| 私も、見るたびに笑ってしまいます。 | Watashi mo, miru tabi ni waratte shimaimasu. | ကြည့်တိုင်းလည်း ရယ်ရတယ်။ |
- Kono dōga de wa... ဒီဗီဒီယိုမှာ...
- ပစ္စုပ္ပန်ကာလတွင် ဝါကျတိုနှစ်ခုတွင် ဖြစ်ပျက်သောအရာကို ဖော်ပြပါ။
- ... kara၊ bazutta n da to omou ဖြင့် လူကြိုက်များရခြင်းကို ရှင်းပြပါ။
- သင့်ထင်မြင်ချက်ကို watashi wa ... to omou နှင့် အကြောင်းပြချက်တစ်ခုပေးပါ။
Gyappu၊ အင်္ဂလိပ် ကွာဟချက်မှ၊ သည် ချစ်စရာကောင်းသော အရာများကို နှစ်သက်သော ကြမ်းတမ်းသော ပုံသဏ္ဍာန်ရှိသူ ကဲ့သို့သော စွဲမက်ဖွယ် ဆန့်ကျင်ဘက် တူညီသော စကားလုံး ဖြစ်သည်။ ကလစ်တစ်ခု ဘာကြောင့် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းလဲဆိုတာကို လူတွေရှင်းပြတဲ့အခါ အများကြီးပေါ်လာပါတယ်။
မှတ်ချက်များ- အစစ်အမှန်လူများအတွက် သင်၏ပထမဆုံးထွက်ရှိမှု
ဂျပန်ကလစ်တစ်ခုအောက်ရှိ မှတ်ချက်ကဏ္ဍသည် မူရင်းဘာသာစကားဖြင့် သင်၏ပထမဆုံးအစစ်အမှန်မက်ဆေ့ဂျ်များကို ရေးသားရန် ဖိအားနည်းသောနေရာဖြစ်သည်။ မှတ်ချက်များသည် တိုတို၊ အဆင်ပြေပြီး မကြာခဏ ဖော်မြူလာဖြစ်သောကြောင့် ပုံစံများကို လျင်မြန်စွာ လေ့လာနိုင်သည်။ ထုတ်လုပ်သူအများအပြားက အကြောင်းပြန်ကြပြီး၊ အခြားကြည့်ရှုသူများသည် ဂျပန်စကားအသုံးပြုခြင်းအတွက် သေးငယ်သော်လည်း တကယ့်ဆုလာဘ်ဖြစ်သည့် သင့်မှတ်ချက်ကို သဘောကျနိုင်ပါသည်။
မှတ်ချက်များကို ကြင်နာ၍ တိကျစွာထားပါ။ ယဉ်ကျေးသော desu နှင့် masu တို့သည် သင်မသိသော ဖန်တီးရှင်ကို ကိုင်တွယ်သောအခါတွင် ဘေးကင်းသည်၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး မှတ်ချက်များသည် ကြည့်ရှုသူများကြားတွင် သာမာန်ဖြစ်သည်။ သင်ဘယ်ကလာလဲဆိုတာကို အကောင့်များစွာတွင် ကြိုဆိုထားပြီး ထုတ်လုပ်သူများသည် ၎င်းတို့၏ဗီဒီယိုများသည် သင်ယူသူများကို ကူညီပေးကြောင်း ကြားနာရလေ့ရှိသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 何回も見ちゃいます。 | Nankai mo michaimasu. | ဒါကို ပြန်ကြည့်တာ မရပ်နိုင်ဘူး။ |
| 字幕、ありがたいです！ | Jimaku, arigatai desu! | စာတန်းများအတွက် ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်။ |
| これ、どこのお店ですか？ | Kore, doko no omise desu ka? | ဒါဘယ်ဆိုင်လဲ |
| 続き、待ってます！ | Tsuzuki, mattemasu! | နောက်အပိုင်းကို စောင့်မျှော်နေပါတယ်။ |
| 日本語の勉強になります。 | Nihongo no benkyō ni narimasu. | ဒါက ကျွန်တော့ရဲ့ ဂျပန်စာလေ့လာမှုကို တကယ်အထောက်အကူပြုပါတယ်။ |
Benkyō ni narimasu စာသားအရ ၎င်းသည် လေ့လာမှုဖြစ်လာပြီး တစ်စုံတစ်ခုသည် သတင်းအချက်အလတ်ဖြစ်ကြောင်း ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့စွာပြောဆိုသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ တစ်ခုခုကို ရှင်းပြပြီးနောက် ဆရာများနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်လည်း သင်သုံးနိုင်သော ချီးကျူးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ရှောင်ရန်အမှား- ဗိုင်းရပ်ကလစ်များအောက်တွင် သင်မြင်ရသော ရန်လိုသော သို့မဟုတ် ရွဲ့စောင်းသောမှတ်ချက်များကို ကူးယူခြင်း။ အွန်လိုင်းဘန်းစကားသည် ကြမ်းတမ်းနိုင်ပြီး သင်ယူသူတစ်ဦးထံမှ ၎င်းသည် ရယ်စရာထက် ရိုင်းစိုင်းစွာဖတ်နိုင်သည်။
Mini ဆွေးနွေးမှု- ခေတ်စားနေသောအပိုင်းကို ရှင်းပြပါ။
ဤသည်မှာ သူငယ်ချင်းနှစ်ဦးကြား ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ဖလှယ်ခြင်း ဖြစ်သည်။ တစ်ယောက်က ကလစ်တစ်ခုပြသည်၊ အခြားတစ်ယောက်က ၎င်းကိုအကြောင်းမေးကာ အဘယ်ကြောင့် ခေတ်စားနေသနည်းဟု ပထမရှင်းပြသည်။ ဤသည်မှာ သင်သိမ်းဆည်းသည့်အပိုင်းတိုင်းပြီးနောက် သင်လေ့ကျင့်နိုင်သော စကားဝိုင်းဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ねえ、これ見た？ | Nē, kore mita? | You : ဟေ့ ဒါကို မင်းမြင်ဖူးလား။ |
| まだ。何の動画？ | Mada. Nan no dōga? | သူငယ်ချင်း : မဟုတ်သေးဘူး။ ဗီဒီယိုက ဘာလဲ။ |
| 会社員のあるあるなんだけど、すごく流行ってるんだ。 | Kaishain no aruaru nan da kedo, sugoku hayatteru n da. | သင်- ၎င်းသည် ရုံးဝန်ထမ်းနှင့် ဆက်စပ်နိုင်သော စကိတ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းသည် အမှန်တကယ် ခေတ်စားနေသည်။ |
| へえ、どこが面白いの？ | Hē, doko ga omoshiroi no? | သူငယ်ချင်း : အိုး ဘာရယ်စရာရှိလို့လဲ။ |
| 月曜日の朝の顔が、みんな同じなんだよ。 | Getsuyōbi no asa no kao ga, minna onaji nan da yo. | သင်- လူတိုင်းရဲ့ တနင်္လာနေ့ မနက်ခင်း မျက်နှာဟာ အတူတူပါပဲ။ |
| わかる！それはバズるね。 | Wakaru! Sore wa bazuru ne. | သူငယ်ချင်း : အမှန်ပဲ! Viral ဖြစ်သွားတာ မဆန်းပါဘူး။ |
ဗီဒီယိုတိုတို ဂျပန်ဘာသာဖြင့် အမှားများပါရှိသည်။
- စာကျက်မယ့်အစား လှိမ့်လိုက်ပါ။ ကလစ်နှစ်ဆယ် ကြည့်ရှုပြီး ကလစ်တစ်ပိုင်းထက် သုံးကြိမ်ထက်မနည်း သင်ပေးပြီး အသံထွက် ရှင်းပြသည်။
- လုပ်ငန်းခွင်မှာ trend ဘန်းစကားတွေကို သုံးတယ်။ Bazuru ကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် နားလည်သော်လည်း sore na, metcha နှင့် emoi သည် ယဉ်ကျေးသော ဆက်တင်များတွင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး အသံထွက်ပါသည်။
- လူသေလမ်းကြောင်းများကို လေ့လာခြင်း။ စကားစုတစ်ခုသည် တစ်လ၏ကလစ်များတွင်သာ ပေါ်လာပါက၊ ၎င်းကို မတူးပါနှင့်။
- အလိုအလျောက် စာတန်းများကို ယုံကြည်ခြင်း။ ဖန်တီးသူ၏စာတန်း သို့မဟုတ် အဘိဓာန်ဖြင့် အံ့သြဖွယ်စကားလုံးများကို စစ်ဆေးပါ။
- ပုံကြီးချဲ့ ဖန်တီးသူ အသံများကို ကူးယူခြင်း။ ဖန်တီးရှင်များစွာသည် ဇာတ်ကောင်တစ်ခုကို သရုပ်ဖော်သည်။ သာမန်အင်တာဗျူးသူများကို စကားပြောပုံစံများအဖြစ် အသုံးပြုပါ။