Le texte : スーパーで (Au supermarché)
Lisez le texte une fois sans l'anglais. Recherchez trois informations : ce qu'il y a pour le dîner, ce que l'écrivain n'achète pas et pourquoi l'écrivain n'a pas besoin de sac.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 金曜日はスーパーの日です。 | Kin'yōbi wa sūpā no hi desu. | Le vendredi, c'est le jour du supermarché. |
| 会社の帰りに行きます。 | Kaisha no kaeri ni ikimasu. | J'y vais en rentrant du travail. |
| まず、野菜を見ます。 | Mazu, yasai o mimasu. | D'abord, je regarde les légumes. |
| トマトは三つで二百円です。 | Tomato wa mittsu de nihyaku en desu. | Les tomates : trois pour 200 yens. |
| とても安いです。 | Totemo yasui desu. | C'est très bon marché. |
| 今日の晩ごはんは魚です。 | Kyō no bangohan wa sakana desu. | Le dîner de ce soir est du poisson. |
| さけのパックを一つ買います。 | Sake no pakku o hitotsu kaimasu. | J'achète un paquet de saumon. |
| 牛乳と卵もかごに入れます。 | Gyūnyū to tamago mo kago ni iremasu. | J'ai aussi mis du lait et des œufs dans le panier. |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | Je n'achète pas de bonbons. |
| レジの人が「袋はいりますか。」と言います。 | Reji no hito ga 'Fukuro wa irimasu ka.' to iimasu. | Le caissier dit : « Avez-vous besoin d'un sac ? |
| 私は「いいえ、大丈夫です。」と言います。 | Watashi wa 'Iie, daijōbu desu.' to iimasu. | Je dis : « Non, je vais bien. » |
| エコバッグを持っていますから。 | Eko baggu o motte imasu kara. | C'est parce que j'ai un sac réutilisable. |
| 全部で千二百円です。 | Zenbu de sen nihyaku en desu. | Cela représente 1 200 yens au total. |
| 家に帰って、晩ごはんを作ります。 | Ie ni kaette, bangohan o tsukurimasu. | Je rentre à la maison et prépare le dîner. |
La phrase 12 commence sans sujet et se termine par から, car. Les japonais donnent souvent la raison après la déclaration principale, dans une phrase distincte : J'ai dit non. Parce que j'ai un sac. Vous le verrez souvent dans des écrits informels et vous l’entendrez constamment dans le discours.
Notes de vocabulaire
Les mots alimentaires ici sont ceux que vous voyez quotidiennement sur les enseignes des supermarchés. Apprenez l'article ainsi que la façon dont vous l'achetez : un pack, un panier, un sac.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| スーパー | sūpā | supermarché (abréviation de sūpā māketto) |
| 帰りに | kaeri ni | sur le chemin du retour |
| 野菜 | yasai | légumes |
| 晩ごはん | bangohan | dîner, repas du soir |
| さけ | sake | saumon (lire aussi shake) |
| 牛乳 | gyūnyū | lait |
| 卵 | tamago | œuf |
| かご | kago | panier |
| お菓子 | okashi | bonbons, collations |
| レジ | reji | caisse, caisse enregistreuse |
| 袋 | fukuro | sac |
| 全部で | zenbu de | au total, tout à fait |
La scène ci-dessous montre les quatre lieux traversés par l’écrivain. Des étiquettes comme celles-ci sont accrochées au plafond dans la plupart des supermarchés japonais, donc apprendre à les lire évite bien des errances. Le lait est souvent étiqueté 牛乳 sur le carton, et le panneau de l'allée des produits laitiers peut indiquer 乳製品, produits laitiers, ce qui est supérieur à N5 mais facile à deviner une fois que vous savez 乳.
Notes de grammaire : quatre structures du texte
Chaque modèle ci-dessous est présenté avec sa ligne du texte et un nouvel exemple. Ces quatre couvrent l’essentiel de ce dont vous avez besoin pour parler du shopping chez N5.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| トマトは三つで二百円です。 | Tomato wa mittsu de nihyaku en desu. | で pour un total : trois pour 200 yens. (texte) |
| りんごは五つで五百円です。 | Ringo wa itsutsu de gohyaku en desu. | Les pommes coûtent cinq pour 500 yens. (nouvel exemple) |
| 牛乳と卵もかごに入れます。 | Gyūnyū to tamago mo kago ni iremasu. | N を/も place に 入れます : mis en place. (texte) |
| パンを袋に入れます。 | Pan o fukuro ni iremasu. | J'ai mis le pain dans le sac. (nouvel exemple) |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | は + ません : Je n'achète pas de bonbons. (texte) |
| お肉は食べません。 | Oniku wa tabemasen. | Je ne mange pas de viande. (nouvel exemple) |
| 「いいえ、大丈夫です。」と言います。 | 'Iie, daijōbu desu.' to iimasu. | Citation + と言います : dites. (texte) |
| 店の人は「ありがとうございます。」と言います。 | Mise no hito wa 'Arigatō gozaimasu.' to iimasu. | Le personnel dit : « Merci ». (nouvel exemple) |
Notez お菓子は買いません plutôt que お菓子を買いません. Les deux sont corrects, mais は dans une phrase négative ajoute un contraste : j'achète du poisson, du lait et des œufs, mais des sucreries, non. Cette utilisation de は est l’une des choses les plus naturelles que vous puissiez apprendre en N5.
Dans 入れます, la chose va avec を et le conteneur va avec に. Si vous les échangez, la phrase signifie quelque chose d’étrange, comme mettre le panier dans le lait.
Questions de compréhension
Essayez de répondre à chaque question en japonais par une phrase courte. Comparez ensuite avec les réponses du modèle.
- Que mange l’écrivain ce soir ?
- Quelle chose l’écrivain décide-t-il de ne pas acheter ?
- Pourquoi l’écrivain n’a-t-il pas besoin d’un sac ?
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 魚です。さけです。 | Sakana desu. Sake desu. | Réponse 1 : Poisson. Saumon. |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | Réponse 2 : Des bonbons. |
| エコバッグを持っていますから。 | Eko baggu o motte imasu kara. | Réponse 3 : Parce que l'écrivain a un sac réutilisable. |
La question 3 est une question type N5 pourquoi. La réponse se termine par から, et dans un test de lecture, la raison se trouve généralement dans la phrase juste avant ou juste après l'événement, comme c'est le cas ici.
L'échange à la caisse, à voix haute
Le texte rapporte la conversation à la caisse. Voici le même moment qu'un mini dialogue, avec quelques lignes que disent souvent les caissiers. La formulation diffère selon les magasins, alors traitez-les comme des exemples courants plutôt que comme un script.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 袋はいりますか。 | Fukuro wa irimasu ka. | Caissier : Avez-vous besoin d'un sac ? |
| いいえ、大丈夫です。 | Iie, daijōbu desu. | Vous : Non, je vais bien. |
| 一つお願いします。 | Hitotsu onegai shimasu. | Vous : Un, s'il vous plaît. (si tu veux un sac) |
| ポイントカードはお持ちですか。 | Pointo kādo wa omochi desu ka. | Caissier : Avez-vous une carte à points ? |
| いいえ、ありません。 | Iie, arimasen. | Vous : Non, je ne le fais pas. |
| 全部で千二百円です。 | Zenbu de sen nihyaku en desu. | Caissier : Cela fait 1 200 yens au total. |
Une routine de lecture à voix haute pour ce texte
- Lisez d'abord lentement les prix : mittsu de nihyaku en, sen nihyaku en. Les prix sont le point où la plupart des apprenants trébuchent.
- Lisez l'intégralité du texte à un rythme lent et régulier, en faisant une pause entre les virgules et avant と言います.
- Lisez les deux lignes citées d’une voix différente, comme si vous étiez le caissier puis le client. Cela rend le modèle de citation facile à entendre.
- Relisez à une vitesse naturelle et chronométrez-vous. Essayez de terminer en moins d’une minute après quelques jours.
- Fermez la page et racontez la visite du magasin en cinq phrases, en commençant par 金曜日はスーパーの日です.
Observez les voyelles longues : sūpā en a deux, gyūnyū en a deux et daijōbu en a une. Les raccourcir est le glissement de prononciation le plus courant dans ce texte, et dans gyūnyū cela peut rendre le mot difficile à reconnaître.
Emportez le texte jusqu'à la caisse
Lire le dialogue est une chose ; répondre à un caissier qui parle vite en est une autre. Demandez à Mocchi, l'assistant d'étude d'Unihongo, de /explain n'importe quelle phrase qui semble encore glissante, par exemple celle avec と言います, ou tapez /read et demandez un nouveau texte d'achat N5 avec de la nourriture différente pour que vous rencontriez à nouveau les mêmes schémas. Mocchi garde une note des mots que vous manquez et les ramène dans des critiques ultérieures.
Ensuite, répétez la vraie chose. Ouvrez AI Sensei, choisissez Sakura-sensei et demandez à Sakura-sensei de jouer le rôle d'un caissier de supermarché qui pose des questions sur les sacs et les cartes à points. Racontez-lui d'abord l'histoire de votre virée shopping, puis passez au jeu de rôle de caisse et examinez les corrections dans le rapport de session.