Apprendre le japonais à la pause déjeuner : une routine de 20 minutes qui marche

Une pause déjeuner est assez longue pour apprendre le japonais si vous lui donnez une forme : cinq minutes pour nommer votre repas, cinq minutes pour dire trois phrases dessus, cinq minutes pour réviser les mots d'hier et cinq minutes d'écoute ou un journal d'une ligne. Après cet article, vous saurez parler de ce que vous mangez, inviter quelqu'un à déjeuner et reprendre le travail en japonais.

Ce qu'il faut savoir

Le déjeuner présente trois avantages par rapport aux études du soir : il a lieu tous les jours de travail, il a une fin naturelle et vous pensez déjà à la nourriture, qui est le sujet le plus simple dans toutes les langues. L'inconvénient est que vous êtes fatigué et que vous avez un téléphone à la main. Ce guide donne à la pause une forme fixe de vingt minutes qui survit aux deux problèmes, avec le japonais dont vous avez besoin pour chaque partie : les mots pour le déjeuner lui-même, les phrases qui le décrivent, l'échange avec un collègue qui vous demande si vous avez mangé et le journal d'une ligne qui transforme le déjeuner d'aujourd'hui en critique de demain. Rien ici n’a besoin d’un bureau ou d’un manuel ; ça marche avec un sandwich sur un banc.

Fixez la forme : nommer, décrire, réviser, écouter ou écrire ; cinq minutes chacun

Kyō no ohiru wa X desu est la phrase que vous direz le plus ; apprenez-la en premier

Mō tabemashita ka ? est la question de déjeuner que posent vraiment les collègues

Un journal d'une ligne à la fin fait du déjeuner d'aujourd'hui la révision de demain

Les quatre phrases par lesquelles commence chaque déjeuner

Avant la routine, les phrases. Ces quatre couvrent la question que vous entendrez, la réponse que vous donnerez et les deux phrases définies qui encadrent un repas japonais. Kyō no ohiru wa nani ? est décontracté, comme le demanderait un collègue qui vous connaît bien ; avec desu ka à la fin ça devient poli. Itadakimasu et gochisōsama deshita n'ont pas de véritable équivalent anglais ; ils sont prononcés au début et à la fin du repas, et dans cette routine, ils servent également de cloche qui commence et termine votre temps japonais.

UnihongoStratégie d'apprentissage
今日きょうのお昼ひるは何なに?C'est quoi, le déjeuner aujourd'hui ? (familier)
お弁当べんとうを持もってきました。J'ai apporté un repas préparé.
いただきます。Se dit avant de manger.
ごちそうさまでした。Se dit après avoir mangé.
La question, la réponse et les deux formules qui ouvrent et ferment le repas.
japonaisRomajiSignification
今日のお昼は何?Kyō no ohiru wa nani?C'est quoi, le déjeuner aujourd'hui ? (familier)
お弁当を持ってきました。Obentō o motte kimashita.J'ai apporté un repas préparé.
いただきます。Itadakimasu.Se dit avant de manger.
ごちそうさまでした。Gochisōsama deshita.Se dit après avoir mangé.

Le modèle de vingt minutes

Le modèle est constitué de quatre blocs de cinq minutes. Les deux premiers se produisent pendant que vous mangez ; les deux derniers se produisent après, boîte fermée. Vous pouvez le faire fonctionner à un bureau, dans une cafétéria ou sur un banc, et il n'a besoin de rien d'autre que votre déjeuner et, pour le dernier bloc, des écouteurs ou une application de notes.

MinutesQue faites vousLe japonais que vous utilisez
0-5Nommez ce qui est devant vous, élément par élémentNoms : gohan, sarada, pan, tamago et le nom du plat
5-10Dites trois phrases sur le déjeunerKyō no ohiru wa X desu; un adjectif ; un avis
10-15Révisez les cinq mots et phrases d’hierLigne de journal d'hier, dite de mémoire
15-20Écoutez quelque chose de court ou écrivez un journal d'une lignePassé : X deshita, oishikatta desu

Si vous mangez avec des collègues, échangez les deux premiers blocs contre la conversation dans la section ci-dessous et conservez les deux derniers après vous être rassis. Le gabarit se plie ; le point final ne le fait pas. Terminez toujours par le journal d’une ligne, car c’est ce que vous réviserez demain.

Les mots de déjeuner que vous utiliserez chaque jour

Le japonais a plusieurs mots pour désigner le déjeuner selon d'où il vient. Obentō est un panier-repas provenant de chez vous ou d'un magasin ; konbini bentō est la version dépanneur ; shashoku est une cafétéria d'entreprise ; teishoku est un repas fixe dans un restaurant ; gaishoku mange au restaurant en général. Ces phrases vous permettent de dire quel genre de déjeuner est aujourd’hui.

japonaisRomajiSignification
今日は外で食べます。Kyō wa soto de tabemasu.Aujourd'hui, je mange dehors.
コンビニで買いました。Konbini de kaimashita.Je l'ai acheté dans un dépanneur.
自分で作りました。Jibun de tsukurimashita.Je l'ai fait moi-même.
社食で食べます。Shashoku de tabemasu.Je mange à la cafétéria de l'entreprise.
お昼は十二時からです。Ohiru wa jūniji kara desu.Le déjeuner est à partir de midi.
休憩は一時間です。Kyūkei wa ichijikan desu.La pause est d'une heure.
おにぎりとお茶です。Onigiri to ocha desu.Boulettes de riz et thé.

Trois phrases sur votre déjeuner

Le deuxième bloc est composé de trois phrases : qu'est-ce que c'est, comment c'est, ce que vous pensez. Le premier utilise le modèle de sujet kyō no ohiru wa X desu. Le second est un adjectif sur la quantité, le goût ou la température. Le troisième est une opinion, généralement avec demo (mais) ou oishii (délicieux). Voici le modèle avec une salade ennuyeuse, pour que vous puissiez voir que les Japonais n'ont pas besoin d'un déjeuner intéressant.

japonaisRomajiSignification
今日のお昼はサラダとパンです。Kyō no ohiru wa sarada to pan desu.Le déjeuner d'aujourd'hui est composé de salade et de pain.
ちょっと量が少ないです。Chotto ryō ga sukunai desu.C'est un peu petit.
でも、おいしいです。Demo, oishii desu.Mais c'est bon.
お腹がすきました。Onaka ga sukimashita.J'ai faim.
お腹いっぱいです。Onaka ippai desu.Je suis rassasié.
ちょっと冷めています。Chotto samete imasu.Il fait un peu froid.
温めてきます。Atatamete kimasu.Je vais le réchauffer.

Onaka ga suita (littéralement, mon estomac s'est vidé) est la façon normale de dire avoir faim ; le passé poli sukimashita est ce qu'on dit dans un bureau. Samete iru est destiné aux aliments refroidis ; tsumetai concerne les aliments destinés à être froids. Les deux reviennent constamment au déjeuner.

Parler du déjeuner avec un collègue

Dans un bureau japonais, la question du déjeuner est mō tabemashita ka, avez-vous déjà mangé, et il s'agit souvent d'une invitation déguisée. Répondez avec mada desu et vous aurez une conversation. Cet échange se fait sous la forme polie, ce qui convient à un collègue que vous ne connaissez pas bien ; avec un collègue proche tomber à mō tabeta ? et mada.

Deux collègues dans un bureau à midi échangent des bulles pour savoir s'ils ont mangé, s'ils vont déjeuner ensemble et s'ils sont d'humeur à manger des ramen, sous le regard d'un enseignant.
Mō tabemashita ka est généralement une invitation ; mada desu est généralement un oui.
japonaisRomajiSignification
お昼、もう食べましたか。Ohiru, mō tabemashita ka.Collègue : Avez-vous déjà déjeuné ?
まだです。一緒に行きませんか。Mada desu. Issho ni ikimasen ka.Vous : Pas encore. On y va ensemble ?
いいですね。何にしますか。Ii desu ne. Nani ni shimasu ka.Collègue : Ça a l’air bien. Qu'auras-tu ?
今日はラーメンの気分です。Kyō wa rāmen no kibun desu.Vous : J'ai envie de ramen aujourd'hui.
近くにおいしい店がありますよ。Chikaku ni oishii mise ga arimasu yo.Collègue : Il y a un bon endroit à proximité.
じゃあ、そこにしましょう。Jā, soko ni shimashō.Vous : Allons-y, alors.

X non kibun desu, j'ai l'impression que X, est la manière naturelle de dire ce que tu as envie de manger. Nani ni shimasu ka, qu'aurez-vous, utilise ni suru, pour décider, c'est aussi ce que vous dites lorsque vous commandez : rāmen ni shimasu.

La révision de cinq minutes qui fait tenir

Le troisième bloc est celui que les gens sautent, et c’est celui qui fait fonctionner la routine. Dites de mémoire la ligne du journal d’hier, puis les cinq mots d’hier. Si vous ne vous souvenez pas d'un mot, c'est le mot pour aujourd'hui. Terminez ensuite par une phrase sur l'après-midi, car la fin en japonais maintient l'habitude attachée à la pause plutôt qu'à la nourriture.

japonaisRomajiSignification
今日のお昼はカレーでした。Kyō no ohiru wa karē deshita.Le déjeuner d'aujourd'hui était du curry. (ligne de journal)
おいしかったです。Oishikatta desu.C'était bien.
午後も頑張ります。Gogo mo ganbarimasu.Je ferai de mon mieux cet après-midi aussi.
眠くなってきた。Nemuku natte kita.Je commence à avoir sommeil. (occasionnel)
コーヒーを買ってきます。Kōhī o katte kimasu.Je vais aller acheter un café.

Quand la pause raccourcit

  • Dix minutes : nommez la nourriture, dites une phrase, écrivez la ligne du journal. Ignorez l'examen.
  • Manger à son bureau tout en travaillant : dites uniquement la première et la dernière ligne, dans votre tête.
  • Manger avec des collègues qui ne parlent pas japonais : faites la revue et le journal ensuite, au retour.
  • Une mauvaise journée : seulement gochisōsama deshita et la ligne du journal. Deux phrases maintiennent la chaîne ininterrompue.
  • Vendredi : au lieu de nouvelles phrases, dites les cinq lignes du journal de la semaine d'affilée, comme une seule histoire.

Des erreurs à repérer tôt

  • Oishii deshita au lieu de oishikatta desu pour le passé d'un i-adjectif.
  • Hirugohan o tabemasu ka comme invitation. C'est grammatical, mais issho ni ikimasen ka (on y va ensemble ?) c'est ce que disent les gens.
  • Dire ranchi pour un panier-repas. Ranchi est un déjeuner au restaurant ; une boîte de chez moi c'est obentō.
  • Étudier la grammaire pendant la pause. Le déjeuner sert à produire des phrases ; gardez une nouvelle grammaire pour la soirée.
  • Laisser le bloc de révision disparaître. Sans cela, les lignes du journal sont écrites une seule fois et ne sont plus jamais revues.

Déjeuner avec un assistant d'étude dans la poche

La ligne du journal est plus utile lorsque quelqu'un la lit. Envoyez-le à Mocchi, l'assistant d'étude d'Unihongo, avec une demande telle que : corrigez cette ligne du journal du déjeuner et donnez-moi un meilleur adjectif pour cela. Mocchi corrige la phrase, explique le changement et, parce qu'il garde une trace des points que vous avez manqués, remarque quand oishii deshita apparaît pour la troisième fois. Lors d'une journée calme, /vocab le déjeuner vous donne cinq nouveaux mots à utiliser demain.

Au cours des cinq dernières minutes, un tour de Vocabulary Dash avec vos propres mots de déjeuner est plus rapide qu'une application flashcard et se termine tout seul. L'ensemble de la routine fonctionne sur un compte gratuit ; unihongo.com/login est l'endroit où tout commence, idéalement à 12h05 demain.

Points clés

Une méthode concrète pour progresser

Demain au déjeuner, dites ce que vous mangez en japonais avant la première bouchée, à voix haute si vous le pouvez, dans votre tête si vous ne pouvez pas. Construisez ensuite trois phrases : qu'est-ce que c'est, un adjectif, une opinion. Passez cinq minutes sur les cinq mots alimentaires d'hier, puis écrivez une ligne au passé : kyō no ohiru wa X deshita, oishikatta desu. Envoyez cette ligne à Mocchi et demandez-lui de la corriger et de vous donner un meilleur adjectif ; il mémorise votre niveau, donc les corrections restent à votre rythme. Le vendredi, dites les cinq déjeuners consécutifs de la semaine sous la forme d'un court monologue.

FAQ

Questions fréquentes

Vingt minutes à midi suffisent-elles pour apprendre le japonais ?

Vingt minutes par jour pendant cinq jours ouvrables représentent plus de pratique orale que la plupart des apprenants n'en obtiennent en une semaine d'étude du soir, car cela se produit réellement. Cela ne remplacera pas l’étude de la grammaire, mais cela créera une habitude fiable de produire des phrases, et le vocabulaire alimentaire sera utile immédiatement.

Comment dit-on « déjeuner » en japonais ?

Hirugohan est le mot de tous les jours, souvent abrégé en ohiru, qui signifie aussi midi. Ranchi, de l'anglais, est courant pour un déjeuner au restaurant ou un menu de déjeuner. Chūshoku est le mot formel que vous voyez sur les horaires et dans les hôtels. En conversation, kyō no ohiru wa nani ? (qu'est-ce qu'il y a pour le déjeuner aujourd'hui ?) est la question naturelle et décontractée.

Faut-il dire itadakimasu à son bureau, à l'étranger ?

Vous pouvez vous le dire doucement ; beaucoup de Japonais le font. Dit haut et fort dans un bureau en dehors du Japon, cela attire l'attention, alors considérez-le comme un signal privé indiquant que la partie japonaise de la pause a commencé. Gochisōsama à la fin fonctionne de la même manière.

Et si ma pause déjeuner ne dure que dix minutes ?

Conservez la première et la dernière partie : nommez l’aliment et écrivez une ligne au passé. La révision et l'écoute peuvent se déplacer jusqu'au trajet domicile-travail. L'habitude est l'essentiel, pas la longueur.