L'idée de base : une fin raconte comment le stylo a quitté le papier
Tome (止め) vient de tomeru, arrêter. Le stylo atteint la fin du trait, s'arrête avec une petite pression et se soulève tout droit, laissant une extrémité émoussée. Hane (はね) vient de haneru, surgir. Le stylo s'arrête, puis s'en va dans une nouvelle direction, laissant un petit crochet pointu. Harai (払い) vient de harau, balayer. Le stylet se soulève pendant qu'il est encore en mouvement, de sorte que la ligne s'amincit jusqu'à un point.
Harai vient dans deux directions. Hidari-harai, littéralement « balayage gauche », descend vers la gauche et s'amincit régulièrement. Migi-harai, littéralement « balayage droit », descend vers la droite, gonfle lorsque la brosse appuie, puis s'amincit presque latéralement. Le diagramme dessine chaque fin en grand, avec le mouvement du stylo en rose.
Les fins en un coup d'œil
Les points, dix (点), sont parfois répertoriés comme un quatrième type, mais ce sont des traits courts qui se terminent par un arrêt, ils appartiennent donc à tome.
| Fin | En lisant | Ce que fait le stylo | Exemples |
|---|---|---|---|
| 止め | tome | S'arrête sur le papier, puis se lève vers le haut | 口, 土, 日 |
| はね | hane | S'arrête, puis repart dans une nouvelle direction | 小, 手, 子 |
| 左払い | hidari-harai | Balaie vers la gauche, s'amincit à mesure qu'il s'élève | 人, 大, 八 |
| 右払い | migi-harai | Gonfle vers la droite, puis s'amincit latéralement | 人, 大, 八 |
| 点 | ten | Un petit point qui se termine par un stop | 心, 小 |
Les étudiants en calligraphie pratiquent traditionnellement tout cela en un seul caractère, ei (永), l'éternité. La méthode est appelée eiji happō, littéralement « les huit méthodes du caractère ei », car ses cinq traits contiennent huit mouvements de pinceau de base.
Six kanji, trait par trait
Voici six premiers kanji avec chaque fin colorée. Ki (木) a deux arrêts et les deux balayages. Chiisai (小) commence par un mouvement vertical, puis ajoute deux points qui s'arrêtent. Mizu (水) partage ce mouvement vertical et ajoute trois balayages. Hito (人) et hachi (八) ne sont que des balayages, un dans chaque sens. Kokoro (心) a trois points qui s'arrêtent et une longue courbe qui remonte à la fin. À la table de la cuisine, un parent vérifiant les devoirs de kanji d'un enfant ressemble à ceci.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 小の一画目、ちゃんとはねてる？ | Shō no ikkakume, chanto hanete ru? | Avez-vous correctement effleuré le premier coup de petit ? |
| 水の最後は、すっとはらうんだよ。 | Mizu no saigo wa, sutto harau n da yo. | Le dernier coup d’eau s’écoule en douceur. |
| 人の二画目は右にはらってね。 | Hito no nikakume wa migi ni haratte ne. | Balayez le deuxième coup de personne vers la droite. |
| 心の点は三つとも止めるよ。 | Kokoro no ten wa mittsu tomo tomeru yo. | Les trois points du cœur se terminent par un stop. |
Pourquoi un accident vasculaire cérébral se termine ainsi
Un coup de pinceau est le départ du stylo pour le trait suivant. Le crochet de 小 pointe vers le haut et la gauche, vers le point gauche qui vient ensuite ; le crochet de 心 pointe vers le point du milieu. L'ordre des traits est son propre sujet, abordé dans l'article séparé sur les règles d'ordre des traits, mais il explique de nombreuses fins : là où commence le trait suivant, le film a tendance à pointer.
Les boîtes suivent une règle précise. Lorsqu'un coup ultérieur fermera le fond, le côté s'arrête : 口, 日 et 田 n'ont pas de crochets. Lorsque le cadre reste ouvert en bas, son côté droit clignote : 月, 用, 同 et 門. La position compte aussi. Ki debout seul se termine par un balayage vers la droite, mais à gauche d'une autre partie, comme dans hayashi (林) ou mura (村), ce balayage se rétrécit jusqu'à s'arrêter pour ne pas heurter son voisin. Le motif n'est pas parfait : le crochet de 手 est son dernier coup, il ne mène donc nulle part et correspond simplement à la forme conventionnelle. Dans un cours de calligraphie, les instructions du professeur ressemblent à ceci.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| ここはしっかり止めてください。 | Koko wa shikkari tomete kudasai. | Arrêtez-vous fermement ici, s'il vous plaît. |
| 筆を止めてから、ゆっくり上げます。 | Fude o tomete kara, yukkuri agemasu. | Arrêtez la brosse, puis soulevez-la lentement. |
| はねは次の画に向かって出します。 | Hane wa tsugi no kaku ni mukatte dashimasu. | Dirigez le film vers le coup suivant. |
| 払いは筆を動かしながら抜きます。 | Harai wa fude o ugokashinagara nukimasu. | Pour un balayage, soulevez la brosse pendant qu'elle est encore en mouvement. |
| 口の二画目ははねません。 | Kuchi no nikakume wa hanemasen. | Le deuxième coup de bouche ne bouge pas. |
Au-delà des bases : quelles polices afficher et masquer
Les kanji imprimés ne sont pas une écriture manuscrite et chaque police courante traite les terminaisons différemment. Minchōtai (明朝体), littéralement « style de la dynastie Ming », descend de l'impression sur bois chinoise ; le petit triangle où se termine une horizontale, appelé uroko (鱗), littéralement « écaille de poisson », est un écho stylisé du pinceau appuyant en butée. Le type gothique aplatit tout en lignes régulières aux extrémités carrées, c'est pourquoi un balayage sur un panneau de gare semble coupé. Kyōkashotai (教科書体), littéralement « style manuel », a été conçu pour les livres d'école primaire afin de montrer chaque arrêt, chaque coup et chaque balayage comme l'écrirait un enseignant.
Certaines formes d’impression diffèrent également de l’écriture manuscrite d’une manière qui n’a rien à voir avec les terminaisons. Le plus connu est rei (令), dont la partie inférieure s'imprime comme un crochet carré mais est généralement manuscrite comme le katakana ma ; les deux sont corrects. Kana présente des différences d'impression et d'écriture manuscrites similaires, couvertes par un article séparé. Un apprenant choisissant un modèle à copier pourrait poser cette question à un enseignant.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| どのフォントを見て練習すればいいですか。 | Dono fonto o mite renshū sureba ii desu ka. | Quelle police dois-je copier lorsque je pratique ? |
| 教科書体をお手本にしてください。 | Kyōkashotai o otehon ni shite kudasai. | Utilisez la police du manuel comme modèle. |
| 明朝体の形は、手書きとは少し違います。 | Minchōtai no katachi wa, tegaki to wa sukoshi chigaimasu. | Les formes Minchō diffèrent légèrement de l’écriture manuscrite. |
| Fonte | En lisant | À quoi ressemblent les fins | Où tu le vois |
|---|---|---|---|
| 明朝体 | minchōtai | Des horizontales fines, des verticales épaisses, des triangles aux arrêts | Livres, journaux, documents officiels |
| ゴシック体 | goshikkutai | Lignes régulières aux extrémités carrées ; balayages et films aplatis | Panneaux, écrans, rubriques |
| 教科書体 | kyōkashotai | Chaque arrêt, coup et balayage sont écrits à la main | Manuels et fiches d'exercices pour l'école primaire |
| 楷書体 | kaishotai | Impression au pinceau avec pression visible | Certificats et cartes de vœux |
Quelles différences changent un caractère et lesquelles ne changent pas
Certaines écoles japonaises sont devenues connues pour avoir marqué un kanji erroné à cause d'un film manquant. Les notes jointes à la liste de kanji Jōyō indiquent depuis longtemps que ces détails sont des variations de l'écriture manuscrite, et non des caractères différents, et une directive de 2016 publiée par l'Agence des affaires culturelles l'explique clairement : si le squelette du kanji est correct, arrêter contre feuilleter, balayer contre arrêter et des détails similaires ne devraient pas le rendre faux. Les enseignants varient encore et les tests tels que le Kanji Kentei appliquent leurs propres politiques de notation.
Ce qui change un caractère, c'est le squelette : quelle ligne est la plus longue, si un trait traverse ou transperce, et l'angle d'un trait. Dans les kanji de tous les jours, presque aucune paire n'est différenciée par sa seule terminaison. Un enseignant qui rend un test noté explique la différence.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| これははねても、はねなくても正解です。 | Kore wa hanete mo, hanenakute mo seikai desu. | C'est correct avec ou sans le film. |
| 土と士は、横線の長さが違います。 | Tsuchi to shi wa, yokosen no nagasa ga chigaimasu. | Tsuchi et shi diffèrent par la longueur des horizontales. |
| 午は、縦線が上に出ません。 | Go wa, tatesen ga ue ni demasen. | Au rendez-vous, midi, la verticale ne dépasse pas en haut. |
| 線が出ているので、別の字になります。 | Sen ga dete iru node, betsu no ji ni narimasu. | La ligne transparaît, elle devient donc un personnage différent. |
| Kanji | En lisant | Ce qui diffère | Caractère différent ? |
|---|---|---|---|
| 木 | ki | La verticale se termine par un arrêt ou un coup | Non, les deux sont acceptés |
| 令 | rei | Partie inférieure comme sur l'impression ou comme katakana ma | Non, les deux sont acceptés |
| 土 / 士 | tsuchi / shi | Quelle horizontale est la plus longue | Oui |
| 天 / 夫 | ten / otto | Si la verticale dépasse la ligne supérieure | Oui |
| 午 / 牛 | go / ushi | Si la verticale passe par le haut | Oui |
| 千 / 干 | sen / kan | Un premier trait incliné ou plat | Oui |
Comment les enseignants, les formulaires et les amis parlent de l'écriture manuscrite
Les trois mots voyagent généralement ensemble sous forme d'une liste de contrôle, tome hane harai, prononcée au début de nombreuses leçons d'écriture. En dehors de l’école, le langage de l’écriture manuscrite est principalement une question de propreté. Les formulaires des banques et des bureaux de quartier demandent le kaisho, le style d'impression soigné, littéralement « écriture modèle », plutôt que l'écriture jointe. Les compliments sont courants et sont toujours détournés. Tappitsu, littéralement « pinceau accompli », fait l'éloge de l'écriture fluide, même si les gens plaisantent en disant que cela peut aussi signifier trop élégant pour être lu.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| とめ、はね、はらいに気をつけて書きましょう。 | Tome, hane, harai ni ki o tsukete kakimashō. | Écrivons avec soin sur les arrêts, les coups et les balayages. |
| 楷書で丁寧にご記入ください。 | Kaisho de teinei ni gokinyū kudasai. | Veuillez le remplir soigneusement en caractères d'imprimerie. |
| ボールペンで書いてもいいですか。 | Bōrupen de kaite mo ii desu ka. | Puis-je l'écrire au stylo à bille ? |
| もう少し大きく書いていただけますか。 | Mō sukoshi ōkiku kaite itadakemasu ka. | Pourriez-vous écrire un peu plus grand ? |
| 字がきれいですね。 | Ji ga kirei desu ne. | Votre écriture est ravissante. |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | Oh non, j'ai encore un long chemin à parcourir. |
| 達筆ですね。 | Tappitsu desu ne. | Quelle belle écriture. |
| 字が汚くてすみません。 | Ji ga kitanakute sumimasen. | Désolé pour mon écriture en désordre. |
| 読みやすい字ですね。 | Yomiyasui ji desu ne. | Votre écriture est facile à lire. |
Erreurs courantes avec les fins de trait
Copie de l'écran. Les apprenants qui étudient depuis leur téléphone copient les caractères gothiques, de sorte que chaque balayage se termine par un carré émoussé et que chaque film disparaît. Recherchez les kanji dans une police de manuel, proposée par de nombreuses applications de dictionnaire et certains systèmes d'exploitation, et copiez-la.
Accrocher chaque verticale. Après avoir appris 小 et 月, les apprenants ajoutent des films à 口 et 日. N'oubliez pas la règle de la boîte : si un coup ultérieur ferme le fond, le côté s'arrête.
S'arrêter avant un balayage. Ralentissant pour être prudent, les apprenants s'arrêtent à la fin d'un harai et quittent une goutte. Un balayage a besoin de vitesse : gardez le stylo en mouvement et soulevez-le pendant son déplacement.
Feuilleter dans le mauvais sens. Les débutants accrochent parfois 小 ou 水 vers la droite. Le film pointe vers le trait suivant, qui dans les deux kanji commence à gauche.
Se soucier des fins et ignorer les longueurs. Le bruit autour des films amène les apprenants à vérifier les fins et à manquer ce qui compte le plus : un 土 avec la ligne supérieure la plus longue est lu comme 士. Vérifiez d'abord les longueurs et les croisements, puis les extrémités.