සම්පූර්ණ හා සංයුතිය වෙන් කරන්න
සම්පූර්ණ වශයෙන් හතරක් සහ වැඩිහිටියන් තිදෙනෙකු සහ එක් දරුවෙකු සංයුතිය ලෙස ලියන්න. දෙකම ඇත්ත, නමුත් ඔවුන් තරමක් වෙනස් ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි. ප්‍රබන්ධ ශ්‍රාවකයා ඉල්ලා ඇත්තේ කුමන තොරතුරුද යන්න තීරණය කරන්න.
සම්පූර්ණ කියවීම පුහුණු කරන්න
පුද්ගලයන් හතර දෙනෙකු සඳහා සාම්ප්රදායික කියවීම භාවිතා කරන්න. සෑම අංකයකටම එක් කියවීමක් යාන්ත්‍රිකව යොදනවා වෙනුවට නුපුරුදු කවුන්ටර ගැන Mocchi අසන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 四人です。 | Yonin desu. | අපි හතර දෙනෙක් ඉන්නවා. |
බිඳවැටීම එකතු කරන්න
වැඩිහිටි හා දරුවාගේ ගණන් කිරීම පැහැදිලි කරන්න. කාණ්ඩ දෙක මුළු එකතුවට එකතු වේ, එබැවින් තොරතුරු අභ්‍යන්තරව අනුකූල වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 大人三人と子ども一人です。 | Otona sannin to kodomo hitori desu. | වැඩිහිටියන් තිදෙනෙකු සහ එක් දරුවෙකු. |
වැරදි පුනරාවර්තනයක් අලුත්වැඩියා කරන්න
සවන්දෙන්නා වැඩිහිටියන් හතර දෙනෙකු යැයි පවසන්නේ නම්, එම කාණ්ඩය ආචාරශීලීව නිවැරදි කරන්න. වැරදි සංයුතිය නොසලකා හරිමින් නැවත නැවතත් එකතුව පිළිගන්න එපා.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 大人は三人です。 | Otona wa sannin desu. | වැඩිහිටියෝ තුන්දෙනෙක් ඉන්නවා. |
වෙනස් කළ කණ්ඩායමක් උත්සාහ කරන්න
නව උත්සාහයක් සඳහා වැඩිහිටියන් දෙදෙනෙකු සහ දරුවන් දෙදෙනෙකු භාවිතා කරන්න. සුදුසු AI Sensei සංවාදයකට එකම ප්රශ්න වෙනස් අනුපිළිවෙලකට ඇසිය හැක. සකස් කළ පිළිතුර දීමට පෙර ඉල්ලා සිටින්නේ කුමන විස්තර සඳහාද යන්න සවන් දෙන්න.
උදව් අවශ්‍ය කවුන්ටරය සමාලෝචනය කරන්න
කියවීමක් නැවත නැවත අපහසුවක් ඇති කරයි නම් Mocchi හරහා නාභිගත කාඩ්පතක් හෝ කෙටි ප්‍රශ්නාවලියක් සාදන්න. ඉන්පසු සම්පූර්ණ හුවමාරුව වෙත ආපසු යන්න. නැවත නැවත සංවාද සඳහා, සෑම සැලසුමකම අසීමිත පරිචයක් උපකල්පනය කරනවාට වඩා වත්මන් කථන කාලය සහ විශේෂාංග ප්‍රවේශය පරීක්ෂා කරන්න.