Japanse fouten van Vietnamese sprekers: klanken, partikels, kanji

Klankparen die de betekenis veranderen

Japanners tellen de tijd in beats, genaamd mora. Elke korte klinker is één tel, een lange klinker is twee, en de n-klank en de kleine tsu zijn elk een tel. Een woord met één extra tel kan een heel ander woord zijn. Deze vier kaarten tonen twee van de beroemdste paren, die elke Japanse leraar in Vietnam goed kent.

Als je obasan zegt terwijl je obāsan bedoelt, zullen mensen dit meestal uit de context halen, maar in een kliniek, een winkel of een telefoontje is context niet altijd voldoende. Daarom komen lange klinkers in deze handleiding op de eerste plaats.

UnihongoGrammatica

👵おばあさんgrootmoeder (lange a)

👩おばさんtante; vrouw van middelbare leeftijd

🏥病院びょういんziekenhuis (byō: kleine yo)

💇美容びよう院いんkapsalon (bi-yō: één tel meer)

Lange klinkers: tel de tellen

In het Vietnamees wordt het verschil tussen veel lettergrepen bepaald door de toon en de klinkerkwaliteit. In het Japans is lengte zelf betekenisvol. Veel Vietnamese sprekers horen een Japanse lange klinker zoals een normale klinker wordt uitgesproken met een dalende of vlakke toon, en reproduceren vervolgens de toon in plaats van de lengte. Het resultaat is een woord dat één tel te kort klinkt.

De oplossing is fysiek. Tik met een vinger of klap één keer per tel terwijl u spreekt. Kōkō, middelbare school, is ko-o-ko-o: vier tikken. Koko, hier is twee. Zeg elk paar eerst langzaam en daarna op normale snelheid, waarbij u de tikken aanhoudt. Leer ook hoe lang klinkers worden geschreven: ou en ei in hiragana worden meestal gelezen als lang ō en lang e, dus gakkou is gakkō en sensei is een lange e.

Tonen versus toonhoogte-accent

Het Vietnamees heeft zes tonen in de noordelijke standaard, en elke lettergreep heeft zijn eigen lettergreep: stijgend, dalend, gebroken, enzovoort. Japans heeft in plaats daarvan een toonhoogteaccent. In het standaard Tokyo-Japans is elke tel eenvoudigweg hoog of laag, en het patroon hoort bij het hele woord. Er zijn geen glijders binnen één tel.

Veel Vietnamese sprekers hebben een zeer goed oor voor toonhoogte, wat een groot voordeel is. De valstrik is het toepassen van Vietnamese contouren op Japanse lettergrepen: een stijgende of dalende glijdende beweging op een enkele tel, of een zware toon op elke lettergreep van een lang woord. Dat maakt het Japans zingend of schokkerig. Streef naar levelbeats en één duidelijke drop. In de onderstaande paren zijn de hoge beats waar de stem hoger zit; luister naar native audio om dit te bevestigen, want de toonhoogte verschilt ook per regio.

Raak niet in paniek over de toonhoogte. Moedertaalsprekers begrijpen woorden met de verkeerde toonhoogte bijna altijd, omdat de context bepaalt. Besteed meer aandacht aan lengte en ritme, die het begrip veel meer beïnvloeden.

De n-klank en de kleine tsu

Vietnamese woorden kunnen eindigen op n, ng of m, en die uitgangen zijn kort en duidelijk. De Japanse n, geschreven als ん, is een hele tel op zichzelf, en de klank ervan verandert met wat volgt: dichter bij m vóór b, p of m, dichter bij ng vóór k of g. Vóór een klinker of y mag deze niet samenkomen met de volgende lettergreep. Veel leerlingen zeggen funiki voor fun-i-ki sfeer, of tani voor tan-i, een eenheid of credit, wat een ander woord is: tani betekent vallei.

De kleine tsu is een pauze van één volledige tel vóór een medeklinker. Vietnamees heeft nog niet eerder uitgebrachte eindstemmen zoals -p, -t en -c, dus veel Vietnamese sprekers maken de stop gemakkelijk. Het gebruikelijke probleem is de timing: de pauze is te kort en kitte, stamp, komt eruit als kite, kom. Houd de stilte vast zo lang als een normale beat.

Partikels: wat woordvolgorde niet kan

Vietnamese merken betekenen voornamelijk woordvolgorde en afzonderlijke woorden. Japans gebruikt kleine partikels na elk zelfstandig naamwoord. Veel Vietnameessprekende leerlingen laten partikels achterwege of kiezen voor alles een bekende, vaak ni.

Informeel Japans laat o en wa vallen in snelle spraak, en soms de ni van richting, zoals in gakkō iku. Maar de voor de plaats van actie, voor met, kara voor van en gemaakt voor tot kunnen niet worden geschrapt, en in beleefde taal moet je ze allemaal behouden. De meest voorkomende ruil is ni en de met plaatsen: ni voor waar iets is of waar je heen gaat, de voor waar een actie plaatsvindt.

Fout versus goed: zet de verleden tijd op het werkwoord

Vietnamese werkwoorden veranderen niet van vorm. De tijd wordt weergegeven door woorden als hôm qua, gisteren, of đã, een markering uit het verleden, en vaak alleen door de context. In het Japans moet het werkwoord zelf veranderen: ikimasu wordt ikimashita. Veel leerlingen spreken het tijdwoord correct uit en vergeten vervolgens de verleden tijd, omdat in hun moedertaal het tijdwoord voldoende was.

Maak voor jezelf een regel: als je zin kinō, senshū of kyonen heeft, moet het werkwoord eindigen op mashita of ta. Controleer het voordat u klaar bent met spreken. De onderstaande scène vat de twee fragmenten uit dit deel van de gids samen.

Sino-Vietnamese woorden: een voorsprong met valkuilen

Uw Chinees-Vietnamese woordenschat is een echte kortere weg. Veel twee-kanji-woorden delen hun betekenis, en de geluiden komen vaak overeen in patronen die je kunt leren herkennen. Beschouw de Vietnamese lezing echter als een hint en nooit als het antwoord: je moet nog steeds de Japanse lezing leren, die er heel anders uit kan zien, en een paar woorden worden anders gebruikt.

Minidialoog: ziekenhuis of kapsalon?

Een klassieke verwarring die veel leraren als een verhaal vertellen: een leerling vraagt ​​de weg naar het ziekenhuis en wordt naar een kapsalon gestuurd. Hier is het gesprek goed uitgevoerd, met lange klinkers, partikels en verleden tijd op hun plaats.

Een week klank- en partikeloefening

Splits de week: klanken op oneven dagen, grammatica op even dagen. Voor grammatica, vraag Mocchi: ondervraag me over de en ni met plaatsen, tien vragen, en verklaar elke fout. Probeer dan /correct op een kort dagboekaantekening over gisteren. Mocchi merkt op welk partikel of einde je steeds mist, zodat de volgende quiz zich daarop concentreert in plaats van vanaf nul te beginnen.

Gebruik voor geluiden de uitspraakcoach op unihongo.com/pronunciation. Kies de lange klinkers of kleine tsu focus, luister op lage snelheid, neem jezelf op en kijk naar de ritmescore: dat is degene die laat zien of je beats de juiste lengte hebben.