អ្វីដែលពាក្យដដែលៗដកឃ្លាធ្វើបានល្អ។
SRS ដោះស្រាយបញ្ហាមួយបានប្រសើរជាងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត៖ ភ្លេច។ វាបង្ហាញកាតមួយដល់អ្នកមុនពេលដែលអ្នកនឹងបាត់បង់វា ហើយការប្រមូលមកវិញដោយជោគជ័យនីមួយៗរុញការពិនិត្យឡើងវិញបន្ទាប់ទៅឆ្ងាយ។ សម្រាប់ភាសាជប៉ុន ដែលស្នើឱ្យអ្នកកាន់ពាក្យរាប់ពាន់ ពាក្យ អានពីរ ឬច្រើនសម្រាប់អក្សរកាន់ជីជាច្រើន និងឃ្លាដែលបានកំណត់មួយ កាលវិភាគនោះជិតដល់ការចាំបាច់ហើយ។ ពីដប់ទៅដប់ប្រាំនាទីក្នុងមួយថ្ងៃរក្សាវាក្យសព្ទដែលនឹងត្រូវការរាប់ម៉ោងក្នុងការអានឡើងវិញ។
វាក៏ដំណើរការលើអ្វីៗដែលអាចកាត់ជាបំណែកតូចៗដែលអាចសាកល្បងបាន។ ការអាន Kanji, បញ្ជរ, កិរិយាស័ព្ទ conjugation, ភាពខុសគ្នារវាងពាក្យស្រដៀងគ្នា ទម្រង់ keigo និងការអានឈ្មោះកន្លែងទាំងអស់គឺសមនៅលើកាតមួយ។ ការរៀបចំជាក់ស្តែងនៃនាវាមួយត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងការណែនាំអំពី Anki និង SRS នៅលើគេហទំព័រនេះ ដូច្នេះអត្ថបទនេះយកនាវាដូចដែលបានផ្តល់ឱ្យហើយសួរពីអ្វីដែលវាមិនអាចធ្វើបាន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 毎朝カードを復習しています。 | Maiasa kādo o fukushū shite imasu. | ខ្ញុំពិនិត្យកាតរបស់ខ្ញុំរាល់ព្រឹក។ |
| この単語は何回やっても覚えられない。 | Kono tango wa nankai yatte mo oboerarenai. | ខ្ញុំមិនអាចចាំពាក្យនេះបានទេ ទោះខ្ញុំធ្វើប៉ុន្មានដងក៏ដោយ។ |
| 読み方は覚えたけど、使い方が分からない。 | Yomikata wa oboeta kedo, tsukaikata ga wakaranai. | ខ្ញុំបានទន្ទេញចាំការអាន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបប្រើវា។ |
| 今日の復習は百枚です。 | Kyō no fukushū wa hyakumai desu. | ការពិនិត្យថ្ងៃនេះគឺមួយរយសន្លឹក។ |
| 忘れる前に復習するのがコツです。 | Wasureru mae ni fukushū suru no ga kotsu desu. | ល្បិចគឺត្រូវពិនិត្យឡើងវិញមុនពេលអ្នកភ្លេច។ |
អ្វីដែលការសន្ទនាជាមួយ AI Sensei ធ្វើបានល្អ
ការសន្ទនាសួរសំណួរផ្សេងៗគ្នានៃគ្រប់ពាក្យ៖ តើអ្នកមិនទទួលស្គាល់វាទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចរកវាឃើញក្នុងរយៈពេលកន្លះវិនាទី ដាក់វាក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ ភ្ជាប់ភាគល្អិតត្រឹមត្រូវ ហើយនិយាយវាឱ្យច្បាស់ ខណៈពេលដែលគិតអំពីអ្វីដែលកើតឡើងបន្ទាប់ទៀត។ នោះគឺជាការផលិត ហើយវាជាជំនាញដាច់ដោយឡែកពីការប្រមូលវិញ។ អ្នកសិក្សាភាគច្រើនដែលបានធ្វើសន្លឹកបៀជាច្រើនឆ្នាំបានរកឃើញ ជាលើកដំបូងដែលពួកគេនិយាយ ថាពាក្យដែលពួកគេនឹងវាយតម្លៃថាងាយស្រួលនៅក្នុងបន្ទះរបស់ពួកគេជាធម្មតាមិនលេចឡើងនៅពេលដែលពួកគេត្រូវការវា។
AI Sensei អត់ធ្មត់ក្នុងរបៀបដែលដៃគូមនុស្សមិនអាចមាន។ អ្នកអាចជំពប់ដួល ចាប់ផ្តើមឡើងវិញ សុំការពន្យល់ដដែលៗបីដង ហើយដំណើរការតួនាទីដូចគ្នារហូតដល់វាដំណើរការទៅដោយរលូន ដោយគ្មានអ្នកណាធុញទ្រាន់។ វាធ្វើតាមប្រធានបទរបស់អ្នក សួរសំណួរតាមដាន និងសម្របតាមកម្រិត ហើយការកែតម្រូវក្រោយមកគ្របដណ្តប់លើវេយ្យាករណ៍ ការជ្រើសរើសពាក្យ និងភាពគួរសម ដែលគ្មានកាតណាមួយអាចសាកល្បងបានទេ។ អ្វីដែលវាមិនធ្វើគឺចងចាំសម្រាប់អ្នក៖ ពាក្យពីការជជែកនៅថ្ងៃអង្គារត្រូវបានបាត់ទៅត្រឹមថ្ងៃសុក្រ លុះត្រាតែមានអ្វីមកវិញ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 今週末は友達と海に行く予定です。 | Konshūmatsu wa tomodachi to umi ni iku yotei desu. | ចុងសប្តាហ៍នេះ ខ្ញុំមានគម្រោងទៅលេងសមុទ្រជាមួយមិត្តភក្តិ។ |
| えっと、なんて言えばいいのかな。 | Etto, nante ieba ii no ka na. | អូ តើខ្ញុំគួរដាក់វាដោយរបៀបណា? |
| さっきの単語をもう一回使ってみてもいいですか。 | Sakki no tango o mō ikkai tsukatte mite mo ii desu ka. | តើខ្ញុំអាចសាកល្បងប្រើពាក្យនេះពីដើមម្តងទៀតបានទេ? |
| もう少しゆっくり話してもらえますか。 | Mō sukoshi yukkuri hanashite moraemasu ka. | តើអ្នកអាចនិយាយយឺតបន្តិចបានទេ? |
| 今の言い方は自然でしたか。 | Ima no iikata wa shizen deshita ka. | របៀបដែលខ្ញុំទើបតែនិយាយថាធម្មជាតិ? |
| 違う言い方も教えてください。 | Chigau iikata mo oshiete kudasai. | សូមបង្រៀនខ្ញុំពីរបៀបនិយាយវាមួយទៀត។ |
ការទទួលស្គាល់និងការផលិតគឺជាជំនាញផ្សេងគ្នា
កាតដែលមានអក្សរ都合នៅខាងមុខ និង tsugō ភាពងាយស្រួល នៅខាងក្រោយបង្វឹកផ្លូវពីពាក្យដែលសរសេរទៅអត្ថន័យ។ ការនិយាយត្រូវការផ្លូវផ្ទុយពីស្ថានភាពមួយទៅពាក្យមួយ ហើយបន្ទាប់មកបន្តទៅប្រយោគពេញលេញដូចជា sono hi wa tsugō ga warui n desu។ ផ្លូវនីមួយៗត្រូវសាងសង់ដោយឡែកពីគ្នា។ នេះជាមូលហេតុដែលអ្នករៀនដែលមានកម្រាលដ៏ធំសម្បើមអាចបង្កកក្នុងហាង៖ កម្រាលនោះបានសាងសង់ផ្លូវមួយផ្លូវរាប់ពាន់។
អ្នកអាចរុញកាតឆ្ពោះទៅផលិតកម្មដោយដាក់ភាសាអង់គ្លេស ឬរូបភាពនៅខាងមុខ ហើយទាមទារប្រយោគជប៉ុនឱ្យខ្លាំង ហើយវាអាចជួយបាន។ ប៉ុន្តែកាតនៅតែមិនអាចសាកល្បងថាតើអ្នកជ្រើសរើសការចុះឈ្មោះត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នកស្តាប់ ថាតើទីលានរបស់អ្នកបានធ្វើឱ្យពាក្យអាចស្គាល់បាន ឬថាតើអ្នកអាចងើបឡើងវិញនៅពេលដែលអ្នកដ៏ទៃបានឆ្លើយតបជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកមិនរំពឹងទុក។ តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីឧបករណ៍មួយណាឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
| ជំនាញ | ស.ស | ការសន្ទនា AI |
|---|---|---|
| ចងចាំពាក្យមួយខែ | ល្អឥតខ្ចោះ | ខ្សោយដោយគ្មានការពិនិត្យ |
| ការអាន Kanji និងពាក្យដ៏កម្រ | ល្អឥតខ្ចោះ | លុះត្រាតែគេឡើងមក |
| ស្វែងរកពាក្យក្នុងរយៈពេលកន្លះវិនាទី | ខ្សោយ | បង្វឹកវាដោយផ្ទាល់ |
| ការជ្រើសរើសទម្រង់គួរសម ឬធម្មតា។ | គ្រាន់តែជាការពិតប៉ុណ្ណោះ។ | កែតម្រូវក្នុងបរិបទ |
| ទម្រង់ភាគល្អិត និងកិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគពិត | មានតែនៅលើកាតដែលបានកំណត់ប៉ុណ្ណោះ។ | កែរាល់ពេល |
| ការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេង | មិនបានសាកល្បង | បានស្តាប់ហើយកែ |
| ការងើបឡើងវិញនៅពេលដែលមានការយល់ច្រឡំ | មិនបានសាកល្បង | បានអនុវត្តឥតឈប់ឈរ |
| ស្តាប់សុន្ទរកថាដែលមានល្បឿនលឿនធម្មជាតិ | មិនបានសាកល្បង | រាល់វេន |
| ការចំណាយប្រចាំថ្ងៃ | ដប់ទៅដប់ប្រាំនាទី | ដប់ប្រាំនាទីក្នុងមួយវគ្គ |
| ការលើកទឹកចិត្តក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែ | រសាយដោយមិនប្រើ | កើនឡើងជាមួយនឹងវឌ្ឍនភាពដែលមើលឃើញ |
ផ្តល់អាហារដល់ការសន្ទនានៅក្នុងតុរបស់អ្នក។
សន្លឹកបៀដែលមានតម្លៃបំផុតដែលអ្នកមិនធ្លាប់ធ្វើគឺមកពីកំហុសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីការសន្ទនានីមួយៗ ការកែតម្រូវបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីកន្លែងដែលជនជាតិជប៉ុនរបស់អ្នកបានបែកធ្លាយ៖ ភាគល្អិតខុស ទម្រង់ធម្មតាដែលត្រូវការ masu ជាពាក្យដែលអ្នកចង់បាន និងខកខាន។ កាតនីមួយៗគឺជាកាត។ ដាក់ប្រយោគរបស់អ្នកនៅខាងមុខ ឃ្លាដែលបានកែនៅខាងក្រោយ និងពាក្យពីរបីអំពីមូលហេតុ។ នៅពេលដល់កំណត់ សូមនិយាយប្រយោគដែលបានកែនោះឱ្យឮៗ ជាជាងគ្រាន់តែអានវា។
ក៏បន្ថែមពាក្យដែល Sensei បានប្រើដែលអ្នកត្រូវសួរ និងឃ្លាណាមួយដែលអ្នកចង់និយាយ និងមិនអាច។ រំលងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានយល់រួចហើយ។ នាវាដែលសាងសង់តាមវិធីនេះនៅតូច ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងស្រុងពីចន្លោះដែលការសន្ទនាពិតប្រាកដត្រូវបានបង្ហាញ ដែលមានន័យថារាល់ការពិនិត្យឡើងវិញមានគោលបំណងជាក់ស្តែង។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 「行く」じゃなくて「行きます」と言うべきでした。 | Iku ja nakute ikimasu to iu beki deshita. | ខ្ញុំគួរតែនិយាយថា ikimasu មិនមែន iku ទេ។ |
| 「に」と「で」を間違えました。 | Ni to de o machigaemashita. | ខ្ញុំបានលាយ ni និង de ។ |
| この表現をカードに追加します。 | Kono hyōgen o kādo ni tsuika shimasu. | ខ្ញុំនឹងបន្ថែមកន្សោមនេះទៅកាតរបស់ខ្ញុំ។ |
| 言いたかったのに単語が出てこなかった。 | Iitakatta noni tango ga dete konakatta. | ខ្ញុំចង់និយាយតែពាក្យនោះមិនបានមក។ |
| 先生が使った言葉を書き留めました。 | Sensei ga tsukatta kotoba o kakitomemashita. | ខ្ញុំបានកត់ចំណាំពាក្យដែលគ្រូប្រើ។ |
ការផ្តល់អាហារដល់នាវាក្នុងការសន្ទនា
រង្វិលជុំក៏រត់តាមវិធីផ្សេងដែរ។ មុនវគ្គមួយ សូមក្រឡេកមើលពាក្យដែលត្រូវមកនៅព្រឹកនោះ ហើយជ្រើសរើសពីបីទៅប្រាំ។ ប្រាប់ Sensei ថាអ្នកចង់ប្រើពួកវា ហើយសុំឱ្យវាដឹកនាំប្រធានបទដើម្បីឱ្យពួកគេសម។ កាតដែលអ្នកបានរំលឹកយ៉ាងត្រឹមត្រូវចំនួនប្រាំដង ហើយបន្ទាប់មកប្រើក្នុងប្រយោគដែលអ្នកបានបង្កើតឡើងដោយខ្លួនឯង គឺសម្រាប់គោលបំណងអនុវត្តជាក់ស្តែង។ កាតដែលអ្នកធ្លាប់ទទួលស្គាល់គឺមិនមែនទេ។
កម្រាលដែលមានប្រធានបទផ្គូផ្គងដោយធម្មជាតិជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ។ វាក្យសព្ទគ្លីនិកត្រូវបានសាកល្បងពាក់កណ្តាលប៉ុណ្ណោះ រហូតទាល់តែអ្នកបានពិពណ៌នាអំពីការឈឺក្បាលចំពោះនរណាម្នាក់ដែលសួរសំណួរតាមដាន។ ឃ្លានៃឃ្លាអាជីវកម្មត្រូវការការប្រជុំដើម្បីរស់នៅ។ ផ្គូផ្គងនាវាទៅនឹងស្ថានភាព ហើយពាក្យចាប់ផ្តើមភ្ជាប់ជាមួយពេលវេលាជំនួសឱ្យអេក្រង់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 今日は「都合」という言葉を使いたいです。 | Kyō wa tsugō to iu kotoba o tsukaitai desu. | ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់ប្រើពាក្យ tsugō ។ |
| この単語が出てくる話題にしてください。 | Kono tango ga dete kuru wadai ni shite kudasai. | សូមជ្រើសរើសប្រធានបទដែលពាក្យនេះកើតឡើង។ |
| 三日前から頭が痛いんです。 | Mikka mae kara atama ga itai n desu. | ខ្ញុំឈឺក្បាលបីថ្ងៃហើយ។ |
| その日はちょっと都合が悪いんです。 | Sono hi wa chotto tsugō ga warui n desu. | ថ្ងៃនោះមិនស្រួលបន្តិចសម្រាប់ខ្ញុំ។ |
| 今のカードの単語、全部使えました。 | Ima no kādo no tango, zenbu tsukaemashita. | ខ្ញុំអាចប្រើពាក្យទាំងអស់ពីកាតថ្ងៃនេះ។ |
មួយសប្តាហ៍ដែលប្រើទាំងពីរ
ផែនការខាងក្រោមសមនឹងមួយថ្ងៃធ្វើការ ហើយរក្សាឧបករណ៍ទាំងពីរឱ្យតូចល្មមដើម្បីទ្រទ្រង់។ គោលការណ៍គឺថាការពិនិត្យឡើងវិញគឺប្រចាំថ្ងៃ និងខ្លី ការសន្ទនាគឺពីរបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ និងយូរជាងនេះបន្តិច ហើយមានពេលថេរនៅពេលដែលមួយផ្តល់អាហារមួយទៀត។
- ជារៀងរាល់ថ្ងៃ៖ ពិនិត្យពីដប់ទៅដប់ប្រាំនាទី មុន ឬក្រោយអាហារពេលព្រឹក
- ថ្ងៃច័ន្ទ ពុធ សុក្រ៖ ការសន្ទនារយៈពេលដប់ប្រាំនាទីដោយប្រើពាក្យត្រឹមត្រូវចំនួនបី
- បន្ទាប់ពីការសន្ទនានីមួយៗ៖ ប្រាំនាទីធ្វើកាតពីការកែតម្រូវ
- ថ្ងៃសៅរ៍៖ បេសកកម្មដើរតួមួយដែលត្រូវគ្នានឹងនាវាដែលអ្នកកំពុងសាងសង់
- ថ្ងៃអាទិត្យ៖ កាត់ចេញ លុបកាត អ្នកអាចប្រើដោយសេរីក្នុងការនិយាយ
- រាល់ការធ្វើដំណើរទំនេរ៖ និយាយពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងប្រយោគ ជាជាងចុចកាត់
ប្រសិនបើជីវិតឈានដល់ផ្លូវ ចូរទម្លាក់កាតថ្មីជាមុនសិន បន្ទាប់មកការសន្ទនា ហើយរក្សាការវាយតម្លៃប្រចាំថ្ងៃ។ ការបាត់បង់ការពិនិត្យឡើងវិញគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យនាវាដួលរលំ; ការបាត់បង់ការសន្ទនាចំណាយលើដំណើរការពីរបីថ្ងៃ។
កំហុសនៃការពិនិត្យឡើងវិញតែប៉ុណ្ណោះ
អន្ទាក់ទូទៅបំផុតនៅក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់ជនជាតិជប៉ុនមិនមែនជាការខ្ជិលទេ ប៉ុន្តែជាប្រភេទនៃការឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ កាតផ្តល់នូវអារម្មណ៍ប្រចាំថ្ងៃនៃសមិទ្ធិផល, លេខដែលកើនឡើង, បន្ទាត់ដែលមិនត្រូវបំបែក។ ការសន្ទនាមានភាពមិនស្រួល ជាពិសេសនៅពេលដំបូង ហើយវាងាយស្រួលក្នុងការប្រាប់ខ្លួនឯងថា អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយនៅពេលដែលវាក្យសព្ទរបស់អ្នកកាន់តែធំ។ ឆ្នាំអាចឆ្លងកាត់បែបនោះ ហើយលទ្ធផលគឺអ្នករៀនដែលមានវាក្យសព្ទស្ងៀមស្ងាត់ដ៏ធំដែលមិនអាចបញ្ជាទិញកាហ្វេដោយមិនបានហាត់សម។
វាក្យសព្ទមិនដែលធំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយងាយស្រួល; ការនិយាយគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យវាងាយស្រួល។ ការសន្ទនាដំបូងនឹងមានអារម្មណ៍ដូចជាការរំសាយ ព្រោះពាក្យដែលអ្នកវាយតម្លៃថាងាយស្រួលនឹងមិនមកទេ។ អារម្មណ៍នោះជាព័ត៌មាន មិនមែនបរាជ័យទេ ហើយវារសាត់បាត់ទៅវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប្រសិនបើអ្នកបានពិនិត្យអស់ជាច្រើនខែដោយមិននិយាយ នោះការជួសជុលគឺសាមញ្ញ៖ កាត់បន្ថយការពិនិត្យមើលមួយរយៈសិន ហើយផ្តល់ពេលវេលាសម្រាប់ការសន្ទនា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 語彙はあるのに、話せないんです。 | Goi wa aru noni, hanasenai n desu. | ខ្ញុំមានវាក្យសព្ទ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានទេ។ |
| もっと覚えてから話そうと思っていました。 | Motto oboete kara hanasō to omotte imashita. | ខ្ញុំមានគម្រោងនិយាយនៅពេលដែលខ្ញុំទន្ទេញចាំបន្ថែមទៀត។ |
| 連続記録が途切れるのが嫌なんです。 | Renzoku kiroku ga togireru no ga iya na n desu. | ខ្ញុំស្អប់ការបំបែកផ្លូវរបស់ខ្ញុំ។ |
| 頭では分かっているのに口から出ない。 | Atama de wa wakatte iru noni kuchi kara denai. | ខ្ញុំដឹងវានៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែវានឹងមិនចេញពីមាត់របស់ខ្ញុំ។ |
| 今日から話す練習を始めます。 | Kyō kara hanasu renshū o hajimemasu. | ចាប់ពីថ្ងៃនេះតទៅ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមហាត់និយាយ។ |
នៅពេលដែលឧបករណ៍មួយឈប់ដំណើរការ
ពិនិត្យឡើងវិញនូវប៉េងប៉ោង។ ប្រសិនបើចំនួនប្រចាំថ្ងៃកើនឡើងហួសពីអ្វីដែលអ្នកអាចបញ្ចប់ បញ្ឈប់ការបន្ថែមកាតថ្មី លុបអ្វីដែលអ្នកមិនត្រូវការនៅក្នុងការនិយាយ និងព្យួរកាតសម្រាប់ពាក្យដែលអ្នកនឹងរកមើលជាជាងចងចាំ។
ផ្អាកការសន្ទនា។ ប្រសិនបើវគ្គមានអារម្មណ៍ដដែលៗ សូមប្តូរទម្រង់៖ សុំឱ្យ Sensei ដើរតួជាអតិថិជនពិបាក រំខានអ្នក ឱ្យនិយាយលឿនជាងមុន ឬប្តូរទៅប្រធានបទពីវេទិការបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកបន្តធ្វើខុសដដែល នោះជាសញ្ញាថាវាត្រូវការកាត មិនមែនការសន្ទនាផ្សេងទៀតទេ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកបានធ្វើតែមួយក្នុងចំណោមពីរសម្រាប់ខណៈពេលមួយ ការព្យាបាលគឺស្ទើរតែតែងតែផ្សេងទៀត។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 復習が多すぎて終わりません。 | Fukushū ga ōsugite owarimasen. | ខ្ញុំមានការវាយតម្លៃច្រើនពេក ហើយមិនអាចបញ្ចប់វាបានទេ។ |
| 新しいカードを増やすのをやめました。 | Atarashii kādo o fuyasu no o yamemashita. | ខ្ញុំឈប់បន្ថែមកាតថ្មី។ |
| 同じ間違いを何度もしています。 | Onaji machigai o nando mo shite imasu. | ខ្ញុំនៅតែបន្តធ្វើខុសដដែល។ |
| 今日は少し難しい役をお願いします。 | Kyō wa sukoshi muzukashii yaku o onegai shimasu. | សូមដើរតួនាទីពិបាកបន្តិចថ្ងៃនេះ។ |