Quatre raisons, une ligne chacune
Chacune de ces lignes est une réponse complète. Kikkake (きっかけ) signifie le déclencheur ou la chose qui a déclenché quelque chose, et X ga kikkake desu est la manière la plus naturelle de dire ce qui vous a amené au japonais. Kara desu, parce que cela fonctionne pour n'importe quelle raison. Nantonaku, d'une manière ou d'une autre, sans raison particulière, est dit avec un petit rire et est tout à fait acceptable ; de nombreux Japonais choisissent leurs passe-temps de la même manière.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| アニメがきっかけです。 | Anime ga kikkake desu. | Ce sont les animes qui m'ont lancé. |
| 仕事で使うからです。 | Shigoto de tsukau kara desu. | Parce que je m'en sers au travail. |
| 日本を旅行したいからです。 | Nihon o ryokō shitai kara desu. | Parce que je veux voyager au Japon. |
| なんとなくです。 | Nantonaku desu. | Pas de raison particulière, en fait. |
La question qu'on vous posera, et ce qui la précède
La question polie se termine par n desu ka, ce qui signale une réelle curiosité plutôt qu'un interrogatoire. Des amis le raccourcissent à nande nihongo ? avec un ton montant. Très souvent la question est précédée d'un compliment, nihongo jōzu desu ne, voire après un seul konnichiwa ; il s'agit d'une introduction amicale, pas d'une évaluation, et la réponse modeste madamada desu est le mouvement attendu avant que vous ne répondiez pourquoi.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka. | Pourquoi étudies-tu le japonais ? (poli) |
| なんで日本語勉強してるの？ | Nande nihongo benkyō shiteru no? | Ami : Pourquoi apprends-tu le japonais ? (occasionnel) |
| きっかけは何ですか。 | Kikkake wa nan desu ka. | Qu’est-ce qui vous a poussé à commencer ? |
| 日本語、上手ですね。 | Nihongo, jōzu desu ne. | Votre japonais est bon. |
| いえいえ、まだまだです。 | Ieie, madamada desu. | Oh non, j'ai un long chemin à parcourir. |
Trois réponses modèles
Au niveau débutant, deux phrases courtes sans connecteurs suffisent. La réponse intermédiaire rejoint le déclencheur et le début avec la forme te, mitakute, et ajoute une phrase au présent sur ce que vous appréciez maintenant. La réponse supérieure utilise uchi ni, au cours de, pour montrer comment la raison a changé, et yō ni naritai, vouloir devenir capable de le faire, pour un objectif.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| アニメが好きだからです。 | Anime ga suki da kara desu. | Débutant : Parce que j'aime les anime. |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | Débutant : Je veux aller au Japon. |
| 日本のアニメを字幕なしで見たくて、勉強を始めました。 | Nihon no anime o jimaku nashi de mitakute, benkyō o hajimemashita. | Intermédiaire : J'ai commencé parce que je voulais regarder des anime sans sous-titres. |
| 今は日本の友達と話すのが楽しいです。 | Ima wa Nihon no tomodachi to hanasu no ga tanoshii desu. | Intermédiaire : Maintenant, j'aime parler avec mes amis japonais. |
| 最初は仕事で必要だったんですが、勉強するうちに日本の文化そのものに興味が出てきました。 | Saisho wa shigoto de hitsuyō datta n desu ga, benkyō suru uchi ni Nihon no bunka sono mono ni kyōmi ga dete kimashita. | Upper : Au début, j'en avais besoin pour mon travail, mais au fil de mes études, je me suis intéressé à la culture japonaise elle-même. |
| 妻が日本人なので、義理の両親と直接話せるようになりたいんです。 | Tsuma ga nihonjin na node, giri no ryōshin to chokusetsu hanaseru yō ni naritai n desu. | Upper : Ma femme est japonaise, je souhaite donc pouvoir parler directement à ses parents. |
Les réponses supérieures se terminent par n desu ou dete kimashita, qui donnent toutes deux l'impression d'expliquer quelque chose à un auditeur qui a demandé. C’est ce ton qui donne l’impression qu’une longue réponse ressemble à un partage plutôt qu’à un cours magistral.
La grammaire de la justification
Cinq modèles couvrent toutes les raisons que vous donnerez. Choisissez selon le degré de directivité avec lequel vous souhaitez paraître et selon si la raison est une cause, un objectif ou un déclencheur.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 好きだからです。 | Suki da kara desu. | Parce que j'aime ça. |
| 仕事で必要なので。 | Shigoto de hitsuyō na node. | Parce que j'en ai besoin pour le travail. (plus doux) |
| 旅行のために勉強しています。 | Ryokō no tame ni benkyō shite imasu. | J'étudie pour voyager. |
| 日本の音楽がきっかけで始めました。 | Nihon no ongaku ga kikkake de hajimemashita. | C'est la musique japonaise qui m'a fait démarrer. |
| 特に理由はないんです。 | Toku ni riyū wa nai n desu. | Il n'y a pas de raison particulière. |
| Modèle | Sentir | Utilisez-le quand |
|---|---|---|
| 〜から（です） | direct parce que | une raison rapide et claire, surtout envers les amis |
| 〜ので | doux parce que | expliquer poliment, donner une raison pour laquelle on ne vous a pas demandé |
| 〜んです | ton explicatif | ajouter un arrière-plan pour que l'auditeur vous comprenne |
| 〜がきっかけ | le déclencheur | nommer ce qui a commencé, sans prétendre que c'est la seule raison |
| 〜のために | but | un objectif dans le futur : voyager, travailler, un test |
Deux règles attirent la plupart des apprenants. Avant kara et n desu, un nom ou un adjectif na a besoin de da ou na : suki da kara desu, suki na n desu. Et une raison se terminant par kara desu répond à une question ; une raison se terminant par node ou n desu peut également ouvrir un sujet sur lequel vous n'avez pas été interrogé.
Des raisons honnêtes et comment dire chacune
Vous trouverez ci-dessous les raisons que les apprenants ont réellement, sous la forme que les Japonais s'attendent à entendre. Dites la chose précise : le jeu, le groupe, la ville, la personne. Un détail spécifique transforme une réponse standard en conversation, car l'auditeur peut poser des questions à ce sujet. Si votre raison est un partenaire ou un grand-parent, giri non, belle-famille et sobo, grand-mère, sont les mots dont vous avez besoin ; s'il s'agit d'un déménagement ou d'un travail, yotei, planifier, entraîne la sentence.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| ゲームの日本語が読みたくて。 | Gēmu no nihongo ga yomitakute. | Je voulais lire le japonais dans les jeux. |
| 来年、日本に引っ越す予定なんです。 | Rainen, Nihon ni hikkosu yotei nan desu. | Je prévois de déménager au Japon l'année prochaine. |
| 大学で専攻しています。 | Daigaku de senkō shite imasu. | Je me spécialise dans ce domaine à l'université. |
| 祖母が日本人なんです。 | Sobo ga nihonjin nan desu. | Ma grand-mère est japonaise. |
| 趣味です。楽しいから続いています。 | Shumi desu. Tanoshii kara tsuzuite imasu. | C'est un passe-temps. Je continue parce que c'est amusant. |
| 日本の会社で働きたいんです。 | Nihon no kaisha de hatarakitai n desu. | Je veux travailler dans une entreprise japonaise. |
Ce qu'on vous répondra, et comment prolonger la conversation
Votre raison déclenche un ensemble prévisible de suivis : depuis combien de temps vous étudiez, si les kanji sont difficiles et de quel anime, groupe ou ville vous parlez. Préparez les réponses et posez votre propre question : demander ce que l'autre personne aime transforme l'entretien en conversation.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| へえ、すごいですね。 | Hē, sugoi desu ne. | Ami : Wow, c'est impressionnant. |
| どのくらい勉強していますか。 | Dono kurai benkyō shite imasu ka. | Depuis combien de temps étudiez-vous ? |
| 一年ぐらいです。 | Ichinen gurai desu. | Environ un an. |
| 漢字は難しくないですか。 | Kanji wa muzukashiku nai desu ka. | Les kanji ne sont-ils pas difficiles ? |
| 難しいですが、おもしろいです。 | Muzukashii desu ga, omoshiroi desu. | C'est dur, mais intéressant. |
| 好きなアニメは何ですか。 | Suki na anime wa nan desu ka. | Quel anime aimes-tu ? |
| そちらは英語を勉強したことがありますか。 | Sochira wa eigo o benkyō shita koto ga arimasu ka. | Avez-vous déjà étudié l'anglais vous-même ? |
Dono kurai pose des questions sur la durée ; répondez avec une longueur plus gurai, environ. Ichinen gurai, sankagetsu gurai, environ trois mois. Si vous avez commencé et arrêté, disons mata hajimemashita, j'ai recommencé, ce que beaucoup de gens trouvent pertinent.
Erreurs et notes de registre
- Suki kara desu. Il manque da : c'est suki da kara desu, et dans un discours poli suki na nœud.
- Répondre seulement nihongo ga suki desu. C’est vrai, mais cela répond à quoi, pas pourquoi ; ajoutez kara desu ou kikkake.
- Un long résumé des raisons. Donnez-en un, puis laissez l'auditeur demander ; trois raisons à la fois semblent répétées.
- Rire du compliment en anglais. La réponse japonaise madamada desu est courte et attendue.
- Nande à une personne âgée. Utilisez vous-même les formulaires dōshite ou n desu ka ; nande est pour les amis.
- Inscrivez-vous : kara desu et n desu pour les personnes que vous venez de rencontrer ; kara et nan da yo sans desu pour les amis.
Transformez votre raison en plan
Votre réponse au pourquoi est également le meilleur point de départ pour savoir comment. Dites Mocchi votre raison sur une seule ligne et tapez /plan : il construit un plan d'étude personnel autour de cet objectif, de votre niveau et du temps dont vous disposez, et parce qu'il garde une trace de la raison, les discussions et les quiz ultérieurs se tournent vers le vocabulaire d'anime, les phrases de travail ou les lignes de voyage, selon le cas. Pour parler, choisissez Haru-sensei dans AI Sensei et demandez une conversation d'auto-introduction dans laquelle Haru-sensei vous demande pourquoi vous étudiez le japonais et continue de demander des suivis jusqu'à ce que vous soyez à court de réponses.
Tout ce qui précède fonctionne sur un compte gratuit : connectez-vous sur unihongo.com/login et commencez par la ligne que vous avez préparée.
À vous
- Dites votre raison sur une seule ligne avec kikkake desu.
- Répétez-le avec n desu et ajoutez ce que vous appréciez maintenant.
- Répondez depuis combien de temps vous étudiez avec gurai.
- Répondez honnêtement si le kanji est difficile, en deux phrases.
- Posez à l’autre personne une question sur son propre apprentissage des langues.