De tekst: スーパーで (In de supermarkt)
Lees de tekst een keer zonder het Engels. Zoek naar drie stukjes informatie: wat eten we, wat koopt de schrijver niet en waarom heeft de schrijver geen tas nodig.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 金曜日はスーパーの日です。 | Kin'yōbi wa sūpā no hi desu. | Vrijdag is supermarktdag. |
| 会社の帰りに行きます。 | Kaisha no kaeri ni ikimasu. | Ik ga op weg naar huis van mijn werk. |
| まず、野菜を見ます。 | Mazu, yasai o mimasu. | Eerst kijk ik naar de groenten. |
| トマトは三つで二百円です。 | Tomato wa mittsu de nihyaku en desu. | Tomaten zijn drie voor 200 yen. |
| とても安いです。 | Totemo yasui desu. | Dat is heel goedkoop. |
| 今日の晩ごはんは魚です。 | Kyō no bangohan wa sakana desu. | Het diner van vanavond bestaat uit vis. |
| さけのパックを一つ買います。 | Sake no pakku o hitotsu kaimasu. | Ik koop een pakje zalm. |
| 牛乳と卵もかごに入れます。 | Gyūnyū to tamago mo kago ni iremasu. | Ik doe ook melk en eieren in de mand. |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | Ik koop geen snoep. |
| レジの人が「袋はいりますか。」と言います。 | Reji no hito ga 'Fukuro wa irimasu ka.' to iimasu. | De kassamedewerker zegt: 'Heb je een tas nodig?' |
| 私は「いいえ、大丈夫です。」と言います。 | Watashi wa 'Iie, daijōbu desu.' to iimasu. | Ik zeg: 'Nee, het gaat goed.' |
| エコバッグを持っていますから。 | Eko baggu o motte imasu kara. | Dat komt omdat ik een herbruikbare tas heb. |
| 全部で千二百円です。 | Zenbu de sen nihyaku en desu. | In totaal komt het op 1.200 yen. |
| 家に帰って、晩ごはんを作ります。 | Ie ni kaette, bangohan o tsukurimasu. | Ik ga naar huis en maak eten klaar. |
Zin 12 begint zonder onderwerp en eindigt op から, omdat. Japanners geven de reden vaak na de hoofduitspraak, als een aparte zin: ik zei nee. Omdat ik een tas heb. Je zult dit veel zien in informeel schrijven en het voortdurend horen in spraak.
Woordenschatnotities
De voedselwoorden hier zijn de woorden die je elke dag op de borden van supermarkten ziet. Leer het artikel kennen en hoe je het koopt: een pakje, een mandje, een tas.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| スーパー | sūpā | supermarkt (afkorting van sūpā māketto) |
| 帰りに | kaeri ni | op weg naar huis |
| 野菜 | yasai | groenten |
| 晩ごはん | bangohan | diner, avondmaaltijd |
| さけ | sake | zalm (lees ook shake) |
| 牛乳 | gyūnyū | melk |
| 卵 | tamago | ei |
| かご | kago | winkelmandje |
| お菓子 | okashi | snoep, snacks |
| レジ | reji | kassa, kassa |
| 袋 | fukuro | tas |
| 全部で | zenbu de | in totaal, totaal |
De onderstaande scène toont de vier plaatsen waar de schrijver doorheen gaat. Etiketten als deze hangen in de meeste Japanse supermarkten aan het plafond, dus het leren lezen ervan scheelt een hoop ronddwalen. Melk staat vaak met 牛乳 op de doos, en op het bordje met zuivelproducten staat misschien 乳製品, zuivelproducten, wat hoger is dan N5, maar makkelijk te raden als je het eenmaal weet 乳.
Grammaticanotities: vier patronen in de tekst
Elk patroon hieronder wordt weergegeven met een regel uit de tekst en een nieuw voorbeeld. Deze vier behandelen het grootste deel van wat u nodig heeft om te praten over winkelen bij N5.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| トマトは三つで二百円です。 | Tomato wa mittsu de nihyaku en desu. | で voor een totaal: drie voor 200 yen. (tekst) |
| りんごは五つで五百円です。 | Ringo wa itsutsu de gohyaku en desu. | Appels zijn vijf voor 500 yen. (nieuw voorbeeld) |
| 牛乳と卵もかごに入れます。 | Gyūnyū to tamago mo kago ni iremasu. | N を/も plaats に 入れます: ingevoegd. (tekst) |
| パンを袋に入れます。 | Pan o fukuro ni iremasu. | Ik heb het brood in de zak gedaan. (nieuw voorbeeld) |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | は + ません: Ik koop geen snoep. (tekst) |
| お肉は食べません。 | Oniku wa tabemasen. | Ik eet geen vlees. (nieuw voorbeeld) |
| 「いいえ、大丈夫です。」と言います。 | 'Iie, daijōbu desu.' to iimasu. | Citaat + と言います: zeg. (tekst) |
| 店の人は「ありがとうございます。」と言います。 | Mise no hito wa 'Arigatō gozaimasu.' to iimasu. | Het personeel zegt: 'Bedankt.' (nieuw voorbeeld) |
Let op お菓子は買いません in plaats van お菓子を買いません. Beide zijn correct, maar は voegt in een ontkennende zin een contrast toe: ik koop vis, melk en eieren, maar snoep, nee. Dit gebruik van は is een van de meest natuurlijke dingen die je bij N5 kunt leren.
In 入れます hoort het ding bij を en de container bij に. Als je ze verwisselt, betekent de zin iets vreemds, zoals het mandje in de melk zetten.
Begripsvragen
Probeer elke vraag in het Japans te beantwoorden met een korte zin. Vergelijk vervolgens met de modelantwoorden.
- Wat eet de schrijver vanavond?
- Welk ding besluit de schrijver niet te kopen?
- Waarom heeft de schrijver geen tas nodig?
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 魚です。さけです。 | Sakana desu. Sake desu. | Antwoord 1: Vis. Zalm. |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | Antwoord 2: Snoepjes. |
| エコバッグを持っていますから。 | Eko baggu o motte imasu kara. | Antwoord 3: Omdat de schrijver een herbruikbare tas heeft. |
Vraag 3 is een typische N5-waaromvraag. Het antwoord eindigt op から, en bij een leestest staat de reden meestal in de zin net voor of net na de gebeurtenis, zoals hier.
Het gesprekje aan de kassa, hardop
De tekst doet verslag van het gesprek aan de kassa. Hier is hetzelfde moment als een minidialoog, met een paar regels die kassamedewerkers vaak zeggen. De formulering verschilt per winkel, dus behandel deze als algemene voorbeelden en niet als een script.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 袋はいりますか。 | Fukuro wa irimasu ka. | Kassier: Heb je een tas nodig? |
| いいえ、大丈夫です。 | Iie, daijōbu desu. | Jij: Nee, het gaat goed met mij. |
| 一つお願いします。 | Hitotsu onegai shimasu. | Jij: Eén, alsjeblieft. (als je een tas wilt) |
| ポイントカードはお持ちですか。 | Pointo kādo wa omochi desu ka. | Kassier: Heeft u een puntenkaart? |
| いいえ、ありません。 | Iie, arimasen. | Jij: Nee, dat doe ik niet. |
| 全部で千二百円です。 | Zenbu de sen nihyaku en desu. | Kassier: Dat is in totaal 1.200 yen. |
Een voorleesroutine voor deze tekst
- Lees eerst langzaam de prijzen: mittsu de nihyaku en, sen nihyaku en. Prijzen zijn waar de meeste leerlingen over struikelen.
- Lees de hele tekst in een langzaam, gelijkmatig tempo, met pauzes bij komma's en vóór と言います.
- Lees de twee geciteerde regels met een andere stem, alsof u de kassier en vervolgens de klant bent. Het maakt het citaatpatroon gemakkelijk te horen.
- Lees zelf opnieuw in een natuurlijke snelheid en tijd. Probeer na een paar dagen binnen een minuut klaar te zijn.
- Sluit de pagina en vertel het winkelbezoek opnieuw in vijf zinnen, beginnend met 金曜日はスーパーの日です.
Let op de lange klinkers: sūpā heeft er twee, gyūnyū heeft er twee en daijōbu heeft er één. Het inkorten ervan is de meest voorkomende uitspraakfout in deze tekst, en in gyūnyū kan dit ervoor zorgen dat het woord moeilijk te herkennen is.
Neem de tekst mee naar de kassa
Het lezen van de dialoog is één ding; een kassier beantwoorden die snel spreekt, is iets anders. Vraag Mocchi, de studieassistent van Unihongo, naar /explain een willekeurige zin die nog glibberig aanvoelt, bijvoorbeeld die met と言います, of typ /read en vraag om een nieuwe N5-winkeltekst met ander eten, zodat je weer dezelfde patronen tegenkomt. Mocchi houdt een notitie bij van de woorden die je mist en brengt ze terug in latere herhalingen.
Oefen dan het echte werk. Open AI Sensei, kies Sakura-sensei en vraag Sakura-sensei om een supermarktkassier te spelen die vraagt naar tassen en puntenkaarten. Vertel eerst het verhaal van uw winkeluitje aan haar, schakel dan over naar het rollenspel bij het afrekenen en bekijk de correcties in het sessierapport.