Japanse leesoefening N5: weekendplannen (〜ます, 〜たいです)

Deze originele JLPT N5-leestekst beschrijft één weekend: de was en een anime-film met een vriend op zaterdag, kanji studeren thuis op zondag en vroeg naar bed voor een toets op maandag. Je oefent de drie vormen die beginners het vaakst voor plannen gebruiken, ます, ません en たいです, en bij elke zin staan romaji, een Engelse vertaling en notities.

Wat je moet weten

Als we het over plannen hebben, laat de ます-vorm een ​​tweede baan zien: naast gewoonten beschrijft het de toekomst. 映画を見ます kan betekenen dat ik films kijk of dat ik een film ga kijken, en woorden als 今週の土曜日 vertellen je welke. De tekst voegt nog twee hulpmiddelen toe: ません voor dingen die je niet gaat doen, en たいです voor dingen die je wel wilt doen. Het gebruikt ook と om iets met iemand te doen, あとで om erna te doen, en から om een ​​reden. Dit zijn de bouwstenen van elk weekendgesprek in een Japanse klas of kantoor. Na de aantekeningen zul je bij たいです een veel voorkomende valkuil aantreffen, die leerlingen vaak gebruiken om mensen uit te nodigen, terwijl het Japans in plaats daarvan ませんか gebruikt.

De ます-vorm beschrijft ook toekomstplannen: 映画を見ます

ません zegt wat je niet gaat doen: 日曜日は出かけません

たいです zegt wat je zelf wilt doen

Nodig uit met ませんか, niet met たいですか

De tekst: 週末の予定 (Mijn weekendplannen)

Eén keer gelezen zonder Engels. Sorteer de plannen in je hoofd in drie groepen: dingen die de schrijver gaat doen, niet doet en wil doen.

UnihongoLezen praktijk
今週こんしゅうの土曜日どようびは休やすみです。Deze zaterdag is mijn vrije dag.
朝あさは洗濯せんたくをします。's Ochtends: ik doe de was.
午後ごご、友達ともだちと映画えいがを見みます。's Middags: een film met een vriend.
新あたらしいアニメの映画えいがです。Het is een nieuwe animefilm.
Zaterdag in vier stappen: vrije dag, de was, een film met een vriend, een nieuwe anime.
JapanseRomajiBetekenis
今週の土曜日は休みです。Konshū no doyōbi wa yasumi desu.Deze zaterdag is mijn vrije dag.
朝は洗濯をします。Asa wa sentaku o shimasu.'s Ochtends: ik doe de was.
午後、友達と映画を見ます。Gogo, tomodachi to eiga o mimasu.'s Middags: een film met een vriend.
新しいアニメの映画です。Atarashii anime no eiga desu.Het is een nieuwe animefilm.
映画のあとで、ラーメンを食べたいです。Eiga no ato de, rāmen o tabetai desu.Na de film wil ik ramen eten.
日曜日は出かけません。Nichiyōbi wa dekakemasen.Zondag ga ik niet de deur uit.
家で日本語を勉強します。Ie de nihongo o benkyō shimasu.Ik ga thuis Japans studeren.
漢字を二十個覚えたいです。Kanji o nijukko oboetai desu.Ik wil twintig kanji leren.
夜は母に手紙を書きます。Yoru wa haha ni tegami o kakimasu.'s Avonds schrijf ik een brief aan mijn moeder.
月曜日はテストがありますから、お酒は飲みません。Getsuyōbi wa tesuto ga arimasu kara, osake wa nomimasen.Maandag heb ik een test, dus ik drink niet.
早く寝たいです。Hayaku netai desu.Ik wil vroeg naar bed.
週末が楽しみです。Shūmatsu ga tanoshimi desu.Ik kijk uit naar het weekend.

In zin 3 betekent と na een persoon samen met: 友達と, met een vriend. Verwar het niet met de と in 父と母, wat en tussen zelfstandige naamwoorden betekent.

Woordenschatnotities

Deze woorden omvatten de meeste weekendpraatjes. De werkwoorden worden weergegeven in de ます-vorm, zoals ze in de tekst voorkomen.

JapanseRomajiBetekenis
今週konshūdeze week
休みyasumivrije dag, vakantie, rust
洗濯をしますsentaku o shimasuom de was te doen
映画eigafilmpje, film
あとでato dedaarna, later
出かけますdekakemasuom uit te gaan
覚えますoboemasutot memorise, uit het hoofd leren (N4)
手紙tegamibrief
お酒osakealcohol, ook Japanse sake
週末shūmatsuweekend
楽しみですtanoshimi desuIk kijk er naar uit

休み is een flexibel woord: 今日は休みです kan betekenen dat ik een vrije dag heb, dat de winkel gesloten is of dat de school uit is, afhankelijk van wie het zegt. 出かけます betekent uitgaan in het algemeen, zonder te zeggen waar; als je de plaats een naam geeft, gebruik dan 行きます: 公園に行きます.

Grammaticanotities: vier patronen in de tekst

Elk patroon wordt weergegeven met een regel uit de tekst en een nieuw voorbeeld.

JapanseRomajiBetekenis
友達と映画を見ます。Tomodachi to eiga o mimasu.ます voor een plan. (tekst)
あした、京都に行きます。Ashita, Kyōto ni ikimasu.Ik ga morgen naar Kyoto. (nieuw voorbeeld)
日曜日は出かけません。Nichiyōbi wa dekakemasen.ません voor een plan om iets niet te doen. (tekst)
今晩はテレビを見ません。Konban wa terebi o mimasen.Ik ga vanavond geen tv kijken. (nieuw voorbeeld)
ラーメンを食べたいです。Rāmen o tabetai desu.Werkwoordstam + たいです: willen. (tekst)
日本で働きたいです。Nihon de hatarakitai desu.Ik wil in Japan werken. (nieuw voorbeeld)
テストがありますから、お酒は飲みません。Tesuto ga arimasu kara, osake wa nomimasen.Reden + から, resultaat. (tekst)
雨ですから、家にいます。Ame desu kara, ie ni imasu.Het regent, dus ik blijf thuis. (nieuw voorbeeld)

Om たいです negatief te maken, verander je het als een い-bijvoeglijk naamwoord: 食べたくないです, ik wil niet eten. Veel leerlingen zeggen 食べたいじゃないです, wat een veel voorkomende fout is.

Met たいです kan het objectpartikel を veranderen in が: ラーメンが食べたいです. Beide zijn correct en gebruikelijk in spraak; を is een veilige standaard.

Begripsvragen

Beantwoord elke vraag eerst met een korte Japanse zin.

  • Met wie kijkt de schrijver een film?
  • Wat wil de schrijver na de film eten?
  • Waarom drinkt de schrijver dit weekend geen alcohol?
JapanseRomajiBetekenis
友達と見ます。Tomodachi to mimasu.Antwoord 1: Met een vriend.
ラーメンを食べたいです。Rāmen o tabetai desu.Antwoord 2: Ramen.
月曜日にテストがありますから。Getsuyōbi ni tesuto ga arimasu kara.Antwoord 3: Omdat er maandag een toets is.

Antwoord 3 verandert 月曜日は in 月曜日に. De tekst gebruikt は om maandag met het weekend te contrasteren; in een op zichzelf staand antwoord markeert に eenvoudigweg de dag. Beide zijn prima, en het opmerken van de schakelaar is een goede leesoefening.

Van plannen naar uitnodigingen

Zodra u uw plannen kunt uitspreken, is de volgende stap het uitnodigen van iemand om mee te doen. Dit is waar veel leerlingen naar たいですか grijpen, wat eerder klinkt als een enquête dan als een uitnodiging. Gebruik ませんか om uit te nodigen en ましょう om akkoord te gaan. Hier is een korte uitwisseling opgebouwd uit de tekst.

Een weekendtijdlijn: de was op zaterdagochtend, een film in de middag, ramen daarna en kanji-studie op zondag.
Zaterdag uit, zondag thuis: het weekend van de schrijver op één regel.
JapanseRomajiBetekenis
土曜日、一緒に映画を見ませんか。Doyōbi, issho ni eiga o mimasen ka.Jij: Wil je zaterdag met mij een film zien?
いいですね。何の映画ですか。Ii desu ne. Nan no eiga desu ka.Vriend: Klinkt goed. Welke film is het?
新しいアニメの映画です。Atarashii anime no eiga desu.Jij: Het is de nieuwe anime-film.
見たいです!何時ですか。Mitai desu! Nanji desu ka.Vriend: Ik wil het zien! Hoe laat?
二時からです。そのあとで、ラーメンを食べましょう。Niji kara desu. Sono ato de, rāmen o tabemashō.Jij: Het begint om twee uur. Laten we daarna ramen eten.
日曜日はちょっと…。Nichiyōbi wa chotto...Vriend: Zondag is een beetje... (een zacht nee)

Veelgemaakte fouten bij plannen en wensen

  • Zeg 食べたいじゃないです want ik wil niet eten. たい gedraagt ​​zich als een い-bijvoeglijk naamwoord, dus het negatief is 食べたくないです.
  • Uitnodigen met たいですか: 映画を見たいですか klinkt als een vraag over gevoelens. Nodig uit met 見ませんか.
  • たいです gebruiken over iemand anders: 友達は映画を見たいです. Bij N5 bewaar je たいです voor jezelf en voor vragen aan de luisteraar.
  • に toevoegen na 今週の土曜日 of あした. Relatieve tijdwoorden zoals あした, 今週 en 来週 hebben geen に nodig; dagen van de week kunnen, zoals in 土曜日に.
  • Vergeten dat ません ook toekomstig is: 日曜日は出かけません betekent dat ik op zondag niet uitga, niet alleen dat ik nooit uitga.

Een voorleesroutine voor deze tekst

  • Lees eerst de werkwoorden alleen, in paren: shimasu en shimasen, mimasu en mimasen, tabetai desu en tabetakunai desu.
  • Lees de tekst langzaam. Verhef uw stem een ​​beetje op het tijdwoord aan het begin van elke zin: Asa wa, Gogo, Nichiyōbi wa. Het luidt een nieuw deel van het plan in.
  • Lees het op natuurlijke snelheid. Laat de lange klinkers in shūmatsu, benkyō en rāmen staan.
  • Neem jezelf op en controleer of ません duidelijk is: een ingeslikte ません zet je plan op zijn kop.
  • Vertel het weekend opnieuw vanaf de tijdlijn in de bovenstaande scène en vertel vervolgens uw eigen echte weekendplannen.

Plan een echt weekend in het Japans

Gebruik de tekst als sjabloon voor je eigen weekend en vraag Mocchi, de studieassistent van Unihongo, naar /explain wat je nog steeds in verwarring brengt, zoals waarom あとで の volgt in 映画のあとで. Je kunt ook /read typen en om nog een N5-tekst vragen over plannen om dezelfde vormen in een nieuwe setting te zien; Mocchi houdt bij welke vormen je door elkaar haalt, zoals たいじゃない, en brengt ze terug in je volgende herhaling.

Maak de uitnodiging dan echt. In AI Sensei kan Ibuki-sensei een vriend uit je klas spelen: vertel Ibuki-sensei je weekendplannen, nodig Ibuki-sensei uit voor een van hen met ませんか, en vraag Ibuki-sensei om je een keer af te wijzen met ちょっと... zodat je oefent met het voorstellen van een andere dag.

Belangrijkste punten

Een praktische manier om te verbeteren

Schrijf je echte plannen voor volgend weekend in zes zinnen: twee met ます, twee met ません en twee met たいです. Lees ze voor en verander er twee in uitnodigingen met ませんか, bijvoorbeeld 一緒に映画を見ませんか. Oefen ook met het beantwoorden van een uitnodiging: いいですね voor ja, en ちょっと… voor een zacht nee. Vraag Mocchi om je planzinnen te corrigeren met /correct en zeg vervolgens de gecorrigeerde versie hardop tegen een timer: één minuut, geen pauzes.

FAQ

Veelgestelde vragen

Hoe weet ik of een werkwoord op ます over de toekomst gaat of over een gewoonte?

Uit de tijd woorden. 毎週 (elke week) of いつも (altijd) maak er een gewoonte van; 今週の土曜日 (aanstaande zaterdag), あした (morgen) of 来週 (volgende week) maak er een plan van. Zonder tijdswoord beslist de context, en Japanssprekenden voelen zich daar prettig bij.

Kan ik たいです ook over andere mensen gebruiken?

Niet direct. たいです is voor je eigen wensen, of voor het vragen aan de persoon met wie je praat. Om over de wensen van een derde persoon te praten, gebruikt het Japans vormen zoals たがっています of een citaat, die later komen dan N5. Bij N5 houd je たいです voor jezelf.

Waarom is 一緒に行きたいですか een slechte uitnodiging?

Er wordt letterlijk gevraagd of de ander met je mee wil gaan, wat kan klinken alsof je hun gevoelens controleert in plaats van ze uit te nodigen. De natuurlijke uitnodiging is 一緒に行きませんか, wil je niet met mij meekomen, of de meer directe 一緒に行きましょう, laten we gaan.

Is 漢字を二十個覚えたいです N5-grammatica?

De grammatica is N5 (たいです na de ます stam), maar 覚えます tot en met memorise wordt vaak vermeld bij N4. Het is zo nuttig voor leerlingen dat het in de tekst voorkomt en wordt uitgelegd in de woordenschatnotities.