Japanse leesoefening N4: een bijbaantje in de konbini

Deze originele JLPT N4-leestekst volgt een student door een avonddienst in een Japanse konbini, van het omkleden in het uniform tot otsukaresama zeggen om tien uur. Bij elk van de 15 zinnen staan romaji en een Engelse vertaling, gevolgd door woordenschat, grammatica, zinnen voor aan de kassa, vragen en een routine.

Wat je moet weten

Veel internationale studenten in Japan werken parttime in een supermarkt, en zelfs als je dat nooit doet, hoor je elke keer dat je iets koopt dezelfde zinnetjes. Dit verhaal geeft je de kant van het personeel van de balie. Het is geschreven in beleefde stijl op N4-niveau en beoefent de passieve (店長に言われました, 道を聞かれた), 〜たり〜たりする voor het opsommen van activiteiten, 〜ので voor redenen, 〜たことがあります voor ervaring en 〜と思います voor meningen. Na de tekst vindt u een werkwoordenschat, vier grammaticaparen, de vaste zinnen die medewerkers bij de kassa uitspreken en wat elke zin betekent, drie begripsvragen met antwoorden en een voorleesroutine. Details zoals hoe sigaretten worden besteld en of het wisselgeld uit een automaat komt, verschillen van winkel tot winkel, dus in de opmerkingen staat waar uw ervaring kan verschillen.

Het passief 〜に言われました laat zien wie iets tegen je zei

〜たり〜たりする noemt een paar dingen die je deed, niet alles

Konbini-medewerkers gebruiken vaste beleefde zinnen, dus je kunt ze als blokjes leren

De gang van zaken in de winkel verschilt per keten en per filiaal

Het verhaal: コンビニのアルバイト

De verteller is een universiteitsstudent die 's avonds in een supermarkt werkt. Lees de tekst één keer zonder hulp.

Het verhaal combineert routine en gebeurtenissen. De zinnen 1 tot en met 3 beschrijven wat altijd waar is, in het heden; vanaf zin 4 vertelt de verteller wat er gisteren, in het verleden, is gebeurd. Kijk hoe de tijd terugkeert naar het heden in zin 9, waar de verteller een algemene opmerking maakt over de taak.

UnihongoLezen praktijk
コンビニのアルバイトMijn bijbaan in de konbini
夜よるはコンビニで働はたらいています。Ik werk 's avonds bij een konbini.
大学だいがくの近ちかくの店みせです。Het is een winkel vlak bij mijn universiteit.
昨日きのうは五ご時じからでした。Gisteren begon ik om vijf uur.
Wie, waar en wanneer: de openingsregels van het verhaal over de dienst.
JapanseRomajiBetekenis
コンビニのアルバイトKonbini no arubaitoMijn bijbaan in de konbini
夜はコンビニで働いています。Yoru wa konbini de hataraite imasu.Ik werk 's avonds bij een konbini.
大学の近くの店です。Daigaku no chikaku no mise desu.Het is een winkel vlak bij mijn universiteit.
昨日は五時からでした。Kinō wa goji kara deshita.Gisteren begon ik om vijf uur.
店に着いて、まず制服に着替えました。Mise ni tsuite, mazu seifuku ni kigaemashita.Ik ging naar de winkel en trok eerst mijn uniform aan.
店長に「今日は忙しくなると思うよ」と言われました。Tenchō ni "Kyō wa isogashiku naru to omou yo" to iwaremashita.De manager zei tegen mij: "Ik denk dat het vandaag druk zal worden."
近くで野球の試合があったので、お客さんがたくさん来ました。Chikaku de yakyū no shiai ga atta node, okyakusan ga takusan kimashita.Er was een honkbalwedstrijd in de buurt, dus er kwamen veel klanten.
私はレジでお弁当を温めたり、たばこを探したりしました。Watashi wa reji de obentō o atatametari, tabako o sagashitari shimashita.Bij de kassa verwarmde ik bento, zocht naar sigaretten enzovoort.
たばこは番号で言うお客さんが多いので、覚えるのが大変です。Tabako wa bangō de iu okyakusan ga ōi node, oboeru no ga taihen desu.Veel klanten vragen naar sigaretten op nummer, dus het is moeilijk te leren.
一度、おつりを間違えてしまいました。Ichido, otsuri o machigaete shimaimashita.Eén keer heb ik het verkeerde wisselgeld gegeven.
お客さんに謝って、すぐに正しいおつりを渡しました。Okyakusan ni ayamatte, sugu ni tadashii otsuri o watashimashita.Ik verontschuldigde me en gaf meteen het juiste wisselgeld.
八時ごろから少し暇になったので、棚におにぎりを並べました。Hachiji goro kara sukoshi hima ni natta node, tana ni onigiri o narabemashita.Rond acht uur werd het rustiger, dus ik vulde de schappen met rijstballetjes.
外国のお客さんに道を聞かれたこともあります。Gaikoku no okyakusan ni michi o kikareta koto mo arimasu.Ook buitenlandse klanten hebben mij de weg gevraagd.
昨日は英語で駅までの行き方を説明しました。Kinō wa eigo de eki made no ikikata o setsumei shimashita.Gisteren heb ik in het Engels de weg naar het station uitgelegd.
十時に仕事が終わって、店長に「お疲れさまでした」と言いました。Jūji ni shigoto ga owatte, tenchō ni "Otsukaresama deshita" to iimashita.Het werk eindigde om tien uur en ik zei otsukaresama tegen de manager.
大変ですが、この仕事は日本語の練習になると思います。Taihen desu ga, kono shigoto wa nihongo no renshū ni naru to omoimasu.Het is zwaar, maar ik denk dat dit werk een goede Japanse praktijk is.

Woordenschatnotities

Werkwoordenschat vanaf de werkvloer. Het meeste is ook nuttig aan de klantenkant van de toonbank.

JapanseRomajiBetekenis
アルバイトarubaitodeeltijdbaan (vaak afgekort tot バイト)
制服seifukuuniform
着替えるkigaeruom van kleding te wisselen
店長tenchōwinkelmanager
試合shiaiwedstrijd, spel
温めるatatameruopwarmen, opwarmen
おつりotsuriwisselgeld (geld)
間違えるmachigaerueen fout maken, een fout maken
暇himagratis, niet bezet
棚tanaplank

アルバイト komt van het Duitse woord Arbeit, werk, maar betekent in het Japans een parttime of losse baan. Mensen zeggen meestal バイト in spraak. 暇 is handig, maar wees er voorzichtig mee: 暇ですか kan voor een collega klinken alsof je niets doet?, dus 今、お時間ありますか is veiliger op het werk.

Grammaticanotities: passief, opsommen, redenen en meningen

Elke regel uit het verhaal wordt gevolgd door een nieuw voorbeeld in hetzelfde patroon.

JapanseRomajiBetekenis
店長に「忙しくなると思うよ」と言われました。Tenchō ni "Isogashiku naru to omou yo" to iwaremashita.Uit de tekst: De manager vertelde me dat het druk zou worden.
先生にほめられました。Sensei ni homeraremashita.Ik werd geprezen door mijn leraar.
お弁当を温めたり、たばこを探したりしました。Obentō o atatametari, tabako o sagashitari shimashita.Uit de tekst: Ik heb bento verwarmd, sigaretten gevonden enzovoort.
週末は掃除をしたり、映画を見たりします。Shūmatsu wa sōji o shitari, eiga o mitari shimasu.In het weekend maak ik schoon, kijk ik films, dat soort dingen.
お客さんが多いので、覚えるのが大変です。Okyakusan ga ōi node, oboeru no ga taihen desu.Uit de tekst: Er zijn veel klanten, dus het is moeilijk om te leren.
駅から遠いので、自転車で行きます。Eki kara tōi node, jitensha de ikimasu.Het is ver van het station, dus ik ga met de fiets.
日本語の練習になると思います。Nihongo no renshū ni naru to omoimasu.Uit de tekst: Ik denk dat het een goede Japanse gewoonte is.
この本は勉強になると思います。Kono hon wa benkyō ni naru to omoimasu.Ik denk dat dit boek je veel zal leren.

De passieve met に geeft aan wie de actie bij jou heeft uitgevoerd: 店長に言われました, zo werd mij verteld door de manager. Japans gebruikt het meer dan Engels, vooral als er iets met de spreker gebeurt. 〜たり〜たりする geeft voorbeelden, wat impliceert dat er meer was; Als je alles wat je hebt gedaan in de juiste volgorde opsomt, gebruik dan de て-vorm. 〜になる na een zelfstandig naamwoord, zoals in 練習になる en 勉強になる, betekent nuttig zijn als of dienen als.

Vaste zinnen aan de kassa

Het personeel van de supermarkt spreekt een gepolijst, formeel soort beleefd Japans, ook wel handleiding keigo genoemd omdat het uit trainingshandleidingen komt. Een paar zinnen klinken ongebruikelijk voor grammaticapuristen, zoals 〜のほうお預かりします, maar je hoort ze elke dag. Leer ze als stukjes. Uw antwoorden kunnen zeer kort zijn.

Veel winkels hebben nu zelfscankassa's of machines die wisselgeld uitdelen, en sommige termen verschillen per keten, maar de onderstaande kernuitwisseling is gebruikelijk.

Een winkelbediende achter de kassa vraagt ​​of hij een bento wil opwarmen en of de klant een tas nodig heeft, terwijl de klant knikt.
Opwarmen? Een tasje nodig? Twee vragen die je in bijna elke konbini hoort.
JapanseRomajiBetekenis
いらっしゃいませ。Irasshaimase.Personeel: welkom.
お弁当は温めますか。Obentō wa atatamemasu ka.Personeel: Zal ​​ik je bento opwarmen?
はい、お願いします。Hai, onegai shimasu.Klant: Ja graag.
袋はご利用ですか。Fukuro wa goriyō desu ka.Personeel: Wilt u een tas?
大丈夫です。Daijōbu desu.Klant: Nee, dank je. (beleefde weigering)
千円お預かりします。Sen'en oazukari shimasu.Personeel: Van duizend yen.
ありがとうございました。Arigatō gozaimashita.Personeel: Hartelijk dank.

Leesvalkuilen in deze tekst

  • 店長に「…」と言われました is passief: de manager wordt met に gemarkeerd als de persoon die sprak. Lees het niet zoals ik de manager vertelde.
  • 番号で言う gebruikt で voor middelen: klanten zeggen het op nummer. Zonder で zou de zin geen betekenis hebben.
  • 覚えるのが大変です gebruikt の om 覚える in een zelfstandig naamwoord te veranderen: het onthouden ervan is moeilijk. が markeert wat moeilijk is.
  • 暇になった is een な-bijvoeglijk naamwoord met になる: het werd stil. Hetzelfde patroon geeft 元気になった en 上手になった.
  • 道を聞かれたこともあります combineert het passieve, 〜たことがある en も: ik heb ook de ervaring gehad dat mij de weg werd gevraagd.

Controleer of je het begrepen hebt

Drie vragen over de verschuiving. De antwoorden volgen.

  • Waarom waren er gisteren zoveel klanten?
  • Welke fout heeft de verteller gemaakt?
  • Wat deed de verteller toen het stiller werd in de winkel?

Antwoorden

JapanseRomajiBetekenis
近くで野球の試合があったからです。Chikaku de yakyū no shiai ga atta kara desu.1. Omdat er een honkbalwedstrijd in de buurt was.
おつりを間違えてしまいました。Otsuri o machigaete shimaimashita.2. Ze gaven het verkeerde wisselgeld.
棚におにぎりを並べました。Tana ni onigiri o narabemashita.3. Ze vulden de schappen met rijstballetjes.

Vraag 1 hangt af van het lezen van de clausule vóór ので. Bij veel N4-leesvragen wordt gevraagd waarom, en het antwoord staat bijna altijd in een zin die eindigt met ので, から of de て-vorm.

Lees het hardop voor en wissel dan van rol

  • Lees het verhaal één keer langzaam, met duidelijke lange klinkers in tenchō, ōi en jūji.
  • Lees de twee citaten met een andere stem: de manager nonchalant, de verteller beleefd.
  • Lees de registerzinnen als de griffier, helder en snel: irasshaimase.
  • Lees ze nog eens als klant en beantwoord ze allemaal met een kort antwoord.
  • Vertel uw eigen dag opnieuw in vijf zinnen en gebruik 〜たり〜たりしました één keer.

Oefen een drukke dienst

Vraag Mocchi op Unihongo om een ​​korte oefening: /quiz mij op konbini registreer zinnen, waarbij u wat de winkelbediende zegt combineert met wat de klant antwoordt. Het houdt bij welke zinnen je mist, zodat de volgende herhaling daarmee begint.

Stap dan achter de balie in AI Sensei. Kies Yamada-sensei, vraag Yamada-sensei om een ​​enigszins ongeduldige klant te spelen, en dien Yamada-sensei als receptionist: groet Yamada-sensei, bied aan om de bento op te warmen, vraag naar een tas en geef het wisselgeld. Als u liever aan de klantkant blijft, dekt de Convenience Store Checkout-missie dezelfde uitwisseling vanuit de andere richting.

Belangrijkste punten

Een praktische manier om te verbeteren

Lees het verhaal één keer voor de tijdlijn: begin, haast, fout, rustige tijd, einde. Lees het dan nog eens en zoek beide passieve werkwoorden; zeg wie de actie in elk heeft uitgevoerd. Speel vervolgens beide rollen: lees de kassazinnen hardop als de receptionist en beantwoord ze vervolgens als de klant. Als een zin je nog steeds in verwarring brengt, vraag dan Mocchi aan /explain en laat de gewone woordenboekvorm van elk werkwoord zien. Eindig met het opnieuw vertellen van uw eigen laatste dienst, of een drukke dag, in vijf zinnen met 〜たり〜たりしました.

FAQ

Veelgestelde vragen

Mogen internationale studenten in Japan een bijbaan hebben?

Studenten met een studentenvisum hebben over het algemeen toestemming van de immigratiedienst nodig om in deeltijd te werken, en er zijn beperkingen op het aantal uren. De regels kunnen veranderen, dus neem contact op met het internationale kantoor van je school of de immigratiedienst voordat je aan een baan begint.

Wat betekent お弁当は温めますか?

Zal ik je bento opwarmen? Bedienden vragen dit als u een maaltijd in een doos koopt. Antwoord はい、お願いします voor ja of 大丈夫です voor nee. 大丈夫です Hier is een beleefd nee, dank je.

Waarom vragen klanten sigaretten aan met een nummer?

Sigaretten worden achter de toonbank bewaard en er zijn veel vergelijkbare merken, dus veel winkels voorzien ze van nummers. Klanten zeggen vaak het nummer en nieuwe medewerkers moeten leren waar alles is. Niet elke winkel doet dit op deze manier.

Wat is het verschil tussen 店長 en 店員?

店長 is de winkelmanager. 店員 is elk personeelslid. Deeltijdwerkers worden vaak バイト of アルバイト genoemd, en een senior parttimer die u opleidt, wordt ook wel uw 先輩 genoemd.