Oshieru, Narau, Manabu: verbi giapponesi per insegnare e apprendere

Oshieru: insegnare una materia

Oshieru è un verbo ichidan: oshiete è la forma -te, oshieta il passato, oshiemasu la forma cortese. Il suo primo significato è insegnare, e lo schema è person ni thing o oshieru: gakusei ni Eigo o oshieru, insegnare agli studenti l'inglese. Il soggetto può essere un insegnante di scuola, un genitore, un collega che ti mostra le corde o un amico che ti spiega un gioco. Oshiekata significa il modo in cui qualcuno insegna, e oshiego è un ex allievo, visto dal lato dell'insegnante.

Sul posto di lavoro, oshieru è il modo in cui imparano i nuovi arrivati: senpai ga shigoto o oshiete kureta, un anziano mi ha mostrato il lavoro. Oshiete morau, da insegnare, è il lato ricevente, e oshiete ageru si offre di insegnare a un amico.

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母ははは小学校しょうがっこうで音楽おんがくを教えおしえています。Mia madre insegna musica in una scuola elementare.

Oshieru as tell: informazioni che non avevi

Il secondo significato è quello che utilizzerai più spesso. Oshieru significa dire a qualcuno un'informazione che gli manca: un nome, un numero di telefono, il modo, l'ora, come funziona qualcosa. Michi o oshieru significa indicare a qualcuno la strada, e tsukaikata o oshiete kudasai chiede come usare qualcosa. Gli anglofoni trovano strano che gli venga insegnato un numero di telefono, ma in giapponese l'idea è semplicemente che la conoscenza ti passa.

Il contrasto è con iu, dire, e tsutaeru, trasmettere. Iu riguarda le parole; oshieru riguarda l'acquisizione di conoscenza da parte dell'ascoltatore. Tsutaeru sposta un messaggio da una persona all'altra. Se vuoi l'indirizzo di un amico, chiedi jūsho o oshiete, non jūsho o itte. Se vuoi che qualcuno ti ringrazi, questo è tsutaete, non oshiete.

Narau: imparare da un insegnante

Narau significa imparare qualcosa attraverso l'insegnamento. Implica un insegnante, una classe o un corso, e la fonte è contrassegnata con ni o kara: sensei ni piano o narau, imparare il pianoforte da un insegnante. È il verbo delle lezioni in senso tradizionale: shodō o narau, calligrafia; sadō o narau, cerimonia del tè; judo o narau. Naraigoto è il sostantivo per le lezioni impartite fuori dalla scuola, come il nuoto o la conversazione in inglese.

Narau si usa anche per materie scolastiche già trattate: kono kanji wa mō naratta, questo kanji lo abbiamo già imparato, ovvero è stato insegnato in classe. Il proverbio narau yori nareru, abituarsi piuttosto che impararlo, cattura l'atmosfera strutturata di narau.

Manabu: imparare da qualsiasi cosa

Manabu è più ampia e un po’ più seria. Riguarda l'apprendimento da un insegnante, ma anche dai libri, dall'esperienza, dal fallimento e dall'esempio di altre persone. Shippai kara manabu, per imparare dal fallimento, non ha alcun insegnante. Poiché sembra riflessivo, manabu è comune nei discorsi, nelle interviste e negli scritti: kono shigoto de ōku no koto o manabimashita, ho imparato molto in questo lavoro.

Nel linguaggio quotidiano, manabu può sembrare leggermente formale rispetto a narau o benkyō suru, e uno studente che parla della propria settimana direbbe benkyō Shita anziché mananda. Gakushū suru è un equivalente formale utilizzato nell'istruzione e nel software: kikai gakushū, apprendimento automatico.

Benkyō suru, oboeru, minitsukeru, renshū suru

Benkyō suru è la fatica dello studio: ore alla scrivania, compiti, preparazione agli esami. Non dice nulla sul successo. Nihongo o benkyō Shite imasu è il modo standard per dire che stai studiando il giapponese. Benkyō ni naru, è educativo, è una reazione educata a qualcosa di interessante, e ii benkyō ni natta è ciò che la gente dice dopo un errore che ha insegnato loro qualcosa.

Oboeru significa memorizzare e ricordare. Tango o oboeru, per imparare il vocabolario; namae o oboeru, ricordare un nome. La forma -te oboete iru significa che ricordi ancora, e il suo opposto è wasureru, dimenticare. Oboeru riguarda il tenere le informazioni nella testa, quindi è il verbo giusto per i kanji, le linee in un gioco e le password, ma non per le abilità.

Minitsukeru, letteralmente attaccarsi al corpo, è acquisire un'abilità o un'abitudine affinché diventi parte di te: Eigo o minitsukeru, acquisire l'inglese; manā o minitsukeru, imparare le buone maniere. Il minitsuku intransitivo descrive l'abilità che si stabilizza: yatto minisuitita, finalmente si è bloccato. Renshū suru è praticare, il fare ripetuto che ti porta lì: hatsuon o renshū suru, praticare la pronuncia.

Quale verbo per quale situazione

La tabella allinea i verbi alla situazione in cui ciascuno si adatta. Diversi verbi possono descrivere la stessa attività da diverse angolazioni: uno studente di pianoforte impara da un insegnante con narau, si esercita a casa con renshū suru, memorizza il pezzo con oboeru e acquisisce la tecnica negli anni con minitsukeru.

Vale la pena conoscere Fukushū e yoshū perché gli insegnanti li usano costantemente: fukushū merda kudasai, per favore ripassa.

Oshiete kudasai e i suoi livelli di cortesia

Oshiete kudasai è abbastanza educato con gli estranei, il personale del negozio e la maggior parte dei colleghi. Quando vuoi essere più morbido, aggiungi moraemasu ka o itadakemasu ka: oshiete itadakemasu ka, potresti dirmelo. Oshiete itadakitai n desu ga si interrompe e lascia spazio all'altra persona per rispondere. Tra amici, basta oshiete o oshiete yo.

Nella scrittura formale, go-kyōju kudasai, per favore istruiscimi, appare nelle richieste agli esperti, e go-shidō go-bentatsu no hodo yoroshiku onegai itashimasu è una frase fissa che chiede guida quando si entra in un'azienda.

• Oshiete: casual, amici e famiglia
• Oshiete kudasai: educato, tutti i giorni
• Oshiete moraemasu ka: richiesta cortese, leggermente più morbida
• Oshiete itadakemasu ka: rispettoso, per gli anziani e i clienti
• Oshiete itadakitai n desu ga: rispettoso e indiretto, lascia spazio al rifiuto
• Go-kyōju kudasai: richiesta formale scritta di istruzione

Qualunque sia il livello, aggiungi un motivo quando la richiesta è importante: Nihongo o benkyō Shite iru node, oshiete itadakemasu ka. Le ragioni fanno sì che le richieste sembrino più leggere.

Errori che gli studenti commettono con i verbi di insegnamento e di apprendimento

L'errore più grande è oshieru per farmi sapere o tenermi informato. Nani ka attara oshiete kudasai, dimmi se succede qualcosa, va bene perché un fatto verrà segnalato. Ma kekka o oshiete kudasai quando intendi "informami una volta che il risultato è uscito" suona leggermente fuori luogo nelle e-mail aziendali; go-renraku kudasai o o-shirase kudasai sono le forme naturali. E quando vuoi che qualcuno trasmetta il tuo messaggio, il verbo è tsutaeru: yoroshiku o-tsutae kudasai, mai oshiete kudasai.

Il secondo è Narau per imparare dall'esperienza. Shippai kara naratta è strano perché il fallimento non dà lezioni; dì shippai kara mananda. Il terzo è oboeru per le abilità. Oyogu no o oboeta, ho imparato a nuotare, va bene in un linguaggio casuale, ma oyogi o minitsuketa è la frase precisa per un'abilità che ora è tua.

Infine, quando un giapponese ti chiede oshiete kudasai, ti chiede informazioni, non si offre di diventare tuo studente. Rispondi con il fatto, non con una lezione.