Teksnya: 私の朝 (Pagiku)
Baca seluruh teks terlebih dahulu tanpa melihat bahasa Inggrisnya. Cobalah untuk menangkap tiga hal: jam berapa penulis bangun, bagaimana mereka sampai di stasiun, dan apa yang berubah pada hari Minggu. Lalu membacanya lagi kalimat demi kalimat dengan glosnya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 私は毎朝六時に起きます。 | Watashi wa maiasa rokuji ni okimasu. | Saya bangun jam enam setiap pagi. |
| まず、顔を洗います。 | Mazu, kao o araimasu. | Pertama, saya cuci muka. |
| 朝ごはんはパンと卵です。 | Asagohan wa pan to tamago desu. | Sarapannya roti dan telur. |
| コーヒーも飲みます。 | Kōhī mo nomimasu. | Saya juga minum kopi. |
| それから、七時半に家を出ます。 | Sore kara, shichiji han ni ie o demasu. | Lalu aku berangkat dari rumah jam setengah tujuh. |
| 駅まで歩いて十分です。 | Eki made aruite juppun desu. | Stasiun ini berjarak sepuluh menit berjalan kaki. |
| 電車には人がたくさんいます。 | Densha ni wa hito ga takusan imasu. | Ada banyak orang di kereta. |
| 八時半に会社に着きます。 | Hachiji han ni kaisha ni tsukimasu. | Saya tiba di kantor pukul setengah delapan. |
| 時々、コンビニでお茶を買います。 | Tokidoki, konbini de ocha o kaimasu. | Kadang-kadang saya membeli teh di toko serba ada. |
| 日曜日の朝はゆっくり起きます。 | Nichiyōbi no asa wa yukkuri okimasu. | Pada hari Minggu pagi saya meluangkan waktu untuk bangun. |
| 九時ごろまで寝ます。 | Kuji goro made nemasu. | Saya tidur sampai sekitar jam sembilan. |
| 私は朝が好きです。 | Watashi wa asa ga suki desu. | Saya suka pagi hari. |
Perhatikan bahwa penulis menggunakan bentuk ます sekarang untuk keseluruhan teks. Dalam bahasa Jepang, bentuk yang sama menggambarkan kebiasaan (saya bangun jam enam setiap hari) dan rencana masa depan (saya akan bangun jam enam besok). Kata-kata seperti 毎朝, setiap pagi, dan 時々, terkadang, memberi tahu Anda bahwa itu adalah sebuah kebiasaan.
Catatan kosakata
Sebagian besar kata-kata ini muncul di setiap daftar kata N5. Pelajarilah partikel tersebut dalam bentuk potongan dengan partikelnya, misalnya 家を出ます dan bukan hanya 出ます, karena partikel tersebut adalah bagian yang dilupakan oleh pembelajar.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 毎朝 | maiasa | setiap pagi (tidak perlu partikel) |
| 起きます | okimasu | untuk bangun, untuk bangun |
| 顔を洗います | kao o araimasu | untuk mencuci muka |
| 朝ごはん | asagohan | sarapan |
| 家を出ます | ie o demasu | untuk meninggalkan rumah |
| 歩いて | aruite | berjalan kaki, dengan berjalan kaki |
| 着きます | tsukimasu | untuk tiba (di suatu tempat に) |
| 時々 | tokidoki | Kadang-kadang |
| ゆっくり | yukkuri | pelan-pelan, tanpa terburu-buru |
| ごろ | goro | tentang, sekitar (dengan waktu jam) |
毎朝 berperilaku seperti 毎日 (setiap hari) dan 毎晩 (setiap malam): tidak diperlukan に. Mengatakan 毎朝に起きます adalah kesalahan umum bagi pemula. Dengan cara yang sama, ごろ mengacu pada waktu jam (九時ごろ, sekitar sembilan), sedangkan ぐらい biasanya mengacu pada jumlah waktu (十分ぐらい, sekitar sepuluh menit). Dalam percakapan sehari-hari banyak orang mencampuradukkannya, namun pemisahan inilah yang diharapkan oleh buku teks dan JLPT.
Catatan tata bahasa: empat pola dalam teks
Teks ini dibangun di atas empat pola kecil. Masing-masing ditampilkan dengan kalimat dari teks dan satu contoh baru sehingga Anda dapat melihat pola yang bekerja di tempat yang berbeda.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 六時に起きます。 | Rokuji ni okimasu. | Saya bangun jam enam. (teks) |
| 十一時に寝ます。 | Jūichiji ni nemasu. | Saya pergi tidur jam sebelas. (contoh baru) |
| まず、顔を洗います。 | Mazu, kao o araimasu. | Pertama, aku mencuci muka. (teks) |
| まず、歯をみがきます。 | Mazu, ha o migakimasu. | Pertama, saya menyikat gigi. (contoh baru) |
| 駅まで歩いて十分です。 | Eki made aruite juppun desu. | Sepuluh menit berjalan kaki ke stasiun. (teks) |
| 家から会社まで一時間です。 | Ie kara kaisha made ichijikan desu. | Satu jam perjalanan dari rumah ke tempat kerja. (contoh baru) |
| コーヒーも飲みます。 | Kōhī mo nomimasu. | Saya juga minum kopi. (teks) |
| 紅茶も好きです。 | Kōcha mo suki desu. | Saya juga suka teh hitam. (contoh baru) |
| Pola | Arti | Hati-hati |
|---|---|---|
| Waktu + に + kata kerja | pada waktu jam | Tidak ada に setelah 毎朝, 今日, あした |
| まず / それから | pertama / kemudian | Beri tanda koma setelahnya secara tertulis |
| SEBUAH から B まで | dari A ke B | まで sendiri bisa berarti sampai atau sampai |
| tidak も | Tidak juga, juga | も menggantikan を, は dan が |
Pola terakhir membuat banyak pembelajar tersandung: も menggantikan を, は atau が, jadi コーヒーをも飲みます salah. Dengan partikel lain seperti に atau で, も ditambahkan setelahnya: 駅でも買います, saya juga membelinya di stasiun.
Pertanyaan pemahaman bacaan
Jawablah dalam bahasa Jepang sebelum Anda melihat model jawabannya. Jawaban singkat boleh saja: Orang Jepang sering kali menghilangkan topik pembicaraan jika sudah jelas, jadi Anda tidak perlu memulai dengan 私は.
- Jam berapa penulis bangun pada hari kerja?
- Bagaimana cara penulis sampai ke stasiun, dan berapa lama waktu yang dibutuhkan?
- Apa yang penulis lakukan secara berbeda pada hari Minggu pagi?
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 六時に起きます。 | Rokuji ni okimasu. | Jawaban 1: Pukul enam. |
| 歩いて行きます。十分です。 | Aruite ikimasu. Juppun desu. | Jawaban 2: Berjalan kaki. Dibutuhkan sepuluh menit. |
| 九時ごろまで寝ます。 | Kuji goro made nemasu. | Jawaban 3: Penulis tidur sampai sekitar jam sembilan. |
Untuk pertanyaan 2, perhatikan bahwa teks tidak pernah mengatakan 歩いて行きます. Dikatakan 駅まで歩いて十分です, secara harfiah ke stasiun, berjalan kaki, sepuluh menit. Mengubah informasi itu menjadi kalimat Anda sendiri adalah tes soal membaca N5.
Pagi hari dalam bentuk lini masa
Jika teksnya terasa panjang, gambarlah sebagai garis waktu. Melihat waktu berturut-turut membuat pola に terlihat jelas dan membantu Anda mengingat urutan kata kerjanya. Gambar di bawah menunjukkan separuh teks pada hari kerja.
- 6:00: bangun dan cuci muka (起きます, 顔を洗います).
- Sarapan: roti, telur dan kopi (パン, 卵, コーヒー).
- 07:30: meninggalkan rumah dan berjalan ke stasiun (家を出ます, 歩いて).
- 08:30: tiba di kantor (会社に着きます).
- Minggu: tidur sampai sekitar jam sembilan (九時ごろまで寝ます).
Tulis ulang tentang pagi Anda sendiri
Cara terbaik untuk menyimpan teks adalah menjadikannya milik Anda. Pertahankan strukturnya dan ubah detailnya. Berikut adalah model yang dapat Anda sesuaikan: bertukar waktu, makanan, dan transportasi Anda sendiri.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 私は毎朝七時に起きます。 | Watashi wa maiasa shichiji ni okimasu. | Saya bangun jam tujuh setiap pagi. |
| 朝ごはんはごはんとみそしるです。 | Asagohan wa gohan to misoshiru desu. | Sarapannya berupa nasi dan sup miso. |
| 朝ごはんは食べません。 | Asagohan wa tabemasen. | Saya tidak sarapan. |
| 駅までバスで五分です。 | Eki made basu de gofun desu. | Stasiun ini berjarak lima menit dengan bus. |
| 学校まで自転車で行きます。 | Gakkō made jitensha de ikimasu. | Saya pergi ke sekolah dengan sepeda. |
- Kesalahan umum: 七時に半 bukannya 七時半に. Setengahnya berjalan lurus setelah satu jam, dan に muncul terakhir.
- Kesalahan umum: 朝ごはんを食べるます. Bentuk ます dari 食べる adalah 食べます; る turun.
- Kesalahan umum: menggunakan で untuk berjalan. 歩いて artinya jalan kaki, jadi 歩いてで salah; gunakan で dengan kendaraan seperti バスで dan 電車で.
Rutinitas membaca nyaring untuk teks ini
- Dengarkan dulu di kepala Anda: baca setiap baris dalam hati dan tandai di mana Anda akan berhenti, biasanya setelah は, を dan koma.
- Baca perlahan dan jelas, satu kalimat dalam satu waktu. Pertahankan vokal panjang tetap panjang: kōhī memiliki dua vokal panjang, dan nichiyōbi memiliki satu.
- Baca lagi dengan kecepatan alami, jaga agar ます tetap pendek dan ringan. Dalam percakapan biasa, akhiran u dari ます sering kali terdengar sangat lemah.
- Bayangkan diri Anda sendiri: rekam bacaan Anda, putar ulang, dan bicaralah dengan suara Anda sendiri untuk memperlancar ritmenya.
- Tutupi teks dan ceritakan kembali dari garis waktu di atas dalam empat atau lima kalimat.
Ubah teks ini menjadi kebiasaan berbicara
Jika satu kalimat masih terasa belum jelas, tempelkan ke Mocchi, asisten belajar Unihongo, dengan /explain, misalnya /explain 駅まで歩いて十分です。 Mocchi pisahkan kalimat menjadi kata-kata, jelaskan partikelnya dan ingat poin-poin yang masih Anda lewatkan, sehingga /review nanti dapat memunculkan kembali まで atau ごろ jika itu menyusahkan Anda. Bila Anda menginginkan teks baru pada level yang sama, ketik /read dan minta cerita N5 lainnya tentang rutinitas sehari-hari.
Lalu ucapkan dengan lantang kepada seseorang. Di AI Sensei, pilih Haru-sensei dan minta Haru-sensei untuk mendengarkan saat Anda menggambarkan pagi Anda, lalu menanyakan dua pertanyaan tentang hal itu, seperti jam berapa Anda berangkat dari rumah. Minta dia untuk berbicara perlahan jika perlu. Laporan sesi setelahnya mencantumkan koreksi apa pun, yang dapat Anda masukkan kembali ke dalam teks yang Anda tulis ulang.