Latihan Membaca Bahasa Jepang N5: Rencana Akhir Pekan (〜ます, 〜たいです)

Teks bacaan JLPT N5 orisinal ini menggambarkan satu akhir pekan: mencuci pakaian dan menonton film anime bersama teman pada hari Sabtu, belajar kanji di rumah pada hari Minggu, lalu tidur lebih awal sebelum ujian hari Senin. Teks ini melatih tiga bentuk yang paling sering dipakai pemula untuk menyatakan rencana, yaitu ます, ません, dan たいです. Setiap kalimat dilengkapi romaji, glosarium bahasa Inggris, dan catatan.

Hal yang perlu Anda ketahui

Berbicara tentang rencana adalah bentuk ます yang menunjukkan pekerjaan kedua: selain kebiasaan, ia menggambarkan masa depan. 映画を見ます bisa berarti saya menonton film atau saya akan menonton film, dan kata-kata seperti 今週の土曜日 memberi tahu Anda yang mana. Teks tersebut menambahkan dua alat lagi: ません untuk hal-hal yang tidak akan Anda lakukan, dan たいです untuk hal-hal yang ingin Anda lakukan. Ia juga menggunakan と untuk melakukan sesuatu dengan seseorang, あとで untuk setelahnya, dan から untuk suatu alasan. Ini adalah landasan percakapan setiap akhir pekan di kelas atau kantor bahasa Jepang. Setelah catatan tersebut, Anda akan menemukan jebakan umum dengan たいです, yang sering digunakan pelajar untuk mengundang orang ketika orang Jepang menggunakan ませんか sebagai gantinya.

Bentuk ます juga menyatakan rencana di masa depan: 映画を見ます

ません menyatakan hal yang tidak akan Anda lakukan: 日曜日は出かけません

たいです menyatakan keinginan Anda sendiri

Untuk mengajak, pakai ませんか, bukan たいですか

Teksnya: 週末の予定 (Rencana akhir pekanku)

Baca sekali tanpa bahasa Inggris. Urutkan rencana di kepala Anda menjadi tiga kelompok: hal-hal yang akan dilakukan, tidak akan dilakukan, dan ingin dilakukan penulis.

UnihongoLatihan membaca
今週こんしゅうの土曜日どようびは休やすみです。Sabtu ini saya libur.
朝あさは洗濯せんたくをします。Pagi hari: saya akan mencuci pakaian.
午後ごご、友達ともだちと映画えいがを見みます。Siang: nonton film bersama teman.
新あたらしいアニメの映画えいがです。Filmnya anime baru.
Hari Sabtu dalam empat langkah: libur, mencuci, nonton film bersama teman, anime baru.
JepangRomajiArti
今週の土曜日は休みです。Konshū no doyōbi wa yasumi desu.Sabtu ini saya libur.
朝は洗濯をします。Asa wa sentaku o shimasu.Pagi hari: saya akan mencuci pakaian.
午後、友達と映画を見ます。Gogo, tomodachi to eiga o mimasu.Siang: nonton film bersama teman.
新しいアニメの映画です。Atarashii anime no eiga desu.Filmnya anime baru.
映画のあとで、ラーメンを食べたいです。Eiga no ato de, rāmen o tabetai desu.Setelah film, saya ingin makan ramen.
日曜日は出かけません。Nichiyōbi wa dekakemasen.Pada hari Minggu saya tidak akan keluar.
家で日本語を勉強します。Ie de nihongo o benkyō shimasu.Saya akan belajar bahasa Jepang di rumah.
漢字を二十個覚えたいです。Kanji o nijukko oboetai desu.Saya ingin belajar dua puluh kanji.
夜は母に手紙を書きます。Yoru wa haha ni tegami o kakimasu.Di malam hari saya akan menulis surat kepada ibu saya.
月曜日はテストがありますから、お酒は飲みません。Getsuyōbi wa tesuto ga arimasu kara, osake wa nomimasen.Ada ujian di hari Senin, jadi aku tidak akan minum.
早く寝たいです。Hayaku netai desu.Saya ingin tidur lebih awal.
週末が楽しみです。Shūmatsu ga tanoshimi desu.Saya menantikan akhir pekan.

Pada kalimat 3, と setelah seseorang artinya bersama dengan: 友達と, dengan seorang teman. Jangan bingung dengan と di 父と母, yang artinya dan di antara kata benda.

Catatan kosakata

Kata-kata ini mencakup sebagian besar obrolan ringan di akhir pekan. Kata kerja diberikan dalam bentuk ます, seperti yang muncul dalam teks.

JepangRomajiArti
今週konshūminggu ini
休みyasumihari libur, hari libur, istirahat
洗濯をしますsentaku o shimasuuntuk mencuci pakaian
映画eigafilm, film
あとでato desetelah itu, nanti
出かけますdekakemasuuntuk keluar
覚えますoboemasuke memorise, belajar dengan hati (N4)
手紙tegamisurat
お酒osakealkohol, juga sake Jepang
週末shūmatsuakhir pekan
楽しみですtanoshimi desuSaya menantikannya

休み adalah kata yang fleksibel: 今日は休みです bisa berarti saya libur, toko tutup, atau sekolah libur, tergantung siapa yang mengucapkannya. 出かけます artinya keluar secara umum, tanpa menyebutkan kemana; saat Anda memberi nama tempat, gunakan 行きます: 公園に行きます.

Catatan tata bahasa: empat pola dalam teks

Setiap pola ditampilkan dengan garisnya sendiri dari teks dan satu contoh baru.

JepangRomajiArti
友達と映画を見ます。Tomodachi to eiga o mimasu.ます untuk sebuah rencana. (teks)
あした、京都に行きます。Ashita, Kyōto ni ikimasu.Aku akan ke Kyoto besok. (contoh baru)
日曜日は出かけません。Nichiyōbi wa dekakemasen.ません untuk rencana untuk tidak melakukan sesuatu. (teks)
今晩はテレビを見ません。Konban wa terebi o mimasen.Saya tidak akan menonton TV malam ini. (contoh baru)
ラーメンを食べたいです。Rāmen o tabetai desu.Batang kata kerja + たいです: ingin. (teks)
日本で働きたいです。Nihon de hatarakitai desu.Saya ingin bekerja di Jepang. (contoh baru)
テストがありますから、お酒は飲みません。Tesuto ga arimasu kara, osake wa nomimasen.Alasan + から, hasil. (teks)
雨ですから、家にいます。Ame desu kara, ie ni imasu.Hujan, jadi aku akan tinggal di rumah. (contoh baru)

Untuk membuat たいです menjadi negatif, ubahlah menjadi kata sifat い: 食べたくないです, saya tidak mau makan. Banyak pelajar mengatakan 食べたいじゃないです, yang merupakan kesalahan yang sangat umum.

Dengan たいです, partikel objek を dapat berubah menjadi が: ラーメンが食べたいです. Keduanya benar dan umum dalam ucapan; を adalah default yang aman.

Pertanyaan pemahaman bacaan

Jawablah setiap pertanyaan dengan kalimat pendek bahasa Jepang terlebih dahulu.

  • Dengan siapa penulis menonton film?
  • Apa yang penulis ingin makan setelah film?
  • Mengapa penulis tidak minum alkohol akhir pekan ini?
JepangRomajiArti
友達と見ます。Tomodachi to mimasu.Jawaban 1: Dengan seorang teman.
ラーメンを食べたいです。Rāmen o tabetai desu.Jawaban 2: Ramen.
月曜日にテストがありますから。Getsuyōbi ni tesuto ga arimasu kara.Jawaban 3 : Karena ada ulangan pada hari senin.

Jawaban 3 ubah 月曜日は menjadi 月曜日に. Teks tersebut menggunakan は untuk membedakan hari Senin dengan akhir pekan; dalam jawaban yang berdiri sendiri, に hanya menandai hari itu. Keduanya baik-baik saja, dan memperhatikan tombolnya adalah latihan membaca yang baik.

Dari rencana ke ajakan

Setelah Anda dapat menyampaikan rencana Anda, langkah selanjutnya adalah mengundang seseorang untuk bergabung. Di sinilah banyak pelajar meraih たいですか, yang terdengar seperti survei dan bukan undangan. Gunakan ませんか untuk mengundang dan ましょう untuk menyetujui. Berikut adalah pertukaran singkat yang dibangun dari teks tersebut.

Garis waktu akhir pekan: mencuci pakaian pada Sabtu pagi, menonton film di sore hari, ramen setelahnya, dan belajar kanji pada hari Minggu.
Sabtu di luar, Minggu di rumah: akhir pekan si penulis dalam satu baris.
JepangRomajiArti
土曜日、一緒に映画を見ませんか。Doyōbi, issho ni eiga o mimasen ka.Anda: Apakah Anda ingin menonton film bersama saya pada hari Sabtu?
いいですね。何の映画ですか。Ii desu ne. Nan no eiga desu ka.Teman: Kedengarannya bagus. Film apa itu?
新しいアニメの映画です。Atarashii anime no eiga desu.Anda: Ini film anime baru.
見たいです!何時ですか。Mitai desu! Nanji desu ka.Teman: Saya ingin melihatnya! Jam berapa?
二時からです。そのあとで、ラーメンを食べましょう。Niji kara desu. Sono ato de, rāmen o tabemashō.Anda: Ini dimulai pukul dua. Mari kita makan ramen setelahnya.
日曜日はちょっと…。Nichiyōbi wa chotto...Teman: Hari Minggu agak... (tidak lembut)

Kesalahan umum soal rencana dan keinginan

  • Mengatakan 食べたいじゃないです karena saya tidak mau makan. たい berperilaku seperti kata sifat い, jadi negatifnya adalah 食べたくないです.
  • Mengundang dengan たいですか: 映画を見たいですか terdengar seperti pertanyaan tentang perasaan. Undang dengan 見ませんか.
  • Menggunakan たいです tentang orang lain: 友達は映画を見たいです. Di N5, simpan たいです untuk diri Anda sendiri dan untuk pertanyaan pendengar.
  • Menambahkan に setelah 今週の土曜日 atau あした. Kata-kata waktu relatif seperti あした, 今週 dan 来週 tidak menggunakan に; hari dalam seminggu bisa, seperti pada 土曜日に.
  • Lupa bahwa ません juga masa depan: 日曜日は出かけません berarti saya tidak akan keluar pada hari Minggu, bukan hanya saya tidak pernah keluar.

Rutinitas membaca nyaring untuk teks ini

  • Bacalah kata kerjanya sendiri terlebih dahulu, berpasangan: shimasu dan shimasen, mimasu dan mimasen, tabetai desu dan tabetakunai desu.
  • Baca teksnya perlahan. Angkat sedikit suara Anda pada kata waktu di awal setiap kalimat: Asa wa, Gogo, Nichiyōbi wa. Ini menandakan bagian baru dari rencana tersebut.
  • Bacalah dengan kecepatan alami. Pertahankan vokal panjang di shūmatsu, benkyō dan rāmen.
  • Rekam diri Anda dan periksa apakah ません jelas: ません yang tertelan akan membalikkan rencana Anda.
  • Ceritakan kembali akhir pekan dari garis waktu pada adegan di atas, lalu ceritakan rencana akhir pekan Anda yang sebenarnya.

Susun rencana akhir pekan yang nyata dalam bahasa Jepang

Gunakan teks tersebut sebagai templat untuk akhir pekan Anda sendiri dan tanyakan Mocchi, asisten belajar Unihongo, untuk /explain apa pun yang masih membingungkan Anda, seperti mengapa あとで mengikuti の di 映画のあとで. Anda juga dapat mengetik /read dan meminta teks N5 lainnya tentang rencana melihat formulir yang sama dalam pengaturan baru; Mocchi melacak bentuk-bentuk yang Anda campur, seperti たいじゃない, dan membawanya kembali ke ulasan Anda berikutnya.

Kemudian buatlah undangan secara nyata. Dalam AI Sensei, Ibuki-sensei dapat berperan sebagai teman dari kelas Anda: beri tahu Ibuki-sensei rencana akhir pekan Anda, undang Ibuki-sensei ke salah satu dari mereka dengan ませんか, dan minta Ibuki-sensei untuk menolak Anda satu kali dengan ちょっと… sehingga Anda berlatih menyarankan hari lain.

Poin penting

Cara praktis untuk berkembang

Tulis rencana Anda yang sebenarnya untuk akhir pekan depan dalam enam kalimat: dua dengan ます, dua dengan ません dan dua dengan たいです. Bacakan dengan lantang, lalu ubah dua di antaranya menjadi ajakan dengan ませんか, misalnya 一緒に映画を見ませんか. Berlatihlah juga menjawab ajakan: いいですね untuk ya, dan ちょっと… untuk jawaban tidak yang lembut. Minta Mocchi untuk mengoreksi kalimat rencana Anda dengan /correct, lalu ucapkan versi yang telah diperbaiki dengan lantang ke pengatur waktu: satu menit, tanpa jeda.

FAQ

Pertanyaan yang sering diajukan

Bagaimana saya tahu apakah kata kerja ます berarti masa depan atau kebiasaan?

Dari kata-kata waktu. 毎週 (setiap minggu) atau いつも (selalu) biasakan; 今週の土曜日 (Sabtu ini), あした (besok) atau 来週 (minggu depan) buatlah rencana. Tanpa kata waktu, kontekslah yang menentukan, dan penutur bahasa Jepang merasa nyaman dengan hal itu.

Bolehkah saya memakai たいです untuk orang lain?

Tidak secara langsung. たいです untuk keinginan Anda sendiri, atau untuk menanyakan lawan bicara Anda. Untuk membicarakan keinginan orang ketiga, orang Jepang menggunakan bentuk seperti たがっています atau kutipan, yang muncul setelah N5. Di N5, simpan たいです untuk Anda sendiri.

Mengapa 一緒に行きたいですか bukan ajakan yang baik?

Ini benar-benar menanyakan apakah orang lain ingin pergi bersama Anda, yang mungkin terdengar seperti Anda sedang memeriksa perasaannya daripada mengundangnya. Undangan alaminya adalah 一緒に行きませんか, maukah kamu ikut denganku, atau lebih langsungnya 一緒に行きましょう, ayo pergi.

Apakah 漢字を二十個覚えたいです termasuk tata bahasa N5?

Tata bahasanya adalah N5 (たいです setelah batang ます), tetapi 覚えます, hingga memorise, sering kali tercantum di N4. Hal ini sangat berguna bagi pelajar karena muncul dalam teks, dan dijelaskan dalam catatan kosakata.