Japanese Adjective Conjugation Chart: Bawat Anyo ng I at Na Adjectives

Ang mga Japanese na i-adjectives ay nagsasama-sama sa pamamagitan ng pagpapalit ng kanilang panghuling i (takai, takakatta, takakunai, takakunakatta), habang ang na-adjectives ay mananatiling maayos at hayaang magbago ang copula pagkatapos ng mga ito (shizuka da, shizuka datta, shizuka ja nai).

Ang kailangan mong malaman

Japanese Adjective Conjugation Chart: Bawat Anyo ng I at Na Adjectives

Ang mga pang-uri ng Hapon ay gumagawa ng isang bagay na hindi kailanman ginagawa ng mga pang-uri sa Ingles: nagdadala sila ng tense at negasyon sa kanilang sarili. Kaya naman ang takakatta ay isang kumpletong pangungusap na nangangahulugang ito ay mahal, na walang pandiwang nakikita. Ang mabuting balita ay ang buong sistema ay umaangkop sa isang tsart. Ang mga I-adjectives ay may isang solong set ng mga dulo na hindi kailanman nag-iiba-iba, ang na-adjectives ay humiram ng mga dulo ng copula desu at da, at mayroong eksaktong isang hindi regular na pang-uri, ii, na lumipat sa kanyang mas lumang anyo yoi bago conjugating. Ibinibigay ng gabay na ito ang buong tsart para sa parehong mga uri sa kasalukuyan, nakaraan, negatibo, nakaraan negatibo, te form, pang-abay at kondisyon, nagpapaliwanag kung para saan ang bawat anyo gamit ang mga tunay na pangungusap, ibinubukod ang ii at yoi exception, at nagtatapos sa isang drill routine upang ang mga dulo ay lumabas sa iyong bibig nang hindi iniisip. Kung kailangan mo ng mas malawak na larawan ng kung ano ang mga adjectives at kung paano sila umupo sa isang pangungusap, ang pangkalahatang-ideya na post sa Japanese adjectives ay sumasaklaw na; ang isang ito ay ang tsart at ang pagsasanay.

I-i-drop ang pangwakas na i at idagdag ang katta, kunai, kunakatta, kute, ku, kereba

Na-adjectives hindi nagbabago; ang copula pagkatapos ng mga ito ay nagdadala ng panahunan at negasyon

Ang Ii ay nagiging yoi bago ang bawat pagtatapos: yokatta, yokunai, yokute, yoku

Sabihin nang malakas ang bawat hilera ng tsart bilang isang rhythm drill hanggang sa awtomatiko ang mga pagtatapos

Dalawang uri, dalawang sistema

Ang bawat pang-uri ng Hapon ay kabilang sa isa sa dalawang uri. Ang mga I-adjectives ay nagtatapos sa pantig na i sa kanilang anyong diksyunaryo: takai, samui, oishii, atarashii. Na-adjectives take na kapag sila ay umupo sa harap ng isang pangngalan: shizuka na heya, genki na kodomo, benri na basho. Sinasabi sa iyo ng label kung aling conjugation system ang gagamitin, at ito lang ang kailangan mong isaulo bawat salita.

Ang bitag ay ang ilang na-adjectives ay nagtatapos sa i: kirei, yūmei, kirai, teinei. Ang mga ito ay na-adjectives pa rin, dahil ang i ay bahagi ng isang kanji reading kaysa sa isang inflectional na pagtatapos. Ang Kirei ay 綺麗, at ito ay nagiging kirei na hana, kirei datta, kirei ja nai. Kung i-conjugate mo ito bilang kirekatta, nagawa mo na ang pinakakaraniwang pagkakamali ng pang-uri sa wika.

Ang I-adjectives ay nagbabago ng kanilang sariling wakas. Ang mga Na-adjectives ay hindi nagbabago: sa halip ang copula na sumusunod sa kanila ang gumagawa, gamit ang eksaktong mga anyo na alam mo na mula sa desu at da na may mga pangngalan. Kaya ang pag-aaral ng na-adjective chart ay talagang nirerebisa ang copula.

Dalawang uri, dalawang sistema
HaponRomajiIbig sabihin
この店は高いです。Kono mise wa takai desu.Mahal ang tindahan na ito.
この部屋は静かです。Kono heya wa shizuka desu.Tahimik ang kwartong ito.
新しいカメラを買いました。Atarashii kamera o kaimashita.Bumili ako ng bagong camera.
便利な場所に住んでいます。Benri na basho ni sunde imasu.Nakatira ako sa isang maginhawang lugar.
きれいな花ですね。Kirei na hana desu ne.Ang gaganda ng mga bulaklak, di ba.
有名な店だそうです。Yūmei na mise da sō desu.Balita ko sikat na shop yun.

Ang buong conjugation chart

Ang tsart sa ibaba ay gumagamit ng takai, mahal o matangkad, para sa i-adjectives at shizuka, tahimik, para sa na-adjectives. Ang mga payak na anyo ay ang ginagamit mo sa mga kaibigan, sa loob ng mga sugnay at bago ang mga pangngalan. Ang mga magalang na anyo ay para sa mga estranghero, kostumer at superior. Para sa i-adjectives ang polite form ay simpleng plain form plus desu; para sa na-adjectives ang mga magagalang na anyo ay pinapalitan ang da ng desu at ginagamit ang mas mahabang negatibo.

FormJapanese (i / na)NagbabasaIbig sabihin
現在・肯定 (payak)高い / 静かだtakai / shizuka daay mahal / ay tahimik
現在・肯定 (magalang)高いです / 静かですtakai desu / shizuka desuay mahal / ay tahimik (magalang)
現在・否定 (payak)高くない / 静かじゃないtakakunai / shizuka ja naiay hindi mahal / hindi tahimik
現在・否定 (magalang)高くないです / 静かじゃありませんtakakunai desu / shizuka ja arimasenay hindi mahal / hindi tahimik (magalang)
過去・肯定 (payak)高かった / 静かだったtakakatta / shizuka dattaay mahal / ay tahimik
過去・肯定 (magalang)高かったです / 静かでしたtakakatta desu / shizuka deshitaay mahal / ay tahimik (magalang)
過去・否定 (payak)高くなかった / 静かじゃなかったtakakunakatta / shizuka ja nakattaay hindi mahal / ay hindi tahimik
過去・否定 (magalang)高くなかったです / 静かじゃありませんでしたtakakunakatta desu / shizuka ja arimasen deshitahindi mahal / hindi tahimik (magalang)
て形 (te form)高くて / 静かでtakakute / shizuka demahal at... / tahimik at...
副詞 (pang-abay)高く / 静かにtakaku / shizuka nimahal, mataas / tahimik
条件 (kondisyon)高ければ / 静かならtakakereba / shizuka narakung mahal / kung tahimik
名詞の前 (bago ang isang pangngalan)高い店 / 静かな店takai mise / shizuka na miseisang mamahaling tindahan / isang tahimik na tindahan

Dalawang bagay na dapat pansinin. Una, ang i-adjective past negative ay ang negatibong kunai na itinuturing bilang isang bagong i-adjective at inilagay sa nakaraan: ang kunai ay nagiging kunakatta, eksakto kung paanong ang takai ay nagiging takakatta. Pangalawa, ang ja nai at ja nakatta ay mga contraction ng de wa nai at de wa nakatta; ang mga mas mahabang anyo ay mas pormal at iyon ang makikita mo sa pagsulat.

Kasalukuyan at nakaraan: ang mga form na ginagamit mo araw-araw

Ang past tense ay kung saan nadudulas ang mga nagsasalita ng Ingles. Dahil ang Ingles ay naglalagay ng nakaraan sa pandiwang to be, natural na sabihing takai deshita, ngunit ang Hapon ay nagdadala ng panahunan sa loob ng i-adjective, kaya ang tamang magalang na nakaraan ay takakatta desu. Ang Desu dito ay isang politeness marker lamang at hindi kailanman nagbabago ng anyo. Kapag nag-click na iyon, madaling dumating ang oishikatta desu, samukatta desu at tanoshikatta desu, at kabilang sila sa mga pinakakapaki-pakinabang na pangungusap na mayroon ang isang mag-aaral, dahil hinahayaan ka nitong sabihin kung paano ang isang bagay.

Ang mga Na-adjectives ay kumikilos tulad ng mga pangngalan, kaya ang nakaraan ay talagang deshita: shizuka deshita, genki deshita, taihen deshita. Ang simpleng nakaraan ay datta: shizuka datta, taihen datta. Ang mga payak na anyo ay higit na mahalaga kaysa sa inaasahan ng mga nagsisimula, dahil sila ang mga anyong ginagamit mo sa loob ng mas mahahabang pangungusap: shizuka datta kara, dahil ito ay tahimik; takakatta kedo, mahal pero.

HaponRomajiIbig sabihin
昨日は寒かったです。Kinō wa samukatta desu.Malamig kahapon.
旅行はとても楽しかったです。Ryokō wa totemo tanoshikatta desu.Nakakatuwa talaga ang biyahe.
あのレストランは静かでした。Ano resutoran wa shizuka deshita.Tahimik ang restaurant na iyon.
試験は大変だった。Shiken wa taihen datta.Mahirap ang pagsusulit.
高かったけど、買いました。Takakatta kedo, kaimashita.Mahal pero binili ko.
昔はもっと賑やかだった。Mukashi wa motto nigiyaka datta.Dati mas masigla.

Mga negatibo at nakaraang negatibo

Ang i-adjective na negatibo ay bumababa ng i at nagdaragdag ng kunai: takakunai, samukunai, oishikunai. Ang Kunai mismo ay isang i-adjective, kung kaya't maaari itong pumunta sa nakaraan bilang kunakatta at kumuha ng desu para sa pagiging magalang. Mayroong mas lumang magalang na negatibo, takaku arimasen, na tama pa rin at medyo pormal ang tunog; takakunai desu ang sinasabi ng karamihan.

Ginagamit ng mga Na-adjectives ang copula negative. Sa pananalita, ja nai at ja nakatta: shizuka ja nai, genki ja nakatta. Sa magalang na pananalita, ja arimasen at ja arimasen deshita, o ang mas buong de wa arimasen sa mga pormal na konteksto. Ang negatibo ay kung saan napupunta ang mga softener: amari shizuka ja nai, hindi masyadong tahimik; zenzen takakunai, hindi mahal sa lahat. Si Amari at zenzen ay halos palaging humihiling ng negatibong pagtatapos, kaya ang pakikinig sa isa sa simula ng isang pangungusap ay nagbibigay-daan sa iyong mahulaan ang katapusan.

HaponRomajiIbig sabihin
この本はあまり高くないです。Kono hon wa amari takakunai desu.Ang librong ito ay hindi masyadong mahal.
昨日は忙しくなかった。Kinō wa isogashikunakatta.Hindi ako busy kahapon.
この辺は静かじゃないですね。Kono hen wa shizuka ja nai desu ne.Hindi naman tahimik ang paligid ah.
彼は元気じゃなかった。Kare wa genki ja nakatta.Hindi siya magaling.
全然難しくありません。Zenzen muzukashiku arimasen.Ito ay hindi mahirap sa lahat.
その店は有名ではありませんでした。Sono mise wa yūmei de wa arimasen deshita.Hindi sikat ang tindahang iyon.

Ang anyo, pang-abay at kondisyon

Ang anyo ng te ay sumasali sa isang pang-uri sa anumang susunod. Para sa i-adjectives ito ay kute; para sa na-adjectives ito ay de, ang anyo ng copula. Ang Yasukute oishii ay mura at malasa; Si shizuka de kirei ay tahimik at maganda. Ang parehong anyo ay nagbibigay ng isang dahilan: atsukute nemuremasen, ito ay mainit kaya hindi ako makatulog. Tanging ang huling pang-uri sa isang kadena ang nagdadala ng panahunan, kaya ang ibig sabihin ng yasukute oishikatta ay mura at masarap.

Ang anyo ng pang-abay ay ginagawang isang paglalarawan kung paano ginagawa ang isang bagay. I-adjectives take ku: hayaku hanasu, speak fast; ōkiku kaku, magsulat ng malaki. Na-adjectives take ni: shizuka ni suru, tumahimik; kirei ni sōji suru, linisin nang maigi. Ang mga anyo ng ku at ni ay pinagsama rin sa naru, upang maging, at suru, upang gumawa ng: samuku natta, ito ay nanlamig; heya o kirei ni shita, inayos ko yung kwarto.

Ang kondisyon ay kereba para sa i-adjectives at nara para sa na-adjectives: yasukereba kaimasu, kung mura ay bibilhin ko; shizuka nara ii desu, kung tahimik, ayos lang. Maririnig mo rin ang tara conditional na binuo sa nakaraang anyo, takakattara at shizuka dattara, na mas kaswal at kadalasang napapapalitan.

HaponRomajiIbig sabihin
安くておいしい店を知っています。Yasukute oishii mise o shitte imasu.May alam akong mura at masarap na restaurant.
この町は静かできれいです。Kono machi wa shizuka de kirei desu.Ang bayang ito ay tahimik at maganda.
暑くて眠れませんでした。Atsukute nemuremasen deshita.Sa sobrang init hindi ako makatulog.
もう少しゆっくり話してください。Mō sukoshi yukkuri hanashite kudasai.Mangyaring magsalita nang mas mabagal.
急に寒くなりましたね。Kyū ni samuku narimashita ne.Biglang nanlamig eh.
安ければ買います。Yasukereba kaimasu.Kung mura lang, bibili ako.
静かなら、どこでもいいです。Shizuka nara, doko demo ii desu.Kung tahimik, kahit saan ay ayos lang.

Ang ii at yoi exception

Mayroong eksaktong isang hindi regular na pang-uri, at ito ay isa sa mga pinakakaraniwang salita sa wika. Ii, mabuti, ay ang pinaikling modernong anyo ng yoi. Ang pagpapaikli ay nangyari lamang sa payak na kasalukuyan, kaya ang ii desu at ii hon ay normal, ngunit ang bawat iba pang anyo ay babalik sa yoi: yokatta, yokunai, yokunakatta, yokute, yoku, yokereba. Ikatta at ikunai ay wala.

Kumakalat ito sa mga compound. Si Kakko ii, cool o maganda, ay nagiging kakko yokatta at kakko yokunai. Atama ga ii, matalino, nagiging atama ga yokunai. Ang Yoku sa sarili nito ay isa ring napakakaraniwang pang-abay na nangangahulugang mabuti o madalas: yoku dekimashita, mahusay na ginawa; yoku ikimasu, madalas akong pumunta.

Ang Yokatta ay nararapat na espesyal na banggitin dahil ito ay isang buong ekspresyon: sinabi sa sarili nitong ibig sabihin ay napakagaan, o ako ay natutuwa. Yokatta desu ne ay kung paano mo ibinabahagi ang mabuting balita ng isang tao.

HaponRomajiIbig sabihin
天気が良くてよかったです。Tenki ga yokute yokatta desu.Natutuwa akong maganda ang panahon.
あまり良くないですね。Amari yokunai desu ne.Hindi naman masyadong maganda eh.
昨日の映画は良くなかった。Kinō no eiga wa yokunakatta.Hindi maganda ang pelikula kahapon.
良ければ、一緒に行きませんか。Yokereba, issho ni ikimasen ka.Kung gusto mo, sabay tayo?
合格したの?よかったね。Gōkaku shita no? Yokatta ne.pumasa ka? Ang galing.
よくできました。Yoku dekimashita.Magaling.

Isang gawaing pagsasanay sa pagsasalita

Ang mga tsart ay para sa sanggunian; ang pananalita ay nagmumula sa pag-uulit. Ang gawain sa ibaba ay tumatagal ng humigit-kumulang sampung minuto at pinakamahusay na gumagana nang malakas, nakatayo, sa isang tuluy-tuloy na bilis. Ang layunin ay hindi isipin ang tungkol sa pagtatapos ngunit pakiramdam na ito ay dumating.

  • Pumili ng limang i-adjectives at limang na-adjectives na madalas mong ginagamit, halimbawa takai, oishii, samui, isogashii, ii at shizuka, genki, benri, kirei, taihen
  • Umawit ang bawat isa sa plain column: takai, takakunai, takakatta, takakunakatta, nang walang paghinto
  • Ulitin ang column sa magalang na anyo, pagdaragdag ng desu sa bawat anyong i-adjective at pagpapalit ng copula para sa na-adjectives
  • Sagutin ang mga mabilisang tanong tungkol sa kahapon sa nakaraan: samukatta? isogashikatta? tanoshikatta? at tumugon ng buong pangungusap sa bawat pagkakataon
  • Pagsamahin ang mga pares gamit ang te form: yasukute oishii, shizuka de kirei, atarahikute benri
  • Gumawa ng tatlong pangungusap na may ku naru o ni naru tungkol sa mga pagbabagong napansin mo ngayong linggo
  • Tapusin sa ii sa bawat anyo: ii, yokunai, yokatta, yokunakatta, yokute, yoku, yokereba

Gawin ito sa loob ng isang linggo at magsisimulang mag-isa ang mga pagtatapos sa totoong pag-uusap. Mag-record ng isang run sa iyong telepono at makinig sa lugar kung saan ka nag-aalangan; yan ang form para mag-drill bukas.

Mga karaniwang pagkakamali at kung paano ayusin ang mga ito

Halos bawat mag-aaral ay gumagawa ng parehong maliit na bilang ng mga pagkakamali, at lahat sila ay naaayos sa tsart. Ang listahan sa ibaba ay nagbibigay ng maling anyo, tamang anyo at dahilan.

  • Takai deshita dahil ito ay mahal: ang nakaraan ay pumapasok sa loob ng pang-uri, takakatta desu
  • Takai ja nai para hindi mahal: i-adjectives take kunai, so takakunai; Ang ja nai ay para lamang sa na-adjectives at nouns
  • Kirekatta o kirei kunai para sa kirei: ito ay isang na-adjective, kaya kirei datta at kirei ja nai
  • Ikatta o ikunai para sa ii: ang tangkay ay yoi, kaya yokatta at yokunai
  • Shizuka kute para sa tahimik at: na-adjectives ay gumagamit ng de, kaya shizuka de
  • Oishii ni taberu para sa masarap kumain: i-adjectives take ku, so oishiku taberu
  • Genki ni desu o benri ni desu: ang anyo ni ay isang pang-abay at hindi maaaring tapusin ang isang pangungusap sa desu
  • Ang paglalagay ng parehong nakaraang marker sa: takakatta deshita ay nadoble, takakatta desu ay tama

Kung nahuli mo ang iyong sarili sa kalagitnaan ng pangungusap, i-restart lamang ang pang-uri: sumimasen, takakatta desu. Ginagawa ito ng mga katutubong nagsasalita at walang nakakaisip. Ang mahalaga ay ang corrected form ay ang lumalabas.

Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Patakbuhin nang malakas ang chart sa mga column sa halip na mga row: bawat present form, pagkatapos bawat past form, pagkatapos ay bawat negatibo, hanggang sa ang pattern ay parang chant. Pagkatapos ay hilingin sa iyong AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo na mag-quiz sa iyo: ang Sensei ay nagpapangalan ng isang adjective at isang anyo, ikaw ang gumagawa nito, at ang Sensei ay nagwawasto sa iyong pagtatapos. Sundin iyon sa misyon ng Return Defective Headphones, kung saan kailangan mo ng mga nakaraan at negatibong anyo palagi: ang tunog ay masama, hindi ito malakas, hindi ito gumagana. Tapusin gamit ang View an Apartment mission, na naglalarawan sa mga kuwartong may te-form chain gaya ng hirokute akarui desu at pagbibigay ng mga kundisyon na may kereba. Humingi ng feedback sa anumang lugar kung saan sinabi mong takai deshita sa halip na takakatta desu.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Paano mo i-conjugate ang Japanese i-adjectives?

Alisin ang huling i at idagdag ang pagtatapos: katta para sa nakaraan, kunai para sa negatibo, kunakatta para sa nakaraang negatibo, kute para sa te form, ku para sa pang-abay at kereba para sa kondisyon. Kaya binibigyan ni takai ng takakatta, takakunai, takakunakatta, takakute, takaku at takakereba. Magdagdag ng desu pagkatapos ng alinman sa mga ito para sa magalang na pananalita.

Paano ka gumawa ng na-adjective na past tense?

Ang na-adjective mismo ay hindi nagbabago. Inilagay mo ang nakaraang anyo ng copula pagkatapos nito: shizuka datta sa payak na pananalita at shizuka deshita sa magalang na pananalita. Ang negatibo ay shizuka ja nai o shizuka de wa arimasen, at ang nakaraang negatibo ay shizuka ja nakatta o shizuka de wa arimasen deshita.

Bakit ii irregular sa Japanese?

Ang Ii ay ang modernong sinasalitang anyo ng yoi, ibig sabihin ay mabuti. Tanging ang plain present form na pinaikli sa ii; bawat iba pang anyo ay nabubuo pa rin sa yoi. Kaya ang nakaraan ay yokatta, ang negatibo ay yokunai, ang anyo ng te ay yokute at ang pang-abay ay yoku. Ang pagsasabi ng ikatta o ikunai ay isang karaniwang pagkakamali ng mga mag-aaral at mali ang tunog sa mga katutubong tainga.

Tama ba Japanese si takai deshita?

Hindi, kahit na maririnig mo ang mga baguhan na nagsasabi nito. Ang past tense ng isang i-adjective ay nabubuhay sa loob ng adjective: takakatta. Ang magalang na bersyon ay takakatta desu, kung saan ang desu ay nagdaragdag lamang ng pagiging magalang at hindi nagbabago ng panahunan. Ang parehong naaangkop sa mga negatibo: takakunai desu, hindi takai ja arimasen.

Ano ang ginagamit na anyo ng pang-uri?

Ito ay nag-uugnay ng isang pang-uri sa sumusunod. Ang ibig sabihin ng Yasukute oishii ay mura at masarap. Nagbibigay din ng dahilan: takakute kaemasen, mahal kaya hindi ko mabili. Gumagamit ang I-adjectives ng kute, ang na-adjectives ay gumagamit ng de, at ang parehong pattern ay gumagana para sa pagsali ng isang pang-uri sa isang pangngalan na parirala o ibang sugnay.

Ipagpatuloy ang pag-aaral

Gawing kumpiyansa sa pagsasalita ang kaalaman sa Hapon

Magsanay kasama ang AI Sensei ng Unihongo sa isang nakaka-engganyong 3D na silid-aralan, na may mga misyon ng roleplay, pagtuturo sa pagbigkas, kapaki-pakinabang na feedback, at mga laro sa pag-aaral na bumubuo ng iyong bokabularyo habang naglalaro ka.