Rasmni yapon tilida tasvirlash: Kengdan boshlang, keyin kattalashtiring

Tasvirni yapon tilida tasvirlash uchun butun sahnadan boshlang, so‘ng ni arimasu va ni imasu bilan narsalar va odamlarni joylashtiring, odamlar te imasu bilan nima qilayotganini va kiyinayotganini ayting va sō yoki mitai yordamida taassurot bilan yakunlang.

Nimani bilishingiz kerak

Rasmni yapon tilida tasvirlash: Kengdan boshlang, keyin kattalashtiring

Rasmni tasvirlash siz mashq qilishingiz mumkin bo'lgan eng foydali nutq qobiliyatlaridan biridir. Bu telefoningizda kimgadir suratni ko'rsatganingizda paydo bo'ladi va bu nutq testlari va sinflarni baholashda standart vazifadir. JLPT-da nutq bo'limi yo'q, garchi uning tinglash bo'yicha ba'zi savollari, ayniqsa N5 va N4 da, sizga tanlash uchun rasmlar beradi. Tashkiliy g'oya - bu kamerani kattalashtirish. Avval butun ramka: qanday joy, qaysi vaqt, qanday ob-havo. Keyin katta narsalar va ular qaerda. Keyin odamlar, ular nima bilan shug'ullanayotgani va nima kiyganligi. Va nihoyat, sizning taassurotingiz. Har bir bosqichning o'z grammatikasi bor va tartibni kuzatish tasodifiy tafsilotlarni ro'yxatga olishni to'xtatadi. Quyida bir park manzarasi bosqichma-bosqich tasvirlangan, oku va temae kabi rasmlarga tegishli pozitsiya soʻzlari va chalkash juftliklar yonma-yon tasvirlangan.

Butun sahnadan boshlang, keyin tafsilotlarni kattalashtiring

Ga bilan yangi narsalarni kiriting, keyin ular haqida wa bilan ko'proq gapiring

Ob'ektlar va o'simliklar uchun arimasu, odamlar va hayvonlar uchun imasu foydalaning

Te imasu harakatlar va kiyimlarni bir xil qamrab oladi: yonde imasu, kabutte imasu

Asosiy g'oya: rasmni kamera qanday kattalashtirsa, tasvirlang

Rasm bir vaqtning o'zida juda ko'p ma'lumotdir va eng keng tarqalgan muammo grammatik emas, balki tartibdir. O'quvchilar ko'ziga tushgan narsadan boshlaydilar, shlyapa, keyin it, keyin osmon va tinglovchi sahnani qura olmaydi. Yaponiyalik tinglovchilar va imtihonchilar masshtabni kutishadi: avval butun kadr, keyin katta narsalar va ular qayerdaligi, keyin odamlar va ular nima qilayotgani va nihoyat, sahna qanday tuyg‘u.

Har bir qadam bir grammatika bo'lagiga tayanadi, shuning uchun qaysi qadamda ekanligingizni bilganingizdan so'ng, qaysi naqshga erishish kerakligini bilasiz. Diagrammada har biri uchun namunaviy jumla bilan to'rt bosqich ko'rsatilgan.

Asosiy g'oya: rasmni kamera qanday kattalashtirsa, tasvirlang
QadamO'qishSavolga javob beradiGrammatika
全体zentaiBu nimaning rasmi?na e desu, na shashin desu
物と場所mono to bashoNima qayerda?ni ... ga arimasu, ni ... ga imasu
人と動作hito to dōsaKim nima qiladi va nima kiyadi?te imasu
感想kansōBu qanday his qiladi?sō desu, mitai desu, yō desu

Birinchi qadam: butun sahnani ramkaga soling

Sizning birinchi jumlangiz rasmga nom beradi. E chizma yoki illyustratsiyani anglatadi va fotosuratni shashin qiladi: kōen no e desu, bu parkning rasmidir. Vaqt va ob-havo, agar rasmda ko'rsatilgan bo'lsa, odamlarning taxminiy sonini qo'shing. Ikki yoki uchta jumla etarli; tinglovchi endi hamma narsani osib qo'yish uchun ramkaga ega. Mana, ushbu maqolaning qolgan qismida tasvirlangan sahna.

Birinchi qadam: butun sahnani ramkaga soling
yaponRomajiMa'nosi
公園の絵です。Kōen no e desu.Bu parkning surati.
晴れた日の午後みたいです。Hareta hi no gogo mitai desu.Quyoshli tushga o'xshaydi.
人が三人と、動物が二匹います。Hito ga san-nin to, dōbutsu ga ni-hiki imasu.Uch kishi va ikkita hayvon bor.
公園で人がのんびり過ごしています。Kōen de hito ga nonbiri sugoshite imasu.Odamlar parkda dam olishadi.

Ikkinchi qadam: nima qaerda, ni arimasu va ni imasu bilan

Endi katta narsalarni joylashtiring. Naqsh joy, ni, narsa, ga, keyin arimasu yoki imasu: ki no shita ni benchi ga arimasu, daraxt tagida skameyka bor. Arimasu - bu narsalar va o'simliklar uchun, imasu - odamlar va hayvonlar, shu jumladan qattiq uxlayotgan mushuk.

Ga bilan biror narsa kiritilgandan so'ng, u haqida ko'proq gapirish uchun wa ga o'ting: benchi ni otoko no hito ga suwatte imasu, keyin otoko no hito wa hon o yonde imasu. Ga bu yerda yangi narsa bor deydi; va hozir bu haqda aytadi. benchi wa ki no shita ni arimasu bilan ochish tinglovchi skameyka haqida allaqachon bilgandek eshitiladi. Park sahnasida, orqadan old tomonga:

yaponRomajiMa'nosi
左の奥に大きい木があります。Hidari no oku ni ōkii ki ga arimasu.Orqa chap tomonda katta daraxt bor.
木の下にベンチがあります。Ki no shita ni benchi ga arimasu.Daraxt tagida skameyka bor.
ベンチの下に猫がいます。Benchi no shita ni neko ga imasu.Skameykaning tagida mushuk bor.
右の奥に池があります。Migi no oku ni ike ga arimasu.Orqa tomonda o'ng tomonda hovuz bor.
木と池の間に女の人がいます。Ki to ike no aida ni onna no hito ga imasu.Daraxt bilan hovuz orasida bir ayol bor.
手前に子どもがいます。Temae ni kodomo ga imasu.Oldinda bir bola bor.

Rasmlarga tegishli so'zlarni joylashtiring: oku, temae va burchaklar

Ue, shita, mae, ushiro, naka va tonari bir narsani boshqasiga nisbatan joylashtiradi va joylashuv so'zlari bo'yicha alohida post ularni qamrab oladi. Rasmga ramkadagi joylar uchun ham so'zlar kerak. Oku (奥) - orqa tomon, tomoshabindan eng uzoqdagi qism. Temae (手前) - old tomon, tom ma'noda sizning qo'lingizdan oldin, sizga eng yaqin qism. Mannaka (真ん中) - o'rta, tom ma'noda haqiqiy o'rta. Burchaklar chap yoki o'ngni yuqoriga yoki pastga birlashtiradi.

So'zO'qishMa'nosiPark sahnasida
奥okuorqa, tomoshabindan uzoqdaDaraxt va hovuz
手前temaeold, tomoshabinga eng yaqinBola va to'p
真ん中mannakao'rtasiTaxminan ayol qaerda
左側hidarigawachap tomoniDaraxt, skameyka va odam
右側migigawao'ng tomoniHovuz va it
左上hidariueyuqori chap burchakDaraxtning tepasi
右上migiueyuqori o'ng burchakHovuz ustidagi bo'sh joy
間aidaikki narsa o'rtasidaAyol, daraxt va hovuz o'rtasida

Tonari va yoko - tomosha qilish uchun juftlik. Ikkalasi yonma-yon degan ma'noni anglatadi, lekin tonari yonma-yon ikki xil turdagi narsalar uchun, masalan, ikki kishi yoki ikkita uy uchun, yoko esa har qanday narsaning yonida ishlaydi. It onna no hito yoko emas, tonari emas.

Uchinchi qadam: odamlar nima qilayotgani va kiygani, te imasu bilan

Rasm bir lahzada muzlab qoladi, shuning uchun odamlar haqidagi deyarli har bir fe'l te imasu bilan tugaydi. U ikkita narsani qamrab oladi. Amaldagi harakat: hon o yonde imasu, u kitob o'qiyapti. Va harakatdan qolgan holat: suvatte imasu, u o'tirdi va o'tirdi; bōshi o kabutte imasu, u shlyapa kiydi va xuddi shunday. Te iru shakli bo'yicha qo'llanma har bir foydalanishni o'z ichiga oladi; rasmlar uchun bu ikkitasi sizga kerak bo'lgan narsadir.

Fe'llarni kiyish tananing a'zosiga bog'liq: yuqori yoki butun tana uchun kiru, shim, yubka va poyabzal kabi har qanday narsa uchun haku, shlyapa uchun kaburu va ko'zoynak uchun kakeru. Mana, shaxsan sahna, keyin telefoningizdagi fotosuratdagi do'st.

yaponRomajiMa'nosi
男の人はベンチに座って、本を読んでいます。Otoko no hito wa benchi ni suwatte, hon o yonde imasu.Erkak skameykada o‘tirib, kitob o‘qiyapti.
女の人は帽子をかぶって、ワンピースを着ています。Onna no hito wa bōshi o kabutte, wanpīsu o kite imasu.Ayol shlyapa va ko'ylak kiygan.
犬と散歩しています。Inu to sanpo shite imasu.U itini sayr qilmoqda.
子どもはボールで遊んでいます。Kodomo wa bōru de asonde imasu.Bola to'p bilan o'ynaydi.
友達は眼鏡をかけて、スニーカーを履いています。Tomodachi wa megane o kakete, sunīkā o haite imasu.Mening do'stim ko'zoynak va trenajyor kiygan.

Asoslardan tashqari: sō, mitai va yō bilan taassurotlar

Oxirgi qadam tavsifni inventar emas, balki gapirayotgan odam kabi qiladi. Sō desu sifat yoki feʼl oʻzagidan keyin tashqi koʻrinishga qarab fikr bildiradi: tanoshisō, qiziqarli koʻrinadi; oishisō, mazali ko'rinadi. Ii yosasō ga aylanadi va kawaii tuzoqdir: kawaisō kambag'al degan ma'noni anglatadi, shuning uchun yoqimli ko'rinish uchun kawaii desu ne deng.

Mitai desu otlar va butun jumlalardan keyin keladi: oyako mitai desu, ular ota-ona va bolaga o'xshaydi. Yō desu, otdan keyin no bilan, oyako no yō desudagi kabi, koʻproq rasmiy registrda bir xil maʼnoni bildiradi va testga mos keladi. Bir juftlikni tomosha qiling. Ame ga furisō desu, fe’l o‘zagidan, ko‘rgan narsasi: yomg‘irga o‘xshaydi. Ame ga furu sō desu, lug‘at shaklidan, siz eshitgan narsadir: aftidan, yomg‘ir yog‘adi. Park uchun va boshqa rasmdagi kulrang osmon uchun:

yaponRomajiMa'nosi
みんな楽しそうです。Minna tanoshisō desu.Hamma baxtli ko'rinadi.
男の人は気持ちよさそうです。Otoko no hito wa kimochi yosasō desu.Erkak qulay ko'rinadi.
猫は寝ているみたいです。Neko wa nete iru mitai desu.Mushuk uxlayotganga o'xshaydi.
女の人と子どもは親子かもしれません。Onna no hito to kodomo wa oyako kamo shiremasen.Ayol va bola ona va bola bo'lishi mumkin.
雨が降りそうです。Ame ga furisō desu.Yomg'ir yog'adiganga o'xshaydi.

Sinovda va suhbatda qanday eshitiladi

Nutq testida imtihon oluvchi uzoq emas, balki oqilona tartibda qisqa, to'g'ri gaplarni istaydi. Ramka bilan oching, fikrlash vaqtining soniyasini sotib olish uchun ēto yoki sō desu ne dan foydalaning va jumlalarni soshite, va, va sore kara, va keyin bilan bog'lang. Muloyim desu va masu shakllari xavfsiz darajadir.

Do'stingizga fotosuratni ko'rsatganingizda, uslub tekislanadi va tartib bo'shashadi. Siz ishora qilasiz va kore, koko va kono hito pozitsiya so'zlari ishini bajaradi. Quyidagi dastlabki uchta satr testdan olingan; oxirgi ikkitasi do'stga tegishli.

yaponRomajiMa'nosi
えーと、これは駅前の写真です。Ēto, kore wa ekimae no shashin desu.Bu bekat oldidagi hududning surati.
そして、右側に店がたくさんあります。Soshite, migigawa ni mise ga takusan arimasu.O'ng tomonda esa ko'plab do'konlar bor.
それから、真ん中に大きい時計があります。Sore kara, mannaka ni ōkii tokei ga arimasu.Va o'rtada katta soat bor.
これ、去年の夏。左にいるのが妹。Kore, kyonen no natsu. Hidari ni iru no ga imōto.Bu o'tgan yoz. Chapdagisi mening singlim.
この人、誰だと思う?Kono hito, dare da to omou?Sizningcha, bu kim?

Rasmni tasvirlashda keng tarqalgan xatolar

Hayvonlar uchun arimasudan foydalanish: neko ga arimasu. Buning sababi, mushukning rasmda harakat qilmasligi. Imasu narsa nima qilayotganiga emas, balki nimaga bog'liq, shuning uchun neko ga imasu.

Wa bilan boshlab: benchi wa ki no shita ni arimasu skameyka haqida birinchi eslatma sifatida. Buning sababi wa ga standart mavzu belgisi sifatida qarashdir. Ga bilan yangi narsalar kiradi; wa keyin keladi.

Hamma narsa uchun kirudan foydalanish: bōshi o kite imasu, kutsu o kite imasu. Sababi ingliz kiyimi, barcha kiyim uchun bitta fe'l. Shlyapalar kaburu, poyabzal va shimlar haku, ko'zoynak kakeru oladi.

Otdan keyin sō qo‘yish: gakusei sō desu. Sababi sō ga umumiy ko'rinishga o'xshaydi. Ismdan keyin mitai desu qo‘llanadi: gakusei mitai desu.

Tasodifiy ro'yxat tafsilotlari. Buning sababi ko'zni qamashtiradigan narsadan boshlanadi. Avval ramka, keyin kattalashtirish.

Asosiy fikrlar

Yaxshilashning amaliy usuli

Rasm ta'rifi aniqlik kabi tezlik bilan bog'liq, shuning uchun uni ovoz chiqarib mashq qiling. Unihongoning immersiv 3D sinfidagi AI Sensei-ga telefoningizdagi suratni to‘rt bosqichdan so‘ng tasvirlab bering va Senseidan dare ga imasu ka va nani o shite imasu ka kabi savollarga javob berishini so‘rang. Keyin rollarni almashtiring: ni arimasu va te imasu uchun qulog'ingizni o'rgatadigan sahnani chizayotganingizda Sensei tasvirlab bersin. Festivalda Doʻst topish tabiiy sinovdir, chunki siz qayerda ekanligingizni va nimani koʻrishingiz mumkinligini aytishingiz kerak, “Yoʻqotilgan hamyon haqida xabar berish” esa obʼyektni va uni oxirgi marta koʻrgan joyingizni tasvirlab berishingizni soʻraydi. Keyinchalik aru va iru uchun tuzatishlarni tekshiring.

  1. 1

    Bitta aniq maqsadni tanlang

    Har bir mashg'ulotni o'zingiz ishlatishingiz mumkin bo'lgan vaziyat yoki mahoratga qarating.

  2. 2

    Faol mashq qiling

    Faqat yapon tilini oʻqish yoki tanib olish oʻrniga toʻliq javoblarni ovoz chiqarib ayting.

  3. 3

    Ko'rib chiqing va takrorlang

    Foydali tuzatishlarni saqlang va tabiiy bo'lguncha bir xil mahoratni qayta ko'rib chiqing.

FAQ

Tez-tez beriladigan savollar

Yapon tilida rasmni qanday tasvirlaysiz?

Kattadan kichikga o'ting. Rasmda nimani koʻrsatayotganini bir butun sifatida ayting, kōen no e desu, soʻng asosiy narsalarni ni arimasu va ni imasu bilan joylashtiring, soʻngra odamlar nima qilayotganini va te imasu bilan kiyinayotganini tasvirlab bering va sō desu yoki mitai desu yordamida taassurot bilan yakunlang. Har bir jumlani qisqa tuting va ularni soshite yoki sore kara bilan bog'lang.

Arimasu va imasu o'rtasidagi farq nima?

Imasu o'z-o'zidan harakat qiladigan tirik mavjudotlar, odamlar va hayvonlar uchun; arimasu hamma narsa, jumladan o'simliklar, binolar va narsalar uchun. Shunday qilib, daraxt uchun ki ga arimasu, lekin mushuk uchun neko ga imasu, hatto uxlayotgan ham. Haydovchi bor transport vositalari, masalan, kutish taksisi ham imasu olishi mumkin, ammo suratlar uchun asosiy qoida deyarli hamma narsani qamrab oladi.

Yapon tilida fon va old fon qanday deysiz?

Oku - sahnaning orqa tomoni, tomoshabindan eng uzoqdagi qismi va temae - old tomoni, sizga eng yaqin qismi. Oku ni yama ga miemasu fonda tog‘larni ko‘rish mumkinligini bildiradi; temae ni kodomo ga imasu, oldinda bir bola bor. Ramkaning yon tomonlari va burchaklari uchun hidarigawa, migigawa, hidariue, migishita va mannaka dan foydalaning.

sō desu va mitai desu o'rtasidagi farq nima?

Sō sifat va feʼl oʻzaklaridan keyin keladi va biror narsaning qanday koʻrinishi haqida oʻz fikringizni bildiradi: tanoshisō, qiziqarli koʻrinadi; ame ga furisō, yomg'ir yog'adiganga o'xshaydi. Mitai otlar va butun jumlalarni kuzatib boradi va xuddi shunday yoki o'xshash degan ma'noni anglatadi: oyako mitai, ular ota-ona va bola bo'lib tuyuladi. Sō bu maʼnoda otga ergashmaydi, shuning uchun gakusei emas, gakusei mitai ayting sō.

Rasmni tasvirlash JLPTning bir qismimi?

Yo'q. JLPT o'qish va tinglashni sinovdan o'tkazadi, nutq bo'limi yo'q. Rasmlar uning tinglash savollarida ko'rinadi, ayniqsa N5 dan N3 gacha, bu erda siz to'g'ri rasm yoki to'g'ri gapirishni tanlaysiz. Rasmni tasvirlash nutq vazifasi sifatida boshqa og'zaki testlarga, suhbatlarga va sinfni baholashga tegishli.

O'rganishni davom ettiring

Yapon bilimlarini gapirish ishonchiga aylantiring

Unihongo AI Sensei bilan immersiv 3D sinfda mashq qiling, rol o‘ynash missiyalari, talaffuz bo‘yicha ko‘rsatma, foydali fikr-mulohaza va o‘yin davomida so‘z boyligingizni oshiradigan o‘rganish o‘yinlari.