Asosiy g'oya: ma'no qismi va tovush qismi
Quyondagi kanjini oling, havo toza. Chapda, rí, quyosh, bu so'z osmon bilan bog'liqligini aytadi. O'ng tomonda, ko'k, sei ni o'qing, uning tovushi uchun bor: mí - seiten, yaxshi ob-havo va kaisei kabi birikmalarda sei, juda aniq kun. Xuddi shu bo'linish lì, taxta orqali o'tadi, bu erda mí, yog'och, ma'noni beradi va hí, han, tovush va zír orqali tashrif buyuradi, bu erda hí, so'zlar, mí bilan uchrashadi hō.
Yapon tilining ma'no qismini ifu (意符) va tovush qismini onpu (音符) deb ataydi. Foydali odat - qaysi yarmi qaysi ishni bajarishini so'rashdir. Prognoz, sinf xonasi va savdo guruhi uchtadan bittasidan foydalanadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 明日は快晴でしょう。 | Ashita wa kaisei deshō. | Ertaga aniq bo'lishi kerak. |
| 黒板の字を写してください。 | Kokuban no ji o utsushite kudasai. | Iltimos, doskadagi narsalarni nusxalang. |
| 来週、お客様を訪問します。 | Raishū, okyakusama o hōmon shimasu. | Keyingi hafta men mijozga tashrif buyuraman. |
sei oilasi: bitta tovush, ikki marta eshitildi
yīng, ko'k, eng toza oila. Suv qo'shing va siz toza bo'lasiz; quyosh míng beradi, aniq; guruch lj beradi, tozalangan; so‘zlar so‘ramoq, so‘ramoq; yurak hày beradi, his qiladi; va jy, jim, uni ham olib yuradi. Zamonaviy birikmalarda deyarli barchasi sei ni o'qiydi.
Buzilgandek ko'rinadigan a'zo, kanjō, his-tuyg'u va jōhō ma'lumotlarida jō ni o'qib, aslida oilaning mavjudligini isbotlaydi. Jō — xuddi shu boʻgʻinning eski, sei keyingisi kan-on versiyasi. Bir nechta a'zolar ikkalasini ham saqlaydi: yàng is jō in jōmyaku, vein. Ofis va mehmonxona tushlikdan oldin to'rtta a'zodan foydalanadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 請求書をお送りします。 | Seikyūsho o ookuri shimasu. | Men sizga hisob-fakturani yuboraman. |
| 精密な部品なので、気をつけてください。 | Seimitsu na buhin na node, ki o tsukete kudasai. | Bu aniq qism, shuning uchun ehtiyot bo'ling. |
| 詳しい情報は後で共有します。 | Kuwashii jōhō wa ato de kyōyū shimasu. | Tafsilotlarni keyinroq baham ko'raman. |
| 清潔なタオルをご用意しております。 | Seiketsu na taoru o goyōi shite orimasu. | Bizda siz uchun toza sochiqlar tayyor. |
| Kanji | O'qish | Ma'nosi | Uni o'rganish uchun so'z |
|---|---|---|---|
| 青 | sei, shō | ko'k, yosh | seinen, yosh yigit; gunjō, ultramarin |
| 晴 | sei | aniq ob-havo | seiten, ob-havo yaxshi |
| 清 | sei, shō | toza, toza | seiketsu, gigienik |
| 精 | sei, shō | tozalangan, ruh | seishin, aql; shōjin, fidoyilik |
| 請 | sei, shin | so'rash | seikyū, hisob-kitob; fushin, qurilish ishlari |
| 静 | sei, jō | tinch, jim | ansei, dam olish; jōmyaku, tomir |
| 情 | jō, sei | tuyg'u | kanjō, hissiyot; fuzei, jozibasi |
O'qish ustunini pastga qarab o'qing va siz ikkita versiyada bitta bo'g'inni eshitasiz: sei va eski shō yoki jō. Yaponiya ovozni ikki marta qarzga oldi. Kun o'qishlari oilani butunlay e'tiborsiz qoldiradi: hareru, kiyoi va shizuka tovushda hech narsaga ega emas.
Asosan egalik qiladigan oilalar: han, hō va kō
Keyingi uchta oila menyularda va yangiliklarda paydo bo'ladi. Har birida ma'no qismi so'zni tanlaydi: nishab uchun tuproq, taxta uchun yog'och, ovqat uchun ovqat, kovri qobig'i, bir marta pul, savdo uchun. O'qish deyarli o'zgarmaydi. To'plamli restoranda kechki ovqat o'ylamasdan bitta a'zodan foydalanadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| ご飯のおかわりはできますか。 | Gohan no okawari wa dekimasu ka. | Ikkinchi piyola guruch olsam bo'ladimi? |
| Kanji | O'qish | Ma'no qismi | Har kuni so'z |
|---|---|---|---|
| 坂 | han | yer: qiyalik | kyūhan, tik qiyalik; odatda saka o'qiydi |
| 板 | han, ban | yog'och: taxta | kokuban, doska; teppan, pechka |
| 飯 | han | ovqat: ovqat | gohan, guruch yoki ovqat |
| 販 | han | qobiq, bir marta pul: savdo | jihanki, savdo avtomati, tom ma'noda o'zini o'zi sotadigan mashina |
| 返 | hen | harakat: orqaga qaytish | henji, javob bering |
| 放 | hō | harakat: ozod qilish | hōsō, translyatsiya |
| 訪 | hō | so'zlar: tashrif | hōmon, tashrif buyuring |
| 防 | bō | tepalik: himoya qilish | yobō, oldini olish |
| 房 | bō | eshik: xona | reibō, konditsioner |
| 校 | kō | yog'och: maktab | gakkō, maktab |
| 効 | kō | kuch: ta'sir | kōka, effekt |
| 郊 | kō | shahar: chekka | kōgai, shahar atrofi |
| 較 | kaku | avtomobil: solishtiring | hikaku, taqqoslash |
Uch xil chayqalish shousi. Ovoz berish: boshqa kanjidan keyin han taqiqlanadi va hō oilasi hō va bō ga bo'linadi. Unli tovushning o‘zgarishi: h - tovuq. Va begona odam: lì faqat a'zoga o'xshaydi; uning tovush qismi dastlab boshqa element bo'lib, keyinchalik ing kabi yozilgan, shuning uchun kaku.
Bularning hech biri oilani buzmaydi: han uchun han degan taxmin quloqdan bilgan so'zni tanib olish uchun etarlicha yaqin.
Oila tarqaladigan joy: lí va uning qarindoshlari
h, ma'bad, o'qish ji, o'z tovushini mí, vaqt va hà ga, ushlab turish uchun ham jiga, ham she'rga, shiga, bir ovozli qadam narida. Keyin oila tarqalib ketadi: y, kutish, tai; y, maxsus, toku; va y, gradus yoki teng, tō. Ular haqiqiy a'zolardir; o'zgargan narsa ovozning o'zi.
Ushbu belgilarning aksariyati ikki-uch ming yil oldin qurilgan. Yaponiya ularni qarzga olishdan oldin, a'zolarning tovushlari Xitoyda bir-biridan ajralib ketgan va Yaponiya ularni bir nechta to'lqinlarda qabul qilgan. Shunday qilib, bir oila mahkam ushlab turishi mumkin, masalan, yīng yoki sochilib ketishi mumkin. Stansiyada tarqoq a'zolarning barchasi bir daqiqa ichida foydalaniladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 次の特急は何時ですか。 | Tsugi no tokkyū wa nanji desu ka. | Keyingi cheklangan ekspress soat nechada? |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | Bir daqiqa, iltimos. |
| お荷物をお持ちしましょうか。 | Onimotsu o omochi shimashō ka. | Yuklaringizni olib ketaymi? |
| 待合室は二番線の前です。 | Machiaishitsu wa nibansen no mae desu. | Kutish zali 2-platforma oldida. |
Tovush qismidan on'yomi taxmin qilish
To'lov siz eshitgan, lekin yozilishini ko'rmagan so'z bilan keladi. Belgida chàngìnì deb yozilgan va siz faqat birinchi ikkita kanjini bilasiz. Oxirgisi keikanda bo'lgani kabi, kan, politsiyachini o'z ichiga oladi. Tasavvur qiling, toshokan ayting va siz bilgan so'z paydo bo'ladi: kutubxona, tom ma'noda xaritalar va kitoblar zali.
Xuddi shu nayrang oilalar uchun ham ishlaydi, bir nechta darsliklarda o'rgatiladi: chà, hō, hài, yì, yàng, lín va hàng, hammasi hō; lì yàng va yīng, kan ni beradi; y y ni va y, gi ni beradi; lì yàng va hì ni beradi, dō; yǎng va hì ni beradi, hyō. Shahar atrofida va ish joyida bu taxminlar erga tushadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 図書館は何時までですか。 | Toshokan wa nanji made desu ka. | Kutubxona soat nechagacha ochiq? |
| 会議室はこちらです。 | Kaigishitsu wa kochira desu. | Uchrashuv xonasi mana shunday. |
| 銅メダルを取りました。 | Dō medaru o torimashita. | U bronza medalini qo‘lga kiritdi. |
| 今年の目標は何ですか。 | Kotoshi no mokuhyō wa nan desu ka. | Bu yilgi maqsadingiz nima? |
| 細胞の研究をしています。 | Saibō no kenkyū o shite imasu. | Men hujayralar ustida tadqiqot olib boraman. |
- Radikal bo'lmagan qismni toping, odatda o'ngda yoki pastda.
- O'qish haqida bilasizmi yoki kanjini bilasizmi, deb so'rang.
- Tasavvur qiling-a, oʻqish hō dan bō ga, han to man yoki ji to shi kabi kichik siljishlarga ruxsat beradi.
- O'zingizning taxminingiz bilan butun so'zni ayting va allaqachon bilgan so'zni tinglang.
- Lug'atda tasdiqlang va har qanday istisnoni uning oilasiga yozing.
Chalkashib ketadigan juftliklar: bir xil tovush qismi, boshqa ma'no qismi
Oilalar bir-biriga o'xshash va o'xshash belgilar yaratadi va faqat ma'no qismi ularni ajratib turadi. Klassik o‘rganuvchi juftligi - matsu, kutish va máng, motsu, ushlab turmoq: chàng ning chap radikali borish bilan bog‘liq, hài - qo‘l. Vokzalda líjín va líín juftligini bilish kerak: ikkalasi ham seisan, lekin faqat bittasi tarifni sozlash mashinasiga tegishli.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 精算機で精算してください。 | Seisanki de seisan shite kudasai. | Iltimos, farqni tarifni sozlash mashinasida to'lang. |
| ここで待っていてください。 | Koko de matte ite kudasai. | Iltimos, shu yerda kuting. |
| ちょっと持っていてもらえますか。 | Chotto motte ite moraemasu ka. | Buni bir zum ushlab turolasizmi? |
| この坂を上ると駅です。 | Kono saka o noboru to eki desu. | Stansiya shu qiyalikning tepasida joylashgan. |
| So'z | O'qish | Ma'nosi | Ularni ajratib turadigan qism |
|---|---|---|---|
| 待つ | matsu | kutish | chap tomonda ketayotgan radikal |
| 持つ | motsu | tutmoq, olib yurmoq | chap tomonda radikal qo'l |
| 精算 | seisan | yo'l haqiga kelsak, aniq miqdorni ishlab chiqish | guruch: tozalangan, aniq |
| 清算 | seisan | qarzni to'lash; munosabatlarni tugatish | suv: toza yuvilgan |
| 坂 | saka | qiyalik | yer |
| 板 | ita | taxta | yog'och |
Og'zaki haqiqat: kanjini baland ovozda nomlash
Oilalar bir o'qish bilan juda ko'p belgilar ishlab chiqarganligi sababli, yapon tilida so'zlashuvchilar ko'pincha telefonda, peshtaxtada yoki ismni yozishda qaysi birini nazarda tutganini aytishlari kerak. Standart usul uni o'z ichiga olgan umumiy so'zni nomlashdir: seiten ning sei. Sizning buyurtmangizni qabul qiluvchi resepsiyonist aynan shunday qiladi.
mài, mài va yàng hammasi sei ekanligini bilganingizdan so'ng, qo'ng'iroq qiluvchi nima uchun seiten, seiketsu yoki seimitsu qo'shishi kerakligini tushunasiz. Masalan, Harumi ismli kimdir uning ismini shunday talaffuz qiladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 晴天の晴です。 | Seiten no sei desu. | Bu seiten ning sei i, ob-havo yaxshi. |
| 晴天の晴に、美しいの美です。 | Seiten no sei ni, utsukushii no bi desu. | seiten belgisi, keyin utsukushii belgisi. |
| 特別の特です。 | Tokubetsu no toku desu. | Bu tokubetsu ning toku i, maxsus. |
| 訪問の訪ですね。 | Hōmon no hō desu ne. | Demak, bu hōmon ning hō i, tashrif buyurasizmi? |
Ovoz komponentlari bilan keng tarqalgan xatolar
Ovoz qismidan kun o'qishlarini taxmin qilish. Kun o'qishlari yaponcha so'zlar bo'lib, ular alohida-alohida kelganlar: chài - seire emas, quyon. Tuzatish: faqat birikmalar uchun oilalardan foydalaning.
Ovoz qismi uchun radikalni olish. rày tilidagi kun katta va tanish, shuning uchun oʻquvchilar nichiga erishadilar. Tuzatish: tovush qismi odatda murakkabroq yarmi, o'ngda yoki pastda; quyosh, suv va qo'l kabi keng tarqalgan radikallar deyarli har doim ma'noga ega.
So'zda oilaga ishonish. jiki yoki jibetsu sifatida chàngāng, yonida turib o‘qish oilaning asosiy tovushiga mos keladi. Tuzatish: ji oilasiga istisno sifatida tai va toku ni o'rganing.
Eski qatlamni unutish. seimyaku deb o'qish. Tuzatish: aʼzoda jō yoki shō oʻqish boʻlsa, uni eskiroq, koʻpincha buddist yoki tibbiy soʻzlarda kuting va bu soʻzlarni toʻliq oʻrganing.
Har bir umumiy shaklni ovozli qism deb hisoblasak. lì va lì oʻz tovushini mon, mon dan oladi, lekin lín ni ham oʻz ichiga oladi, darvozadan oʻtgan oy nuri tasviri sifatida boshlangan va kanni oʻqiydi. Tuzatish: so'z uni tasdiqlamaguncha taxminni taxmin sifatida qabul qiling.