Пары звуков, которые меняют смысл
Японцы отсчитывают время в тактах, называемых мора. Каждая короткая гласная состоит из одной доли, долгая гласная — из двух, а звук «н» и маленький tsu — из одной доли. Слово с одной лишней долей может быть совершенно другим словом. На этих четырех карточках изображены две самые известные пары, которые хорошо знает каждый учитель японского языка во Вьетнаме.
Если вы говорите obasan, когда имеете в виду obāsan, люди обычно поймут это на основе контекста, но в клинике, магазине или при телефонном звонке контекста не всегда достаточно. Вот почему в этом руководстве долгие гласные стоят на первом месте.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| おばあさん | obāsan | бабушка (долгая a) |
| おばさん | obasan | тётя; женщина средних лет |
| 病院 | byōin | больница (byō: маленькое yo) |
| 美容院 | biyōin | парикмахерская (bi-yō: на долю длиннее) |
Долгие гласные: считайте доли
Во вьетнамском языке разница между многими слогами определяется тоном и качеством гласных. В японском языке длина имеет значение сама по себе. Многие носители вьетнамского языка слышат японскую долгую гласную как обычную гласную, произносимую с нисходящим или ровным тоном, а затем воспроизводят тон вместо долготы. В результате получается слово, которое звучит на одну долю короче.
Исправление физическое. Во время разговора постукивайте пальцем или хлопайте один раз на такт. Kōkō, старшая школа, это ко-о-ко-о: четыре нажатия. Koko здесь — два. Произносите каждую пару сначала медленно, затем с нормальной скоростью, сохраняя постукивания. Также узнайте, как пишутся долгие гласные: ou и ei в хирагане обычно читаются как длинные ō и длинные e, поэтому gakkou — это gakkō, а sensei — это длинное e.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ここ | koko | здесь (2 удара) |
| 高校 | kōkō | средняя школа (4 удара) |
| 主人 | shujin | муж (3 удара) |
| 囚人 | shūjin | заключенный (4 удара) |
| 来て | kite | иди (2 удара) |
| 切手 | kitte | почтовая марка (3 доли, маленькая tsu) |
Тоны и повышение высоты звука
В северном стандарте вьетнамского языка шесть тонов, и каждый слог имеет свой собственный: восходящий, нисходящий, ломаный и так далее. Вместо этого в японском языке используется основной акцент. В стандартном токийском японском языке каждая доля просто высокая или низкая, а образец принадлежит всему слову. Внутри одного такта нет скольжений.
Многие говорящие на вьетнамском языке обладают очень хорошим слухом, что является настоящим преимуществом. Ловушка заключается в применении вьетнамских контуров к японским слогам: восходящем или нисходящем скольжении на один такт или тяжелом тоне на каждом слоге длинного слова. Из-за этого японский звучит напевно или прерывисто. Стремитесь к достижению уровня и одному четкому падению. В парах ниже высокие доли — это места, где голос находится выше; послушайте собственный звук для подтверждения, поскольку высота звука также зависит от региона.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 雨 | ame | дождь (Токио: то высокий, то низкий) |
| 飴 | ame | конфеты (Токио: низко, затем высоко) |
| 箸 | hashi | палочки для еды (Токио: высоко, затем низко) |
| 橋 | hashi | мост (Токио: низко, затем высоко) |
Не паникуйте по поводу подачи. Носители языка почти всегда понимают слова с неправильной высотой звука, потому что решает контекст. Уделяйте больше усилий длине и ритму, которые гораздо сильнее влияют на понимание.
Слоговое n и маленькая tsu
Вьетнамские слова могут заканчиваться на n, ng или m, и эти окончания короткие и понятные. Японское слово «н», записываемое ん, представляет собой целый такт, и его звук меняется следующим образом: ближе к «м» перед «б», «п» или «м», ближе к «нг» перед «к» или «г». Перед гласной или y она не должна присоединяться к следующему слогу. Многие учащиеся говорят funiki вместо fun-i-ki, атмосферы, или tani вместо тан-и, единицы или кредита, что является другим словом: tani означает долину.
Маленькая tsu — это пауза в одну долю перед согласной. Во вьетнамском языке есть неизданные конечные остановки, такие как -p, -t и -c, поэтому многие говорящие на вьетнамском языке легко делают эту остановку. Обычная проблема — тайминг: пауза слишком короткая, и kitte, топ, выходит как kite, приди. Удерживайте молчание до тех пор, пока будет нормальный ритм.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 雰囲気 | fun'iki | атмосфера (fu-n-i-ki, 4 доли) |
| 単位 | tan'i | единица; кредит курса (3 доли) |
| 谷 | tani | долина (2 доли) |
| 学校 | gakkō | школа (га-к-ко-о) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Пожалуйста, подождите немного. |
Частицы: то, что порядок слов не заменит
Вьетнамские знаки означают главным образом порядок слов и отдельные слова. В японском языке после каждого существительного используются мелкие частицы. Многие изучающие вьетнамский язык либо пропускают частицы, либо выбирают для всего знакомую, часто ni.
В обычной японской речи в быстрой речи опускаются о и ва, а иногда и ни, указывающие направление, как в gakkō iku. Но de for место действия, to for with, kara for from и made for Until нельзя опускать, и в вежливой речи следует их все сохранить. Наиболее распространенный обмен местами — ni и de: ni — где что-то находится или куда вы идете, de — где происходит действие.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 大阪に住んでいます。 | Ōsaka ni sunde imasu. | Я живу в Осаке. (ни: где ты) |
| 大阪で働いています。 | Ōsaka de hataraite imasu. | Я работаю в Осаке. (де: где ты действуешь) |
| 友達と映画を見ました。 | Tomodachi to eiga o mimashita. | Я смотрел фильм с другом. |
| Частица | Работа | Пример значения |
|---|---|---|
| нет | Существование, место назначения, время | Я собираюсь в Осаку; Я живу в Осаке |
| де | Место, где происходит действие; инструмент | Я работаю в Осаке; на поезде |
| к | Вместе с кем-то | С другом |
| о | Прямой объект | Ешьте рис |
| kara / сделано | От / до | С 9 до 5 |
Неправильно и правильно: прошедшее время ставим на глагол
Вьетнамские глаголы не меняют форму. Время обозначается такими словами, как hôm qua (вчера) или đã (отметка прошлого), и часто только в контексте. В японском языке сам глагол должен измениться: ikimasu становится ikimashita. Многие учащиеся правильно произносят слово времени, а затем забывают прошедшее окончание, потому что на их родном языке слова времени было достаточно.
Возьмите для себя правило: если в вашем предложении есть kinō, senshū или kyonen, глагол должен заканчиваться на mashita или ta. Проверьте это, прежде чем закончить говорить. Сцена ниже подводит итог двум оговоркам из этой части руководства.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 学校に勉強します | gakkō ni benkyō shimasu | Неправильно: ni, где ты учишься |
| 学校で勉強します | gakkō de benkyō shimasu | Справа: обозначает место действия. |
| 昨日、行きます | kinō, ikimasu | Неправильно: нет прошлого финала |
| 昨日、行きました | kinō, ikimashita | Правильно: глагол тоже прошедшего времени. |
Китайско-вьетнамские слова: фора с подвохами
Ваш китайско-вьетнамский словарный запас – это настоящий ярлык. Многие слова, состоящие из двух кандзи, имеют одинаковое значение, и звуки часто соответствуют шаблонам, которые вы можете научиться распознавать. Однако относитесь к вьетнамскому чтению как к подсказке, а не как к ответу: вам все равно придется выучить японское чтение, которое может выглядеть совершенно по-другому, и некоторые слова используются по-другому.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | Я студент университета. |
| 高校の生徒です。 | Kōkō no seito desu. | Я ученик средней школы. |
| 足元に注意してください。 | Ashimoto ni chūi shite kudasai. | Пожалуйста, следите за своим шагом. |
| Слово кандзи | Китайско-вьетнамский | японское чтение | Примечание |
|---|---|---|---|
| 準備 | Чуан Бо | junbi | То же значение: подготовка |
| 結婚 | Кэт Хон | kekkon | То же значение: брак |
| 注意 | чу й | chūi | Японский часто означает предостережение или предупреждение. |
| 経済 | Кин Тэ | keizai | То же значение: экономика |
| 学生 | Хок Синх | gakusei | Японский обычно означает студента университета |
Мини-диалог: больница или парикмахерская?
Классическая путаница, которую многие учителя рассказывают как историю: ученик спрашивает, как пройти в больницу, и его отправляют в парикмахерскую. Вот разговор сделан правильно, с долгими гласными, частицами и прошедшим временем.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| すみません、病院はどこですか。 | Sumimasen, byōin wa doko desu ka. | Вы: Простите, где больница? |
| 病院ですか、美容院ですか。 | Byōin desu ka, biyōin desu ka. | Прохожий: Больница или парикмахерская? |
| 病院です。昨日、足をけがしました。 | Byōin desu. Kinō, ashi o kega shimashita. | Вы: Больница. Вчера я повредил ногу. |
| それは大変ですね。駅の前にありますよ。 | Sore wa taihen desu ne. Eki no mae ni arimasu yo. | Прохожий: О нет. Это перед станцией. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Ты: Спасибо большое. |
Неделя практики звуков и частиц
Разделите неделю: звуки по нечетным дням, грамматика по четным. По грамматике задайте Mocchi: проверьте меня на de и ni с местами, десятью вопросами и объясните каждую ошибку. Затем попробуйте /correct сделать короткую запись в дневнике о вчерашнем дне. Mocchi отмечает, какую частицу или окончание вы пропустили, поэтому следующий тест фокусируется на этом, а не начинается с нуля.
Для звуков используйте тренер по произношению на unihongo.com/pronunciation. Выберите долгие гласные или маленький tsu фокус, слушайте на медленной скорости, запишите себя и посмотрите на ритм: именно он показывает, правильная ли длина ваших долей.