De vragen over het komende jaar die je zult horen
De eerste twee vragen gaan over januari en over een eventuele nieuwe start; de derde is hoe een vriend het vraagt, waarbij de partikels vallen en aru gewoon blijven; de vierde gebruikt hōfu, het enigszins formele woord voor een resolutie die je zult horen tijdens een nieuwjaarsbijeenkomst op het werk of in de klas. Leer ze alle vier te herkennen, want de antwoordvorm is hetzelfde.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今年の目標は何ですか。 | Kotoshi no mokuhyō wa nan desu ka. | Wat is je doel dit jaar? |
| 今年は何をする予定ですか。 | Kotoshi wa nani o suru yotei desu ka. | Wat ben je van plan dit jaar? |
| 今年、何かやりたいことある？ | Kotoshi, nanika yaritai koto aru? | Vriend: Plannen voor dit jaar? |
| 今年の抱負は？ | Kotoshi no hōfu wa? | Je goede voornemen voor het nieuwe jaar? (formeel) |
Voorbeeldantwoord 1: één doel, één deadline
Het antwoord van een beginner is één doel met ~tai desu, één ding dat je ervoor gaat doen met ~masu, en één deadline met made ni. Drie zinnen, en de luisteraar weet al waar je mee bezig bent en wanneer je daar hoopt te komen. Merk op dat de deadline vóór het werkwoord staat.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今年は日本に行きたいです。 | Kotoshi wa Nihon ni ikitai desu. | Jij: Dit jaar wil ik naar Japan. |
| 日本語を毎日勉強します。 | Nihongo o mainichi benkyō shimasu. | Jij: Ik ga elke dag Japans studeren. |
| 十二月までに試験を受けます。 | Jūnigatsu made ni shiken o ukemasu. | Jij: Ik doe het examen in december. |
Shiken o ukeru is het afleggen van een examen; ukaru, zonder o, is om het door te geven. Jūnigatsu made ni ukemasu is een plan; jūnigatsu made ni ukaritai desu is de hoop erachter.
Voorbeeldantwoord 2: een agenda en een intentie
Het tweede niveau scheidt wat gepland is en wat alleen besloten is. Yotei desu gaat over de reis die is geboekt, tsumori desu over de baanverandering waarover je een besluit hebt genomen, en ~yō to omotte imasu over de sportschoolgewoonte waar je nog met jezelf over onderhandelt. Shū ni sankai, drie keer per week, is het frequentiepatroon dat een gewoonte meetbaar maakt.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 三月に京都に行く予定です。 | Sangatsu ni Kyōto ni iku yotei desu. | Jij: Ik ga in maart naar Kyoto. (geboekt) |
| 夏までに仕事を変えるつもりです。 | Natsu made ni shigoto o kaeru tsumori desu. | Jij: Ik ben van plan om tegen de zomer van baan te veranderen. |
| 週に三回ジムに行こうと思っています。 | Shū ni sankai jimu ni ikō to omotte imasu. | Jij: Ik denk erover om drie keer per week naar de sportschool te gaan. |
| あと、本を十二冊読みたいです。 | Ato, hon o jūnisatsu yomitai desu. | Jij: Ik wil ook twaalf boeken lezen. |
Ato aan het begin van een zin betekent en ook, en is hoe mensen nog een item aan een lijst toevoegen zonder een connector. Schriftelijk zou het sore kara zijn; in spraak ato is wat je zult horen.
Voorbeeldantwoord 3: het mislukken van vorig jaar en het kleinere doel van dit jaar
Het tussenliggende antwoord vertelt een verhaal: een besluit dat niet overleefde, een les en een kleiner, eerlijker doel. De grammatica is ~mashita ga, dat heb ik gedaan, maar tsuzukimasen deshita, het duurde niet lang, ~koto ni shimashita, ik besloot het te doen, en een voorwaarde met ~tara voor de beloning. Japanse luisteraars genieten van deze versie omdat deze bescheiden is; een groot, zelfverzekerd doel kan klinken als opscheppen.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 去年は目標を立てましたが、続きませんでした。 | Kyonen wa mokuhyō o tatemashita ga, tsuzukimasen deshita. | Jij: Vorig jaar heb ik een doel gesteld, maar het bleef niet volhouden. |
| だから今年は小さい目標にしました。 | Dakara kotoshi wa chiisai mokuhyō ni shimashita. | Jij: Dus dit jaar ging ik voor een klein doel. |
| 毎日十分だけ日本語を話すことにしました。 | Mainichi juppun dake Nihongo o hanasu koto ni shimashita. | Jij: Ik heb besloten om slechts tien minuten per dag Japans te spreken. |
| 十二月まで続いたら、自分にご褒美をあげます。 | Jūnigatsu made tsuzuitara, jibun ni gohōbi o agemasu. | Jij: Als ik het volhoud tot december, geef ik mezelf een beloning. |
De grammatica die dit onderwerp nodig heeft: de zekerheidsladder en made ni
Plannen voor een jaar draaien op twee stukjes grammatica. De eerste is de ladder van een wens naar een vast schema; kies de trede die overeenkomt met hoe zeker je bent, omdat Japanse luisteraars het verschil horen. De tweede is de deadline: made ni betekent door, made betekent tot, en die twee zijn niet uitwisselbaar. De tafel toont de ladder; de zinsneden erna tonen made ni, made en de twee woorden voor ergens dit jaar.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 十二月までに終わらせます。 | Jūnigatsu made ni owarasemasu. | In december zal ik het af hebben. (termijn) |
| 三月まで東京にいます。 | Sangatsu made Tōkyō ni imasu. | Ik zal tot maart in Tokio zijn. (duur) |
| 年内に引っ越したいです。 | Nennai ni hikkoshitai desu. | Ik wil binnen een jaar verhuizen. |
| 今年中に車の免許を取るつもりです。 | Kotoshijū ni kuruma no menkyo o toru tsumori desu. | Ik ben van plan om ergens dit jaar mijn rijbewijs te halen. |
| 半年で五キロ痩せたいと思っています。 | Hantoshi de gokiro yasetai to omotte imasu. | Ik hoop in zes maanden vijf kilo af te vallen. |
| Patroon | Hoe zeker klinkt het | Wanneer moet u het gebruiken? |
|---|---|---|
| ~tai desu | Een wens | Dingen die je graag wilt, maar nog niet hebt gepland |
| ~tai tot omotte imasu | Een wens die je serieus neemt | Doelen waar je naartoe werkt; de veiligste keuze |
| ~yō to omotte imasu | Er naar toe leunend | Gewoonten en plannen waarover u nog steeds beslist |
| ~tsumori desu | Besloten | Een vast voornemen, nog niets geboekt |
| ~koto ni shimashita | Besloten, en dat wil je zeggen | Een besluit dat je zojuist hebt genomen |
| ~yotei desu | Gepland | Reizen, examens, verhuizingen met een datum |
Nennai ni en kotoshijū ni betekenen beide binnen dit jaar en zijn uitwisselbaar; nennai is iets formeler en gebruikelijker op het werk. De na een bepaalde tijd, hantoshi de, in zes maanden, geeft aan hoe lang iets duurt, niet een deadline.
Vervolgvragen en de reacties die je zult horen
Nadat je een doel hebt gesteld, is de eerste reactie bijna altijd ii desu ne, en de tweede is de vraag of je begonnen bent. Mō, al, en mada, nog niet, doen het meeste werk in uw antwoord. Ganbatte kudasai en ōen shite imasu zijn de aanmoedigende zinnen; beide zijn warm, en geen van beide impliceert dat ze aan je twijfelen. In de laatste twee rijen geeft u de vraag weer.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| いいですね。もう始めましたか。 | Ii desu ne. Mō hajimemashita ka. | Collega: Leuk. Ben jij al begonnen? |
| まだです。来月から始めます。 | Mada desu. Raigetsu kara hajimemasu. | Jij: Nog niet. Ik begin volgende maand. |
| どうしてそれにしたんですか。 | Dōshite sore ni shita n desu ka. | Collega: Waarom heb je die gekozen? |
| 頑張ってください。応援しています。 | Ganbatte kudasai. Ōen shite imasu. | Collega: Veel succes. Ik duim voor je. |
| 去年と同じ目標です。 | Kyonen to onaji mokuhyō desu. | Jij: Het is hetzelfde doel als vorig jaar. (eerlijk) |
| 田中さんは？今年の目標はありますか。 | Tanaka-san wa? Kotoshi no mokuhyō wa arimasu ka. | Jij: Hoe zit het met jou, Tanaka-san? Nog een doel dit jaar? |
Sore ni shita n desu ka vraagt met n desu naar de reden achter een keuze en nodigt uit tot een verhaal; dōshite desu ka alleen al kan abrupt klinken. Kyonen to onaji, hetzelfde als vorig jaar, is een zelfspot die Japanners ook gebruiken over hun eigen goede voornemens.
Fouten en opmerkingen over register
- Gebruik tsumori voor een vage wens. Nihon ni sumu tsumori desu vertelt de luisteraar dat je hebt besloten in Japan te gaan wonen; als het een droom is, zeg dan sumitai to omotte imasu. Tsumori over iets waar je vervolgens nooit aan begint, klinkt achteraf gezien vreemd.
- tsumori gebruiken over de plannen van iemand anders als verklaring. Tanaka-san wa yameru tsumori desu beweert hun gedachten te kennen; bij een vraag is dat prima, gebruik als statement yotei of sō desu, dat hoor ik.
- Gemaakt waar je bedoelt gemaakt ni. Jūnigatsu made benkyō shimasu betekent dat je tot en met december ononderbroken studeert; jūnigatsu made ni is de deadline voor een resultaat. Deadlines duren ni.
- Ni achter kotoshi zetten. Kotoshi kost geen partikel, of wa om het als onderwerp op te zetten: kotoshi wa, dit jaar, in tegenstelling tot vorig jaar. Kotoshi ni is het verhaal van een leerling.
- ganbatte kudasai alleen beantwoorden met arigatō. Hai, ganbarimasu, ja, ik zal mijn best doen, is het verwachte antwoord; arigatō gozaimasu kan het volgen.
- Reageren op een informele nanika yaritai koto aru? in volledige masu vorm. Gebruik onder vrienden de gewone vorm: Nihon ni ikitai, mainichi benkyō suru tsumori. Bewaar masu voor collega's en docenten.
Leg de doelen van het jaar vast op een plek waar ze gecontroleerd worden
Een doelpunt dat in januari een keer werd uitgesproken, is een zin; een doel dat zegt dat elke week een gewoonte is. De handige truc is om het aan iemand te vertellen die je er nog een keer naar zal vragen. Mocchi, de studieassistent van Unihongo is precies hiervoor gebouwd: typ /plan en vertel in je eigen woorden je doel voor het jaar, bijvoorbeeld dat je in december een gesprek van tien minuten wilt voeren, en het doel wordt omgezet in een persoonlijk plan van kleine dagelijkse taken die passen bij de tijd die je hebt. Er wordt bijgehouden wat je afmaakt en wat je overslaat, dus als je in maart /adjust-plan zegt, ga je uit van wat er werkelijk is gebeurd, en niet van wat je hebt beloofd.
Om te oefenen met het hardop zeggen van het doel, open je AI Sensei en vraag je Hana-sensei om een klasgenoot te spelen op een nieuwjaarsbijeenkomst die aan iedereen zijn mokuhyō vraagt, reageert en vraagt of je begonnen bent. Vraag haar om kotoshi no hōfu wa voor de tweede keer te gebruiken, zodat je beide versies van de vraag hoort. Alles begint hier met een gratis account op unihongo.com/login; het opzetten van het plan zelf duurt een minuut.
Jouw beurt: zeg je jaar hardop
- Kotoshi no mokuhyō wa nan desu ka. Antwoord met één doel en één deadline met behulp van made ni.
- Noem drie plannen met drie sterke punten: één ~tai tot omotte imasu, één ~tsumori desu, één ~yotei desu, elk met een maand.
- Kyonen no mokuhyō wa dō deshita ka. Zeg wat er vorig jaar is gebeurd met ~mashita ga.
- Mō hajimemashita ka. Antwoord met mō of mada en zeg wanneer je begint.
- Vraag iemand terug: kotoshi no yotei wa arimasu ka, reageer dan op zijn antwoord met ii desu ne en één vervolgvraag.