Prima di leggere: quattro parole chiave
La storia si intitola 面接の日, Interview Day. Segue una persona la mattina del suo primo colloquio presso un'azienda giapponese: i nervi, i consigli di un senior, le domande nella stanza e la lunga attesa per il risultato. Impara prima queste quattro parole e il resto del testo sarà molto più facile da seguire.
Il testo è originale e scritto per questa pagina. È in forma semplice, lo stile normale per una storia personale, con parole cortesi solo tra virgolette.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 面接の日 | Mensetsu no hi | Giorno dell'intervista (il titolo) |
| 緊張する | kinchō suru | agitarsi |
| 志望動機 | shibō dōki | motivo della candidatura |
| 結果を待つ | kekka o matsu | aspettare il risultato |
Il testo, parte 1: prepararsi e arrivare
Leggi prima la colonna giapponese. Copri la traduzione con la mano o con un pezzo di carta e controllala solo dopo ogni frase.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 先週の木曜日、私は初めて日本の会社の面接を受けた。 | Senshū no mokuyōbi, watashi wa hajimete Nihon no kaisha no mensetsu o uketa. | Giovedì scorso ho avuto il mio primo colloquio presso un'azienda giapponese. |
| 前の晩はあまり眠れなかったので、朝から少し頭が重かった。 | Mae no ban wa amari nemurenakatta node, asa kara sukoshi atama ga omokatta. | La notte prima non avevo quasi dormito, quindi avevo la testa pesante per tutta la mattina. |
| 大学の先輩によると、面接では最初の挨拶がいちばん大切らしい。 | Daigaku no senpai ni yoru to, mensetsu de wa saisho no aisatsu ga ichiban taisetsu rashii. | Secondo uno studente della mia università, il primo saluto è la parte più importante di un colloquio. |
| そこで、ドアをノックする練習を家で何回もしておいた。 | Soko de, doa o nokku suru renshū o ie de nankai mo shite oita. | Quindi mi ero esercitato a bussare alla porta di casa molte volte. |
| 会社に着くと、受付の人に小さな会議室へ案内された。 | Kaisha ni tsuku to, uketsuke no hito ni chiisana kaigishitsu e annai sareta. | Quando sono arrivato, l'addetto alla reception mi ha mostrato una piccola sala riunioni. |
| 面接官は二人で、思ったより優しそうな人たちだった。 | Mensetsukan wa futari de, omotta yori yasashisō na hitotachi datta. | C'erano due intervistatori e sembravano più gentili di quanto mi aspettassi. |
| まず、自己紹介と志望動機を聞かれた。 | Mazu, jiko shōkai to shibō dōki o kikareta. | Per prima cosa mi hanno chiesto di presentarmi e di spiegare il motivo per cui avevo fatto domanda. |
| 準備しておいた答えだったので、落ち着いて話すことができた。 | Junbi shite oita kotae datta node, ochitsuite hanasu koto ga dekita. | Avevo preparato quelle risposte, quindi ho potuto parlare con calma. |
Il testo, parte 2: la domanda difficile e la via di casa
La seconda metà è dove l'intervista smette di andare secondo i piani. Nota come il narratore riporta ciò che è stato detto con 〜と聞かれた e 〜と答えた, e come i sentimenti emergono in finali brevi come 安心した.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| しかし、五年後に何をしていたいかと聞かれたとき、言葉が出てこなかった。 | Shikashi, gonengo ni nani o shite itai ka to kikareta toki, kotoba ga dete konakatta. | Ma quando mi chiedevano cosa avrei voluto fare tra cinque anni, le parole non venivano. |
| 少し考えてから、「もっと日本語が上手になれば、お客様と直接話せる仕事がしたいです」と答えた。 | Sukoshi kangaete kara, motto Nihongo ga jōzu ni nareba, okyakusama to chokusetsu hanaseru shigoto ga shitai desu to kotaeta. | Dopo averci pensato un attimo, ho risposto: se il mio giapponese migliora, mi piacerebbe un lavoro in cui posso parlare direttamente con i clienti. |
| 面接官の一人がにっこり笑ったので、少し安心した。 | Mensetsukan no hitori ga nikkori waratta node, sukoshi anshin shita. | Uno degli intervistatori ha fatto un grande sorriso e mi sono sentito un po’ sollevato. |
| 最後に「何か質問はありますか」と言われ、研修について質問した。 | Saigo ni nanika shitsumon wa arimasu ka to iware, kenshū ni tsuite shitsumon shita. | Alla fine mi hanno chiesto se avevo delle domande, quindi ho chiesto informazioni sulla formazione. |
| 面接は三十分ほどで終わった。 | Mensetsu wa sanjuppun hodo de owatta. | L'intervista terminò in circa trenta minuti. |
| 帰りの電車で、もっとこう言えばよかったと何度も考えた。 | Kaeri no densha de, motto kō ieba yokatta to nando mo kangaeta. | Sul treno verso casa continuavo a pensare a come avrei dovuto rispondere. |
| 人事の方の話では、結果は一週間以内にメールで届くらしい。 | Jinji no kata no hanashi de wa, kekka wa isshūkan inai ni mēru de todoku rashii. | Da quanto affermato dalla persona delle risorse umane, il risultato dovrebbe arrivare via e-mail entro una settimana. |
| 今はただ、いい知らせを待っている。 | Ima wa tada, ii shirase o matte iru. | Per ora aspetto solo buone notizie. |
Note sul vocabolario
Queste sono le parole a cui si ferma la maggior parte degli studenti. Vale la pena imparare le parole del colloquio come insieme, perché compaiono insieme negli annunci di lavoro, nelle e-mail delle aziende e nei colloqui stessi.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 面接を受ける | mensetsu o ukeru | avere (sostenere) un colloquio, come candidato |
| 面接官 | mensetsukan | intervistatore |
| 受付 | uketsuke | accoglienza, receptionist |
| 案内する | annai suru | mostrare a qualcuno la strada, guidare |
| 自己紹介 | jiko shōkai | autopresentazione |
| 落ち着いて | ochitsuite | con calma, mantenendo la calma |
| 言葉が出てこない | kotoba ga dete konai | le parole non usciranno |
| 研修 | kenshū | formazione (aziendale). |
| 人事 | jinji | risorse umane, risorse umane |
| 以内 | inai | entro (un tempo o un importo) |
| 知らせ | shirase | novità, avviso |
Due piccoli punti. 面接を受ける è ciò che fa il candidato; l'azienda 面接をする. E 人事の方 usa 方, la parola educata per persona, perché il narratore sta parlando di qualcuno in un'azienda a cui spera di entrare.
Note di grammatica: quattro schemi N3 nella storia
1. 〜によると…らしい: riporta ciò che hai sentito. によると nomina la fonte e らしい alla fine contrassegna l'informazione come diceria. Nella frase 3 la fonte è un senior dell'università. Nella frase 15 il narratore usa un cugino stretto, 〜の話では, che significa da ciò che qualcuno ha detto. らしい sembra un po' informale e incerto, quindi nelle email di lavoro la gente preferisce 〜そうです.
2. Il passivo 〜られる: cose fatte al narratore. 案内された (è stato mostrato), 聞かれた (è stato chiesto), 言われ (gli è stato detto) descrivono tutti le azioni degli intervistatori. Il giapponese usa il passivo molto più spesso dell'inglese in questo tipo di storie, perché il narratore rimane il soggetto di ogni frase. La persona che agisce è contrassegnata con に, come in 受付の人に案内された.
3. 〜ば: se e se solo. Nella frase 10, 上手になれば significa se divento bravo. Nella frase 14, 言えばよかった trasforma la stessa forma in un rimpianto: avrei dovuto dirlo. Per i verbi, cambia la finale -u in -eba: なる diventa なれば, 言う diventa 言えば, ある diventa あれば.
4. 〜ておく: fare qualcosa in anticipo. 練習をしておいた significa che ho fatto pratica in preparazione e 準備しておいた答え significa una risposta preparata in anticipo. Nel linguaggio informale spesso si riduce a 〜とく, come in 練習しとく.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 天気予報によると、明日は雨らしい。 | Tenki yohō ni yoru to, ashita wa ame rashii. | Schema 1: Secondo le previsioni domani pioverà. |
| 先生に名前を呼ばれた。 | Sensei ni namae o yobareta. | Schema 2: Il mio nome è stato chiamato dall'insegnante. |
| 時間があれば、手伝います。 | Jikan ga areba, tetsudaimasu. | Schema 3: Se ho tempo, aiuterò. |
| 昨日、早く寝ればよかった。 | Kinō, hayaku nereba yokatta. | Schema 3: Sarei dovuto andare a letto presto ieri sera. |
| 会議の前に資料を読んでおきます。 | Kaigi no mae ni shiryō o yonde okimasu. | Modello 4: Leggerò i documenti prima della riunione (in anticipo). |
Dietro la storia: com'è fatto un colloquio giapponese
I consigli del narratore sul primo saluto e sul bussare rispecchiano le vere e proprie guide alle interviste in Giappone, che spesso dedicano pagine alle buone maniere: arrivare qualche minuto prima, bussare prima di entrare, inchinarsi, aspettare di sedersi finché non si è invitati e ringraziare gli intervistatori alla fine. Le aziende differiscono e molte aziende moderne o internazionali sono più rilassate, ma conoscere la sequenza standard rende il primo minuto molto meno stressante.
Queste sono le battute che inquadrano l'intervista. Non li vedrai tutti nella storia, ma sono ciò che il narratore ha praticato a casa.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 失礼いたします。 | Shitsurei itashimasu. | Mi scusi. (detto entrando, molto educato) |
| どうぞおかけください。 | Dōzo okake kudasai. | Intervistatore: Per favore, si accomodi. |
| 本日はよろしくお願いいたします。 | Honjitsu wa yoroshiku onegai itashimasu. | Grazie per avermi visto oggi. (prima di iniziare) |
| 本日はありがとうございました。 | Honjitsu wa arigatō gozaimashita. | Grazie mille per oggi. (alla fine) |
- Non sederti prima di aver sentito どうぞおかけください o un invito simile.
- Rispondi con です e ます e usa 御社 (onsha) quando menzioni l'azienda nel discorso.
- Prepara una domanda per la fine. Dire 特にありません (niente in particolare) può sembrare una mancanza di interesse.
Domande di comprensione
Rispondi in giapponese, se puoi, quindi confronta con le risposte modello di seguito. Una risposta breve che termina con から o です va bene.
- Domanda 1: Perché la testa del narratore era pesante al mattino?
- Domanda 2: a quale domanda dell'intervista è stato difficile rispondere?
- Domanda 3: Come e quando arriverà il risultato?
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 前の晩にあまり眠れなかったからです。 | Mae no ban ni amari nemurenakatta kara desu. | Risposta 1: Perché la notte prima non avevano dormito quasi nulla. |
| 五年後に何をしていたいかという質問です。 | Gonengo ni nani o shite itai ka to iu shitsumon desu. | Risposta 2: La domanda su cosa vogliono fare tra cinque anni. |
| 一週間以内にメールで届くらしいです。 | Isshūkan inai ni mēru de todoku rashii desu. | Risposta 3: Apparentemente via e-mail entro una settimana. |
Si noti che la risposta 3 mantiene らしい. Il narratore non ha ancora ricevuto l'e-mail e sta solo ripetendo ciò che ha detto l'HR, quindi nella risposta rimane il finale per sentito dire.
Leggilo ad alta voce: una routine in cinque passaggi
Leggere ad alta voce, ondoku, ti costringe a elaborare ogni parola invece di scremare, e allena il ritmo di cui avrai bisogno in una vera intervista. Concedi a questa routine dai dieci ai quindici minuti.
- Leggi l'intero testo in silenzio una volta, evidenziando le parole che non riesci a pronunciare.
- Leggi la prima parte ad alta voce lentamente, facendo una pausa ad ogni virgola. Presta attenzione alle vocali lunghe come 先週 (senshū) e 紹介 (shōkai).
- Leggi la seconda parte ad alta voce a velocità naturale. Cambia leggermente la tua voce per le righe tra virgolette, come se stessi davvero rispondendo all'intervistatore.
- Registrati mentre leggi le frasi da 9 a 12 e riascolta una volta. Verificare che 聞かれた e 言われ escano chiaramente.
- Chiudi il testo e pronuncia la risposta del narratore, もっと日本語が上手になれば…, a memoria. Quindi sostituisci la seconda metà con il tuo desiderio.
Dalla lettura alle tue risposte al colloquio
Incolla la frase 10 in Mocchi con /explain e chiedi perché il narratore usa なれば anziché なったら. Mocchi suddivide la frase in parti, spiega la differenza di sfumatura e prende nota degli schemi che chiedi, in modo che un successivo /quiz possa riportarli indietro. Puoi anche digitare /read e chiedere un altro testo N3 sul lavoro da leggere dopo.
Quindi apri AI Sensei, scegli Yamada-sensei e chiedi a Yamada-sensei di interpretare l'intervistatore di questa storia. Racconta prima il giorno dell'intervista con parole tue, poi lascia che ti faccia le stesse tre domande. Chiedigli di mantenerlo educato e in seguito leggi le correzioni nel report della sessione.